Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Тема 2. Творческие уроки литературы




- Нетрадиционные уроки. Особенности построения.

- Формы и виды индивидуальной творческой деятельности учителя и ученика.

- Типы учебников по литературе. Новый тип учебной книги-учебник-практикум.

- Варианты организации уроков.

- Рабочие тетради по литературе.

Основная литература

1. Опыт словесника. Преподавание литературы в старших классах. Йошкар-Ола, 2001.

2. Скоркина Н.М. Литературные гостиные. Волгоград, 2002.

3. Нестандартные уроки русской литературы. 10-11 классы. Ростов-на-Дону, 2002.

4. Аленькина С.Н. Рабочая тетрадь по литературе. 10 класс. СПб, 2000.

5. Пережогина Е.Н. Технология творческих уроков. Новосибирск, 2002.

 

4. Список основной учебной литературы по курсу

 

Сведения об учебниках Количество экземпляров в библиотеке на момент утверждения программы
Наименование, гриф Автор Год издания
Методика преподавания литературы (М.) Р. Ф. Брандесов, Т. В. Зверс, М. Г. Качурин; ред. З. Я. Рез. 1985.
Методика преподавания литературы (М.) О.Ю.Богданова, С.А.Леонов, В.Ф.Чертов. 2000 - 2002

 

Учебно-методические материалы по курсу «Методика преподавания литературы»

1. Активные формы преподавания литературы / Сост. Р.И. Альбеткова. М., 1991.

2. Барабаш Н.И. Литература. Методика и практика преподавания. Ростов-на-Дону, 2003.

3. Богданова О.Ю., Леонов С.А., Чертов В.Ф. Методика преподавания литературы. М., 2000.

4. Богин Г.И. Филологическая герменевтика. Калинин, 1982.

5. Буш В. Диалогика и творчество. Рига, 1985.

6. Гиршман М.М. Литературное произведение. Теория и практика анализа. М., 1991.

7. Гуковский Г.А. Изучение литературного произведения в школе: Методологические очерки о методике. М.-Л., 1966.

8. Гуревич С.А. В лаборатории ученика. М., 1979.

9. Загвязинский В.И. Учитель как исследователь. М.,1980.

10. Зиганов М.А. Как повысить культуру чтения. М., 1996.

11. Ильев В.А. Технология театральной педагогики в формировании и реализации замысла школьного урока. М., 1993.

12. Исаченкова Н.В. Сравнительный анализ художественного текста на уроках литературы. Методическое пособие. СПб., 2003.

13. Кан-Калик В.А., Хазан В.И. Психолого-педагогические основы преподавания литературы в школе. М., 1988.

14. Качурин М.Г. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках литературы. М.,1988.

15. Кудряшов Н.И. Взаимосвязь методов обучения на уроках литературы. М., 1981.

16. Курганов С.Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге. М., 1989.

17. Лавлинский С.П. Диалог читателей о литературном произведении. Кемерово, 1999.

18. Лавлинский С.П. Технология литературного образования: Авторские концепции и программы учебных курсов для учителей литературы и студентов филологов. Кемерово, 1999.

19. Левин В.А. Когда маленький школьник становится большим читателем. М., 1994.

20. Леонов С.А. Литература. Интегрированные уроки. 8-9 классы: Пособие для учителя. М., 2003.

21. Межпредметные связи при изучении литературы в школе. М., 1990.

22. Методика преподавания литературы / Под ред. З.Я.Рец. М., 1985.

23. Рабинович В. Исповедь книгочея. М., 1991.

24. Раченко И.Н. НОТ учителя. М., 1982.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 150; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты