Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Сравнение преимуществ создания отдельной детской программы и программы на базе существующего хосписа для взрослых.

Читайте также:
  1. CASE-технология создания информационных систем
  2. CASE-технология создания информационных систем.
  3. D. 47.2.1.3).- кража есть намеренное в целях создания для себя выгоды присвоение себе или са­мой вещи, или даже пользования ею, либо владения.
  4. D. Преимущества и недостатки стратегического альянса
  5. E. создания инструментальных программных средств информационных технологий
  6. II 8. СРАВНЕНИЕ ВЫЧИСЛЕНИЙ
  7. II. Основные цели и задачи Программы, срок и этапы ее реализации, целевые индикаторы и показатели
  8. II. Средства, влияющие преимущественно на рецепторы эфферентной иннервации сердца
  9. II.3.2 Приемы создания характеров персонажей
  10. V. Решение и сравнение выражений.
Отдельная детская программа Программы на базе существующего хосписа для взрослых.
Есть возможность сделать сильными социальный и психологический аспекты работы   Подавляющее большинство хосписов и отделений паллиативной помощи – медицинские учреждения и преобладание медицинских подходов наиболее вероятно  
Имеется возможность подобрать персонал, принимающий философию многостороннего ухода за детьми в предстоянии смерти   Основной персонал хосписа, определяющий общий подход к организации помощи, уже сформирован, и изменить его сложно  
Работу с самого начала начинают люди, преданные задаче помощи детям и их близким.   Учёт того, что и в том случае, когда сотрудники хосписа в принципе согласны развивать детскую программу, после перового пациента-ребёнка могут резко изменить своё отношение.  
Все сотрудники и волонтёры являются единой командой, работают вместе и поддерживают друг друга.   Если в хосписе созданы две команды для взрослых и для детей, между ними может отсутствовать взаимопонимание. Специалисты, помогающие взрослым, даже в ситуации, когда они признают, что не готовы помогать умирающим детям, не в состоянии осознать тот стресс, через который проходят их коллеги из детской программы
Взаимопонимание в коллективе заложено благодаря тому, что собраны профессионалы, понимающие работу с детьми То, что для сотрудников взрослого хосписа выглядит как игра с маленькими пациентами, по существу является тяжелой, полной значения работой.  
Приглашаются педиатры и другие специалисты, работающие именно с детьми   Персонал профессионально и эмоционально не готов к работе с детьми и их семьями  
Можно сформулировать миссию и задачи организации так, чтобы они были приемлемы для родителей   Такого типа организации в сознании людей прочно связаны с умиранием  
Утрата - это достаточно распространенное явление, работа только с детьми, потерявшими брата или сестру, сужает коллективный опыт участников группы поддержки   Организация детской программы будет стимулировать развитие программ поддержки здоровых детей после смерти в их семьях взрослых больных  
В небольшом регионе может быть немного детей, нуждающихся непосредственно в хосписной помощи. Таким образом, финансирование программы может быть особенно затруднительно. Кроме того, может быть трудно собрать полноценную междисциплинарную команду. Выходом может быть развитие паллиативной помощи наряду с другими медико-психолого-социальными программами для детей и их семей   Развитие детской программы возможно постепенно, параллельно с существующей взрослой программой, с совместным использованием ресурсов  

В 1993, в Москве д.м.н. Е. И. Моисеенко и к.б.н. М..А. Бялик основали Первый Хоспис для Детей с онкологическими заболеваниями



 

Рис. 3.Формы организации помощи, проводимой Детским Хосписом

Команда хосписа включает врача (педиатр-онколог), медицинских сестёр, психологов, специалистов по социальной работе, арттерапевта, юриста, специалиста по сбору средств, координатора по международным вопросам. Хоспис осуществляет 12 программ:

· Паллиативная помощь по месту жительства

· Министационар

· Центр дневного пребывания

· Программа «Пилот» - предоставление паллиативной помощи в сельской местности



· Родительский клуб

· Программа поддержки братьев и сестер – летний лагерь (программа реабилитации – Год после утраты)

· Программа поддержки после утраты

· Доктор-Клоун

· Волонтёрская программа

· Образовательная программа

· Издательская программа

 

Образовательная программа включает:

обучение родителей приемам ухода за тяжело больным ребенком на дому; проведение обучающих семинаров для волонтеров по организации работы с тяжело больным ребенком и его семьей; проведение информационных семинаров для медицинского врачебного и сестринского персонала детских поликлиник по вопросам работы на дому с неизлечимо больным онкологическим заболеванием ребенком и членами его семьи; работа со СМИ в направлении формирования в обществе устойчивого мнения по вопросу развития в стране программ (федеральной и муниципальных) паллиативной помощи детям; разработка печатных методических материалов; научная разработка собственной отечественной организационной и функциональной модели паллиативной помощи детям.

 

В странах Западной Европы популярна практика «старшего брата» или «старшей сестры», при которой юноши и девушки осуществляют психологическое сопровождение неизлечимо больных детей.

 


Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 6; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Принципы педиатрической паллиативной помощи | Технология социальной работы в хосписе, как часть комплексного процесса паллиативной и хосписной помощи
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты