КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
IX. Работа лицея по здоровьесбережению
В 2012-2013 учебном году лицей продолжил работу по программе «Здоровье», где основной из приоритетных задач является сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Общее количество учащихся на конец учебного года составило 1283 обучающихся. На основе анализа состояния здоровья учащихся был составлен паспорт здоровья.
Распределение учащихся по группам здоровья
| Группа здоровья | Количество учащихся | % от общего количества учащихся |
| I | 3,4% | |
| II | 85,9% | |
| III | 10% | |
| IV | 0,7% |
Примечание: инвалиды – 9 человек
| Физкультурная группа | Количество учащихся | % от общего количества учащихся |
| Основная | 71,3 | |
| Подготовительная | 25,1 | |
| Специальная | 3,6 |
Физическое развитие
| Количество учащихся | % от общего количества учащихся | |
| Высокое | 4,6 | |
| Среднее | 92,6 | |
| Низкое | 3,03 |
Индекс здоровья по параллелям составил
| 1 классы - 38,6 | 5 классы – 32 | 10 классы - 55,7 |
| 2 классы – 23 | 6 классы - 47 | 11 классы - 51 |
| 3 классы – 41,5 | 7 классы – 34 | |
| 4 классы – 44 | 8 классы - 25 | |
| 9 классы - 33 | ||
| Индекс здоровья по лицею 41.3% |
Пропуски учебных дней по болезни ( человеко/дней )
| Класс | Количество учащихся | Пропущено дней всего | Пропущено по болезни | Пропущено по причине | Пропущено без причины |
| итого |
Наименьшее количество учащихся, пропустивших занятия по болезни: 1а (Чагина С.А.), 1г (Шагаева Л.С.), 1э (Степанова А.А.), 3а (Митрофанова Н.В.), 3г (Нуртдинова Ч.М.), 4а (Юсупова Р.Ф.), 4г (Хакимова В.Г.), 5г (Хакимова Р.А.), 6г (Абуярова С.М.), 11л (Биряльцева Е.Т.).
Наибольшее количество учащихся, пропустивших занятия по болезни: 5б (Калимуллина Л.И.), 6б (Габбасова Н.В.), 7э (Грекова Л.А.), 7в (Никитина Л.А.).
Работа по здоровьесбережению в лицее в 2012-2013 учебном году формировалась в соответствии с планом воспитательной работы. В целях реализации задач был сформирован комплекс профилактических мероприятий, уменьшающих риск заболеваний, формирующих навыки здорового образа жизни у учащихся, развивающих творческие способности учащихся. Сформирована структура взаимодействия администрации с классными руководителями и ученическим самоуправлением.
В целях выполнения поставленной задачи были выполнены следующие мероприятия:
1. Продолжение внедрения программы по здоровьесбережению «Здоровье».
2. Проведение методических семинаров с классными руководителями, родительских собраний по профилактике заболеваний и вредных привычек.
3. Проведение интернет-уроков, круглых столов, видеоуроков с учащимися, педагогами по вопросам профилактики вредных привычек.
Для укрепления здоровья школьников и формирования у них потребности в здоровом образе жизни в этом учебном году была проведена следующая работа:
- Оздоровление в пришкольном лагере дневного пребывания в зимние и летние каникулы.
- Оздоровление детей по путевкам в санаториях РТ.
- Оздоровление первоклассников в детском терапевтическом санатории г. Нижнекамска.
- Внедрение в процесс урока динамических пауз.
- Вовлечение учащихся в спортивные секции.
- Организация и проведение классных мероприятий: «В здоровом теле – здоровый дух», «Твоё здоровье в твоих руках».
- Походы и экскурсии на природу.
Позитивные тенденции: плодотворная работа по организации оздоровительной работы в классах проведена следующими классными руководителями: 1а (Чагина С.А.), 1г (Шагаева Л.С.), 1э (Степанова А.А.), 3а (Митрофанова Н.В.), 3г (Нуртдинова Ч.М.), 4а (Юсупова Р.Ф.), 4г (Хакимова В.Г.), 5г (Хакимова Р.А.), 6г (Абуярова С.М.), 11л (Биряльцева Е.Т.).
Уровень общей заболеваемости в лицее за последние 3 года остаётся достаточно стабильным (если исключить естественные ежегодные колебания).
Негативные тенденции:
1. Недостаточное привлечение педагогов и классных коллективов в работу здоровьесберегающей службы.
2. Некоторые классные руководители проводили классные часы и внеклассные мероприятия по вопросам здоровьесбережения учащихся эпизодически.
3. Недостаточно участие классных коллективов в городских конкурсах и мероприятиях по здоровьесбережению.
Возможные пути устранения недостатков: вести строгий мониторинг по здоровьесбережению в соответствии с программой по здоровьесбережению.
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 113; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |