Учащиеся должны изучить статьи главы 2 Конституции РФ и заполнить таблицу. Далее учащиеся должны презентовать свою группу прав.

Галеева Гульнара Альбертовна, учитель истории

Статья отнесена к разделу:Преподавание истории и обществознания

--------------------------------------------------------------------------------

Цели:

1. Образовательные:

•изучить основные права гражданина России;

•внедрение использования проектной технологии в изучении предмета "Обществознание";

2. Развивающие:

•развитие самостоятельности учащихся при добыче знаний по теме урока;

•развитие умения составления краткосрочных проектов;

•развитие навыков работы с законодательными актами , нормативными документами;

•умение доказательно излагать мысли.

3. Воспитательные:

•продолжать формировать основы правовой культуры;

•продолжать содействовать воспитанию уважения к закону, патриотизма, гражданской позиции, уважение к правовым и социальным нормам.

Основные понятия и термины:

- Конституция, - политическое право, правовой статус человека, - социальное право, проект, - культурное право, гражданское право, экономическое право.

Форма урока:

Изучение новой темы с составлением проектной работы.

Эпиграф к уроку (написан на классной доске):

"Право существует для пользы человечества." (латинское изречение)

Оформление классной доски:

Таблички:

Гражданские (личные) права - связаны с личностью правообладателя. Реализуется свобода человека принимать решения независимо от государства.

Экономические права - возможность свободного распоряжения имущественными благами и ведения хозяйственной деятельности. Связаны с правом собственности.

Культурные права - обеспечивают духовное развитие и самореализацию личности. Свобода доступа к духовным и материальным ценностям, созданным человеческим обществом.

Социальные права - притязания на достойный уровень жизни и благосостояние.

Политические права - возможность участия личности в политической жизни общества, в формировании и осуществлении государственной власти и местного самоуправления.

Ход урока

I.

А. Повторить с учащимися этапы проведения проектной работы.

Б. Повторить виды прав: гражданские, экономические, культурные, социальные, политические.

II. Изучение нового материала.

1 этап: подготовительный

Учитель делит учащихся класса на пять групп.

Учитель объясняет проблему урока:

Изучить главу 2 Конституции РФ - составить и защитить проектную работу по теме : "Мои права".

Учитель мотивирует деятельность учащихся:

Знание прав человека - это необходимость реальной жизни каждого человека. Знание прав необходимо важно для каждого человека, чтобы уметь правильно адаптироваться и жить в современном обществе.

Каждая группа получает задание: изучение Конституции РФ, главы 2 "Права и свободы человека и гражданина".

1 группа: получает задание изучить политические права человека.

2 группа: получает задание изучить экономические права человека.

3 группа: получает задание изучить гражданские права человека.

4 группа: получает задание изучить социальные права человека.

5 группа: получает задание изучить культурные права человека.

Учащиеся должны изучить статьи главы 2 Конституции РФ и заполнить таблицу. Далее учащиеся должны презентовать свою группу прав.

III этап: исследование.