КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Билет 13. 1. Адаптивный спорт: виды, цель, задачи, средства, методические особенности и организации учебно-тренировочного процесса
Адаптивный спорт – вид адаптивной физической культуры, удовлетворяющий потребности инвалида в максимально возможной реализации своих способностей, сопоставлении их со способностями других людей, потребности в коммуникативной деятельности и социализации. Содержание АС направлено на формирование у инвалидов высокого спортивного мастерства и достижение ими наивысших результатов в его различных видах в состязаниях с людьми, имеющих аналогичные проблемы со здоровьем. Основную сущность составляет соревновательная деятельность и целенаправленная подготовка к ней. Виды АС: - оздоровительный спорт - массовые виды спорта - спорт высших достижений, включающий паралимпийское, специальное олимпийское и сурдлимпийское движения. Главная цель: · Максимально возможная самореализация инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья, повышение их реабилитационного потенциала и уровня качества жизни, т. е. социализация и социальная интеграция. · А также формирование спортивной культуры инвалида, приобщение его к общественно-историческому опыту в сфере АС, освоение мобилизационных, технологических, интеллектуальных и других ценностей физической культуры. Основные задачи: 1. Овладение высоким уровнем спортивного мастерства в избранном виде двигательной деятельности и достижение максимального (рекордного) результата в конкретном виде адаптивного спорта. 2. Формирование спортивной культуры инвалида, приобщение его к культурно-историческому опыту в сфере АС. 3. Освоение характерных для адаптивного спорта социальных ролей и функций (участие в работе общественной организации, федерации, клуба, выполнение функции судьи, помощника тренера). 4. Расширение круга лиц для осуществления коммуникативной функции. 5. Повышение уровня качества жизни. Средства:К средствам АС относятся ФУ подразделяющиеся: · По преимущественному воздействию на определенные мышечные группы · По преимущественному воздействию на развитие определенного физического качества · По биомеханической структуре движений (циклические, ациклические, смешанные) · По интенсивности выполнения заданий (ФУ низкой интенсивности – до 100 уд./мин., умеренной – до 120 уд./мин., тонизирующей – до 140 уд./мин., тренирующей – до 160 уд./мин.) · По видам спорта для разных нозологических групп · С использованием тренажеров и тренажерных устройств · Естественно-средовые факторы · Гигиенические факторы
|