МОНИТОРИНГ НРАВСТВЕННО-ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ И ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

(10-11 классы 11-летней школы)

Индивидуальные данные об учащемся (заполняет учитель):

1. Фамилия, имя, отчество, класс.

2. Возраст.

3. Состав семьи.

4. Образование родителей.

5. Учебные достижения.

6. Внеучебные достижения.

7. Интересы, увлечения, склонности учащегося.

8. Профессиональная ориентация.

Общие данные об учащихся (высылаются в ИГРЧ ННПООЦ «Бобек» в прогнозно-аналитический отдел):

1. Анкета «Мои интересы, увлечения, цели в жизни»

Цель: определение интересов, увлечений учащегося, отношения к школьным предметам, профессиональной ориентации, ценностных ориентаций, целей в жизни, жизненных проблем.

1. Фамилия, имя, отчество.

2. Состав семьи.

3. Социальное положение семьи (какое образование родите­лей, чем занимаются в данный момент).

4. Какие предметы вызывают у тебя наибольший интерес?

5. Нравится ли тебе предмет «Самопознание»? Почему?

6. В какой области ты ощущаешь недостаток знаний и испы­тываешь желание его восполнить?

7. Укажи свои интересы (увлечения, хоб­би и т.д.).

8. Есть ли у тебя проблемы в какой-либо области:

· познание себя;

· взаимоотношения с людьми;

· семейные отношения;

· другое …

9. Что ты считаешь достойными целями своей жизни?

10. Куда ты намерен поступать после школы или где работать?

11. Чего тебе хотелось бы достичь в жизни (через 5-10 лет, через 20 лет)?

12. Что является главными итогами прошедшей части твоей жизни?

13. Как ты считаешь, для чего нужно изучать человека и окружающий мир?

14. Как ты думаешь, для чего живет человек?

15. Какое твое любимое произведение, твой герой, жизненный девиз?

16. Что бы ты назвал чудом, было ли оно в твоей жизни?

Форма общего протокола(высылается в ИГРЧ ННПООЦ «Бобек» в прогнозно-аналитический отдел):