Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Билет 19. 1. Общие и отличительные черты адаптивно – двигательной рекреации и рекреативно оздоровительного спорта




Читайте также:
  1. A - Общие и связь для координации поиска и спасения
  2. I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ, ДИПЛОМНЫХ, НАУЧНЫХ РАБОТ
  3. PR в государственных структурах и ведомствах. PR в финансовой сфере. PR в коммерческих организациях социальной сферы (культуры, спорта, образования, здравоохранения)
  4. А-Ф. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ
  5. АГИТАЦИЯ И ПРОПАГАНДА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В ШКОЛЕ
  6. Адаптивное предельное управление.
  7. Адаптивное управление
  8. Адаптивное управление при априорной неопределенности (непараметрическая обработка информации).
  9. Адаптивность человека и фундаментальная типология индивидуальности
  10. Административное принуждение как вид гос. принуждения, его цели, хар-ные черты и виды.

 

АДР – это вид АФК, позволяющий удовлетворить потребности человека с отклонениями в состоянии здоровья в отдыхе, развлечении, интересном проведении досуга , смене вида деятельности, получении удовольствия, в общении.

Отличительные черты:

1. АДР – это такой вид двигательной активности, участие в котором зависит от желания занимающихся и не является обязательным.

2. В АДР реализуется полная свобода выбора средств, методов, форм организации занятий, где занимающиеся решают , чем им заниматься .

3. Ключевым ориентиром в АДР является получение удовольствия от занятий.

4. Занятия по АДР могут проводить и сами в них участвовать родственники лиц с отклонениями здоровья, волонтеры и др.

5. Помимо целенаправленно организуемых занятий по АДР мероприятия могут и должны проводиться в качестве дополнения к основной деятельности в учреждениях образования, здравоохранения, социальной защите, санаториях, домах отдыха.

Рекреативно оздоровительный спорт -


Билет 19. 2. Комплексная реабилитация больных после операции эндопротезирования коленного сустава на стационарном этапе. Цели и задачи. Содержание программы комплексной реабилитации

Задачи комплексной реабилитации:

- Активизация больного в послеоперационном периоде.

- Улучшение трофики и стимуляции репаративных процессов в оперированной конечности.

- Восстановление силы мышцы оперированной конечности, расширение объема движений в суставах ноги и ее опорной способности.

- Нормализация психоэмоционального статуса пациента.

- Обучение навыкам самообслуживания в данных условиях.

 

Реабилитационные мероприятия:

1. Психическая подготовка больного.

2 ЛФК: выполняется после выхода больного из наркоза, Выполняются дых. Упр. И движения пальцами стоп обеих ног. На 2-й день в комплекс ЛГ включают:

- свободные движения здоровой ногой;

- упр. для дистальных отделов нижних конечностей

- изометрическое напряжение мышц нижних конечностей и упр. Для туловища и верхних конечностей.

- упр. на расслабления мышц нижних конечностей.

3. Лечебный массаж: с 3-го дня – не оперированной конечности , а с 12-14 –дня щадящий оперированной.

4. Физиотерапия:

- со 2-го дня на область послеоперационной раны во время перевязки УФО.



- для стимуляции иммунитета проводится дециметровая микроволновая терапия на область надпочечников.

- если есть болевой синдром - трансвербальная электростимуляция.

- если есть отечность конечности - магнитотерапия.

- при расстройстве чувствительности назначается дарсенваль или ультратонтерапия.

5. Обучение основам самообслуживания.


Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 28; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2020 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты