КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Характеристика видов и форм занятий в детском хореографическом коллективе.Форма – от латинского слова, означает наружный вид, внешнее очертание. Следовательно, форма обучения обозначает внешнюю сторону организации учебного процесса, которая тесно связана с количеством учащихся, временем и местом обучения, а так же порядком его осуществления. Будучи внешней стороной организации учебного процесса, форма обучения связана со своей внутренней, содержательной стороной. Урок – это форма организации педагогического процесса, при котором педагог в течение установленного времени (45 мин., 90 мин.) руководит коллективной деятельностью постоянной группы обучающихся, используя виды, средства и методы работы, создающие условия для овладения основами изучаемого предмета, а так же воспитания и развития детей. Общая цель урока (занятия): - в общеобразовательной системе: обучение знаниям, умениям и навыкам будущей профессиональной деятельности, - в системе дополнительного образования: развитие творческого потенциала ребенка его личности. Вид – это выражение качественно определенного соотношения общего и особенного в конкретной организации объекта. Рассмотрим следующие виды занятий в детском хореографическом коллективе: групповые, мелкогрупповые, индивидуальные.
Структура урока: 1. - организованный вход в зал, 2. - разминка, 3. - повторение пройденного материала, 4. - изучение нового материала, 5. - репетиционно-постановочная деятельность, 6. - игра, 7. - организованный выход из зала. Репетиция – служит для отработки и повторения танцевальных номеров к концерту. На репетицию приглашаются только исполнители танца и дублеры. Репетиция состоит из разминки и основной репетиционной деятельности, назначается в урочное или внеурочное время, удобное для руководителя и исполнителей. Разработать примерный план проведения театрализованного представления для детей младшего школьного возраста. Сценарий Новогодней программы для 4 класса «Взял билет на самолет – вместе встретим Новый год» Цель: способствовать созданию положительной эмоциональной атмосферы в классе, развитию фантазии и творческих способностей детей. Подготовительная работа: 1. Дать детям задание подготовить необычные новогодние поздравления. 2. Выбрать детей на роли администратора, продюсера, телеведущей, Деда Мороза. 3. Попросить одного из учащихся подготовить исполнение новогодней песни. Оборудование: «билеты» на самолет (нарисовать или напечатать); записки с новогодними предсказаниями (прикрепить к стулу каждого участника); индивидуальные подарки; карточки с заданиями; музыкальные фонограммы; костюм деда Мороза; воздушные шарики (3-5 шт.); кастрюля, ложки, вилки, 2 крышки; бутылки; детское пианино; карточки с заданиями; стакан с конфетти; удочка. Оформление: • Украсить класс новогодней атрибутикой. • Написать на доске: Авиакомпания «Метелица».
|