Преимущества занятий в группе

При занятиях в группе участники начинают обнаруживать свои возможности самим оказывать помощь. Группа дает клиенту возможность избежать чувства подчиненности, которое часто появляется по отношению к социальному работнику. В группе клиент оказывается одновременно в роли принимающего и оказывающего помощь. Чувствовать себя человеком, который ощущает заботы других людей, дает сам советы, поддерживает, утешает и получает взамен признательность и благодарность — все это способствует развитию уверенности в себе. Эти возможности нельзя задействовать при индивидуальном контакте.

Поддержка и понимание, проявляемые со стороны группы, обладают огромной терапевтической ценностью. В группе у клиента есть возможность найти понимание не только у социального работника. Часто наиболее эффективную помощь клиент получает от другого клиента, который столкнулся с аналогичной проблемой. В тех случаях, когда клиент и социопсихолог плохо совместимы, присутствие других клиентов может служить некоторой компенсацией.

Некоторые проблемы нежелательно обсуждать в группе, их следует рассматривать индивидуально, другие предпочтительнее обсуждать именно в группе. Большинство возникающих у людей проблем связано с взаимоотношениями с другими людьми, и поэтому естественно было бы и разбирать их вместе с другими. Занятия в группе создают атмосферу, наиболее приближенную к действительности. Опыт, полученный во время занятий в группе, легче перенести в реальную жизнь и распространить на реальные взаимоотношения с другими людьми. При контакте исключительно с социальным работником создается скорее идеальная ситуация.

Участники бесед могут помогать друг другу не только во время встречи группы, но и в других ситуациях. Члены группы могут отойти от своей роли клиентов и вступать во взаимоотношения с другими участниками.

Занятия в группе, инициатором которых стали социальные учреждения, могут подтолкнуть участников к тому, чтобы стать более активными, открытыми и предприимчивыми в отношении поиска новых социальных контактов и в общественной жизни.

Весьма распространено непонимание людей с временными или ограниченными проблемами ("обычных людей") проблем других людей и их потребности в общении. Большинство из них умеют хорошо держаться внешне. Поэтому инициатива создания групп различного типа должна исходить от тех учреждений, которые в силу своей деятельности знакомы с бытом и жизнью этих людей. Целесообразно создавать альтернативные группы, которые объединяли бы людей со сходными проблемами.

Подобные целевые группы могут объединять:

ü людей, которых ожидает новый период в жизни. Это может быть, например, группа женщин, которые в течение многих лет были домохозяйками и хотят вернуться на работу, или группа молодых родителей;

ü людей, живущих вместе, например, в проблемном районе;

ü людей, стремящихся к изменению своего порядка, например, проходящих курс лечения с целью похудения или желающих бросить курить или избавиться от изнурительны головных болей;

ü людей, в отношении которых были приняты определенные меры: например, родителей, чьи дети взяты на поруки, или тех, кто отбывает условный срок;

ü людей, объединенных одним симптомом или изъяном и т.д., например, наркоманов, алкоголиков или пострадавших в авариях.

Групповая методика в первую очередь эффективна для людей, столкнувшихся с рядом недостатков в своем социальном окружении — а это случается нередко, особенно в крупных городах. Таким образом, работа с группами людей является альтернативой как профилактической так и терапевтической психосоциальной работы.