Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Концепция управления человеческими ресурсами (УЧР).




Развитие теории и практики УП

Школа научного управления 1885 — 1920г.

Последователи: супруги Гилбрет, Генри Гант.

  1. проектирование разных приемов и методов труда по критерию минимизации времени на их выполнение.
  2. Жестокое разделение сфер деятельности.
  3. Нормирование труда.
  4. Преобладание экономического стимулирования над всеми другими.
  5. Приоритет индивидуальных форм организации и стимулирования труда над коллективными формами.
  6. Индивидуальная ответственность.

Необходимые условия:

- четкая задача

- согласие человека

- производство одного и того же продукта

- стабильная среда

Концепция человеческих отношений (с 30-х — 50-е г.г.), Э.Мэйо, Н.П. Фоллет. (Хоторнские эксперименты).

Увеличение внимания к социальным, групповым потребностям человека. Развитие средств и методик изучения взаимодействия формальной и неформальной структуры организации. Стремление к «обогащению» рабочих мест. Престиж и привлекательность, важность, рабочего места, повышение квалификации.

Концепция поведенческих наук (с 50-х по наст.вр.)

Стимул —> реакция —> действие

Бихевиоризм

А.Маслоу, теория Х и У, М.Герцберг – теория потребностей

Ф.Герцберг «двухфакторная модель». Факторы, ставшие причиной крайней удовлетворенности и неудовлетворенности. ТАБЛИЦУ НЕ НАДО, ПРОСТО 2 СТОЛБИКА

« - » Гигиенические факторы « + » Мотиваторы
Политика, проводимая администрацией компании успех
Излишний контроль признание
Отношения продвижение
Условия труда Содержание работы
З/П Дополнительные стимулы, доходы
Содержание работы  

Органический подход

- хранить целое организации в каждой ее части

- развивать специализацию персонала и ее универсализацию

- создание условий для самоорганизации для каждого работника и коллектива.

- создание связей между гостями организации

50-е — 60-е г.г. Теории личностного капитала: т. человеческого капитала и т. социального капитала.

Капитал — ценностный компонент производства. Человеческий капитал — знания, умения и проф. способности работника, характеризующие качество рабочей силы, возможности работника в трудовом процессе —> Т. Шульц, Г.Беккер. Изучали влияние сроков обучения, навыков и способностей на эффективность, экономический рост п/я и зарплату, т.е. определяли экономическую эффективность от инвестиций в человека.

Повышение общего и профессионального образования не только дает прибыль, но и увеличивает удовлетворенность с трудом и производственная самоотдача.

Концепция управления человеческими ресурсами (УЧР).

Человеческие ресурсы — это люди, которые работают, работали и будут работать на п/и. Стратегическая направленность в работе; формирование имиджа организации как наиболее выгодного работодателя; комплекс мероприятий по работе с персоналом; взаимосвязаны со всеми направлениями деятельности организации.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты