Методика организации и проведения театрализованных представлений для детей педагогом дополнительного образования.

При организации театрализованного представления необходимо иметь представление о технологической подсистеме массового мероприятия для детей. Она включает в себя следующие элементы: Возможность постановки, реализации различных видов творческих жанров с учетом имеющегося материально-технического обеспечения. Например:художественно-декоративное оформление сценических площадок; технические средства, механизмы и иные возможные приспособления для создания спецэффектов; энергопитание, возможность подключения необходимых технических средств,
музыкальных инструментов и др.;наличие звукоусиливающей аппаратуры;наличие художественного освещения;наличие разнообразных атрибутов, необходимых дня организации представления (в соответствии со сценарием). Основой для подготовки и проведения театрализованных представлений является специально написанный сценарий. Сценарий – это литературная основа всего будущего действия представления. В сценарии указывается, какие действующие лица в представлении, как оформлена сценическая площадка, где происходит представление, где и как включается музыка, а запись диалогов и всего текста представления осуществляется, как в пьесе. Замысел сценария у каждого сценариста рождается по-разному, но с чего бы работа его не началась, он определяет следующие компоненты своего замысла:Тема – круг явлений действительности, которые автор исследует;Идея – главная авторская мысль, его убеждение (свое убеждение сценарист подкрепляет самим подобранным и выстроенным материалом);Сверхзадача – конечная цель. После того, как сценарист закончил сбор художественного и документального материала, на основе которого будет строиться театрализованное представление, приходит очередь следующего этапа работы над сценарием - распределение сюжета на эпизоды в соответствии с композиционной структурой. Очень важным в этой связи становится этап проверки представления на первом зрителе. Этот этап дает порой самые неожиданные результаты, поскольку руководитель и его творческая группа в процессе подготовительной работы и обсуждений может утратить свежесть и остроту восприятия того или иного эпизода, момента или фрагмента. В практике работы учреждений дополнительного образования при организации театрализованных представлений самым эффективным методом является метод театрализации.В оформление любого досугового мероприятия, входят: декорации, театральный костюм, грим, бутафория, световое и шумовое оформление, а также музыкальное оформление. Ни один сценарий мероприятия не будет успешен без использования этих выразительных средств. Существует даже такое понятие, как декорационное искусство - искусство создания зрительного образа мероприятия посредством декораций и костюмов, освещения и постановочной техники. Декорационное искусство способствует раскрытию содержания и стиля представления, усиливает его воздействие на зрителя. А костюмы, маски, декорации и т.д., являются элементами декорационного искусства.