Методика изучения функций в основной школе

1)

I:

S: К знаниям о свойствах функции не относится

-: Знание о видах свойств функций

-: Знание определения каждого свойства

-: Знание аналитической записи каждого свойства

-: Знание о геометрической модели каждого свойства

+: Знание о тождествах сокращенного умножения

2)

I:

S: К знаниям о свойствах функции не относится

-: Знание определения каждого свойства

-: Знание аналитической записи каждого свойства

-: Знание о геометрической модели каждого свойства

-: Умение применять свойства функции к решению разнообразных задач

+: Знание о тожествах сокращенного умножения

3)

I:

S: К знаниям о свойствах функции не относится

-: Знание о видах свойств функций

-: Знание определения каждого свойства

-: Знание аналитической записи каждого свойства

-: Умение применять свойства функции к решению разнообразных задач

+: Знание о равносильности уравнений

4)

I:

S: К знаниям о свойствах функции не относится

-: Знание о видах свойств функций

-: Знание определения каждого свойства

-: Знание аналитической записи каждого свойства

-: Знание о способах установления наличия или отсутствия того или иного свойства

-: Умение применять свойства функции к решению разнообразных задач

+: Знание о действиях с алгебраическими дробями

5)

I:

Q: Правильная последовательность этапов методической схемы изучения конкретной функции в основной школе:

1: Рассмотрение ситуаций (или задач), приводящих к данной функции

2: Формулировка определения данной функции, ее аналитическая запись

3: Ознакомление учащихся с графиком данной функции

4: Исследование функции на основные свойства

5: Использование изученных свойств функции при решении различных задач

6)

I:

S: В схеме «Основные структурные элементы функциональной линии ШКМ»

пропущен элемент:

-: Равносильность уравнений

-: Тождественные равенства выражений

-: Действия с числами

-: Понятие неравенства

+: Способы задания функции

7)

I:

S: В схеме «Основные структурные элементы функциональной линии ШКМ»

пропущен элемент:

-: Равносильность уравнений

-: Тождественные равенства выражений

-: Действия с числами

-: Понятие неравенства

+: Свойства функции

8)

I:

S: В схеме «Основные структурные элементы функциональной линии ШКМ»

пропущен элемент:

-: Равносильность уравнений

-: Тождественные равенства выражений

-: Действия с числами

-: Понятие неравенства

+: Операции с функциями

9)

I:

S: В схеме «Основные структурные элементы функциональной линии ШКМ»

пропущен элемент:

-: Равносильность уравнений

-: Тождественные равенства выражений

-: Действия с числами

-: Понятие неравенства

+: Виды функций

10)

I:

S: В схеме «Основные структурные элементы функциональной линии ШКМ»

пропущен элемент:

-: Равносильность уравнений

-: Тождественные равенства выражений

-: Действия с числами

-: Понятие неравенства

+: Средства исследования функции на свойства

11. Элементарные функции являются ________________ реальныхпроцессов. (моделью, моделями)