Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Почему атрибуции могут влиять на агрессивные, реакции

Читайте также:
  1. IV. По характеру ответной реакции, в зависимости от того, какие органы в ней участвуют
  2. IV. Реакции, поставляющие водород в дыхательную цепь
  3. VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи.
  4. VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи.
  5. VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи.
  6. VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи.
  7. VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи.
  8. VI. Проверить степень усвоения материала помогут следующие задачи.
  9. А не могут
  10. А не могут

П Агрессивные тенденции, вызванные ограничениями.Более по-
дробно я буду рассматривать этот вопрос в главе 4. А здесь хотел бы
юлько обратить внимание на некоторые причины, из-за которых ат-
рибуции часто ведут к интенсивным агрессивным реакциям. Во-пер-
ных, как я указывал при рассмотрении произвольных (намеренных)
и неоправданных (нелегитимных) фрустраций, многие из нас спо-
i обны переносить те или иные ограничения (фрустрирующие ситуа-
ции), если мы приписываем их случайным причинам и не считаем
направленными против нас лично. В моем гипотетическом примере
( футбольной игрой игрок, которому был отпасован мяч, мог бы счи-
|<иь социально недопустимым реагировать гневом на случайное со-
бытие, В результате он может удержаться от нападения на против-

См/ Werner (1985); Werner, Graham & Chandler (1982).


64 О Часть 1. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ

ника и даже отрицать свой гнев, если думает^ ято действия защирш-
ка из другой команды не были намеренными.

В эксперименте Э. Бернштейна и Ф. Уорчела, проведенном лет тридцать с лишним назад, был продемонстрирован эффект подобного вида по- давления агрессии.

Исследователи собрали группу молодых людей —* Студентов универ- ситета и попросили выработать общее решение поставленной перед ними проблемы. В каждой из двух фрустрирующих ситуаций оказыва- лось, что группа не может решить задачу в отведенное время, потому что один из ее членов (на самом деле помощник экспериментатора) за- держивал принятие решения, постоянно задавая всевозможные вопро- сы. В ситуации ненамеренной фрустрации члены группы видели, что у этого субъекта была приемлемая причина, оправдывающая его поведе- ние (он носат слуховой'аппарат из-за дефектов слуха), в то время как в ситуации произвольной (намеренной) фрустрации подобной ясной и приемлемой причины поведения помощника экспериментатора не было. Затем экспериментаторы определяли отношение членов группы к «под- садной утке».

Важнее всего для нас здесь то, что наивным участникам исследова- ния разрешалось отвергать одного из членов группы и отстранять его от участия в дальнейшей работе. Испытуемые, оказавшиеся в намеренно фрустрирующей ситуации, которые фрустрировались необъяснимыми для них вмешательствами подставного лица, единодушно и публично потребовали исключить его из состава участников работы. В случае, если испытуемым казалось, что у него были достаточные основания для постоянного задавания вопросов, то есть в ситуации ненамеренной фру- страции, помощника экспериментатора не прогоняли. Тем не менее и в этом случае испытуемые высказывали неблагоприятные оценки в адрес «подсадной утки», но только если думали, что эти оценки не будут изве- стны остальным членам группы. Очевидно, внутренне они были настрое- ны к нему крайне враждебно, но не хотели открыто проявлять свое отно- шение (Burnstein & Worchel, 1962).



G Интерпретация фрустрации как атаки против личности.Атрибуции
несомненно оказывают большее влияние, чем механизмы подавления
агрессии. Не следует ли в таком случае полагать, что предположи-
тельно намеренные и контролируемые действия фрустратора будут
рассматриваться как личная атака? Если так, то невозможность по-
лучить желаемое может быть особенно неприятной. При этом фрус-
трированный человек не только не получает то, на что рассчитывал и
что хотел получить, по, кроме того, ему может быть особенно мучи-
тельна мысль о личной неприязни фрустратора. Возникающее при
этом сильное состояние неудовлетворенности может генерировать
весьма интенсивные агрессивные тенденции, как будет показано в
главе 3.




Глава 2 Следствия фрустраций П 65


Дата добавления: 2015-02-09; просмотров: 2; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Фрустрации, приписываемые намеренно плохому поведению другого лица | ДАЖЕ НЕПРЕДНАМЕРЕННАЯ ФРУСТРАЦИЯ МОЖЕТ ПРИВЕСТИ К АГРЕССИИ
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты