Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Методические рекомендации для анализа учебника по литературе.




Читайте также:
  1. II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий
  2. V Преимущества анализа
  3. АЛГОРИТМ АНАЛИЗА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ
  4. Анализ внутренней среды в стратегическом менеджменте. Срезы внутренней среды. Проведение анализа среды
  5. Анализ внутренней среды в стратегическом менеджменте. Срезы внутренней среды. Проведение анализа среды
  6. Анализ использования чистой прибыли проводится с использованием метода вертикального и горизонтального анализа, для чего показатели группируются в таблицу, подобную таблице 20.
  7. Анализ как необходимый этап изучения литературного произведения. Своеобразие школьного анализа. Взаимосвязь восприятия и анализа литературных произведений в школе.
  8. Анализ показателей себестоимости: ее виды, цели, задачи, последовательность и методика анализа. Анализ затрат на 1 руб. продукции.
  9. Анализ потоков денежных средств: цели, источники информации, оценка структуры по видам деятельности. Прямой и косвенный методы анализа.
  10. анализа инвестиционных проектов.

Представление учебной программы )учебника) должно быть целостным.

При анализе учебника обратите внимание на следующие вопросы:

1. Кто авторы учебника?

2. В какой мере учебник реализует концепцию программы?

3. Каковы принципы построения и структура учебника? Аппарат учебника.

4. Разделы учебника. Содержание разделов.

5. Каков характер вопросов и заданий к текстам? Какие способы освоения текста рекомендует учебник?

6. Каковы принципы введения сведений по теории литературы?

7. Насколько учебник способствует формированию знаний, умений, навыков, аналитических, читательских и литературно-творческих способностей, развитию речи учащихся, осуществлению внутрипредметных и межпредметных связей и т.д.?

8. Чем отличаются учебники для 5 - 9 классов от учебников для 10 - 11 классов?

9. Какова роль иллюстративного материала?

10. Практическое задание:

11. Выполнить анализ одного из учебников (см. список учебников) (письменно).

12. Ответить на вопрос: "Каковы формы работы с учебником на уроке литературы?" (устно).

13. Ответить на вопрос: "Чем отличаются современные учебники по литературе от гимназических учебников?" (устно).

14. Познакомиться с отзывами на учебники В.Г.Маранцмана.

15. Познакомиться с рецензиями на учебники по литературе ("Литература" - приложение к газете "Первое сентября" №№ 33, 34, 36, 37, 38, 39 ( индивидуальные задания).

Литература:

1. Качурин М.Г. О работе с учебником литературы // Литература в школе, 1978, № 6.

2. Коровина В.Я. Вводные уроки в курсе литературы 4 - 6 классов (Работа с учебниками-хрестоматиями по литературе) // ЛВШ, 1985, № 4.

Учебно-методические комплексы: Маранцман В.Г.

Программы: 5 - 9; 10 - 11; 10 - 12. 1998 г.

Учебники: Литература. Учебник-хрестоматия. 5, 6, 7, 8, 9 кл. Учебник. 10, 11 кл.

Методические рекомендации: 5, 6, 7 кл.

Курдюмова Т.Ф.

Программа 1990г., 1998г., 2001г.

Учебники: 1990 г.: Литература. Учебник-хрестоматия. 5 кл. - под ред. Курдюмовой Т.Ф., 6 кл. - под ред. Полухиной В.П., 7 кл. - под ред. Коровиной В.Я., 8 кл. - под ред. Беленького Г.И., 9 кл. - под ред Курдюмовой Т.Ф. Серия "Читаем, думаем, спорим".

Методические рекомендации: 2000 г.: Литература. Учебник - хрестоматия. 5 кл., 6 кл., 7 кл. - под ред.Т.Ф.Курдюмовой



Кутузов А.Г.

Программа 2001 г.

Учебники: В мире литературы. Учебник- хрестоматия. 5, 6, 7, 8. 9 кл. В мире литературы. 10 кл.

Методические рекомендации.

Ладыгин М.Б.

Программа 2001 г.

Учебники: Литература. Учебник-хрестоматия. 5, 6, 7, 8, 9 кл.

Методические рекомендации.

Беленький Г.И.

Программа.

Учебники:

Снежневская М.А., Хренова О.М. Литература. Начальный курс. Учебник-хрестоматия. Ч. 1, 2. 5 кл. М.: Мнемозина, 1997 - 2000.

Хренова О.М., Снежневская М.А. Литература. Начальный курс. Учебник-хрестоматия. Ч. 1, 2. 6 кл. М.: Мнемозина, 1997 - 2000.

Литература. Начальный курс. Учебник-хрестоматия. 7 кл. Ч.1, 2. / Под ред. Г.И.Беленького. М.: Мнемозина, 1998 - 2000.

Литература. Начальный курс. Учебник-хрестоматия. Ч.1, 2. 8 кл. / Под ред Г.И.Беленького. М.: Мнемозина, 2001.

Литература. Русская классика. Избранные страницы. Учебник-хрестоматия. 9 кл. / Под ред. Г.И.Беленького. М.:Мнемозина, 1997 - 2000.

Русская литература Х1Х веа. Ч.1, 2. 10 кл. / Под ред. Ионина Г.Н. М.: Мнемозина, 1998 - 2000.

Русская литература ХХ века. Учебник-практикум. 11 кл. / Под ред. Лыссого Ю.И. М.: Мнемозина, 1997 - 2000.



Литература. Русская классика. Хрестоматия. 9 кл. / Под ред Г.И.Беленького. М.: Мнемозина, 1998 - 2000.

"Читаем, думаем, спорим" 9 кл. / Под ред. Г.И.Беленького.

Коровина В.Я.

Программа.

Учебники:

Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Литература. 5 кл.

Учебник-хрестоматия. В 2 ч. М.:Просвещение, 2001.

Полухина В.П. Литература. 6 кл. Учебник-хрестоматия. В 2 ч. М.:Просвещение, 2001.

Коровина В.Я. Литература. 7 кл. Учебник-хрестоматия. В 2 ч. М.: Просвещение, 2001.

Беленький Г.И. Литература. 8 кл. Учебник-хрестоматия. В 2 ч. М.:Просвещение, 2001.

Коровина В.Я., Збарский И.С., Коровин В.И. Литература. 9 кл.

Учебник-хрестоматия, М.: Просвещение, 2001. Серия "Читаем, думаем, спорим" 6, 7, 8, 9 кл.

Методические рекомендации 5, 6, 7, 8, 9 кл.

Баранов С.Ю.

Программа.

Учебники: 8, 9 кл.

Княжицкий А.И.

Программа.

Учебники.

Агеносов В.В.

Программа 10 - 11 кл.

Учебники: Русская литература ХХ в. 11 кл. В 2 ч. 1997 - 2001.

Методическое пособие. 11 кл.

Горшков А.И.

Русская словесность (от слова к словесности). 10 - 11 кл. 1998.

Сборник задач и упражнений. 10 - 11 кл.

Методические рекомендации.

Михальская А.К.

Основы риторики. Мысль и слово. 10 -11 кл.2000.

Методические рекомендации.

Ладыженская Т.А.

Школьная риторика. 5, 6 кл. 1997 - 2000.

Кохтев Н.Н.

Риторика. 8-9 кл. 1997 - 2000.

Альбеткова Р.И.

Русская словесность. 5, 6. 7, 8, 9 кл. 2000 г.

Школьные учебники и учебные пособия

(не относящиеся к учебно-методическим комплексам):

Лебедев Ю.В. Русская литература Х1Х века. 10 класс. В 2 ч. М.: Просвещение, 2001.



Лебедев Ю.В., Кузнецова М.Б. Литература в 10 классе. Методические советы. М.: Просвещение, 2000.

Качурин М.Г. Русская литература Х1Х века. 10 класс. В 2 ч. М.: Просвещение, 2001.

Русская литература ХХ века. 11 кл. В 2 ч. / Под ред. В.П.Журавлева. М.: Просвещение, 2001.

Русская литература ХХ века. Практикум / Под ред. В.П. Журавлева . М.: Просвещение, 2000.

Литература в 11 классе. Методические советы / Под ред. В.П.Журавлева. М.: Просвещение, 2000.

Журавлев В.П. Русская литература Х1Х века. Вторая половина. Хрестоматия. Ч.1,2. 10 кл. М.: Просвещение, 1999 - 2000.

Чертов В.Ф. Тесты. Вопросы и задания по курсу литературы Х1Х века. 10 кл. М.: Просвещение, 1999.

Ленюшкина Л.Г., Терентьева Д.Г. Русская литература Х1Х века. Первая половина. Хрестоматия. Ч. 1, 2. 10 кл. М.: Просвещение, 1999 - 2000.

Баранников А.В. Русская литература. ХХ века. Хрестоматия. Ч.1, 2. 11 кл. М.: Просвещение, 1999 - 2000.

Михальская Н.И. Зарубежная литература. Учебник-хрестоматия. 5 - 7 кл. М.: Дрофа, 2001.

Леонидова Н.И., Васильева Т.А. Зарубежная литература. Хрестоматия. Ч.1, 2. 9 кл.М.: Вентана- Граф, 1999 - 2000.

Леонидова Н.И., Васильева Т.А. Зарубежная литература. Хрестоматия. Ч1,2. 10 кл. М.: Вентана - Граф, 1999 - 2000.

Васильева Т.А. Зарубежная литература. Хрестоматия. Ч. 1. 2. 11 кл. М.: Вентана-Граф, 2000.

Маранцман В.Г. Художественная литература. 9 кл. М.: Просвещение, 1991.

Литература. Сквозь даль времен…10 кл. / Под ред. В.Г.Маранцмана. Санкт-Петербург: Специальная литература, 1996.

Басовская Е.Н. Русская литература второй половины Х1Х века. Учебное пособие для 10 класса средней школы. М., 1998.

 


Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 68; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.024 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты