Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Произвольность и возможность измерения.




Таким образом, можно сделать следующие выводы:

1. Существует два вида свойств: количественные и качест­венные.

2. Измерение применимо к обоим видам, но количественные свойства допускают измерение «более вы­сокого уровня», чем качественные.

3. «Уровень» измерения свойства зависит от характеристик последнего- транзитивности, симметричности, аддитивности, что определяет шкалу измерений, которая может быть использована.

Шкалы измерения.

Термин «шкала измерений» является очень важным для по­нимания теории измерений и нахождения той области, в преде­лах которой могут быть количественно определены различные характеристики. По мнению Стивенса, которого называют «от­цом современной теории измерений», существуют четыре раз­личные шкалы измерений:

1) наименовании, 2) порядко­вая, 3) интервальная и 4) отношений.

Шкалы измерения.

Название шкалы Отличия Тип преобразова-ния Типичные примеры
Наименований отсутствует порядок определение равенства: х = у или х ¹ у Классифика-ция
Порядковая отсутствует единица измерения определение неравенства: х > у или х < у Предпочте-ние, ранг
Интервальная произвольное начало отсчета, единица при-нимается постоянной равенство интервалов: (х - у) = (м - n) (х - у) ¹ (м - n) шкала Цельсия
Отношений Существует абсолютный ноль, единица постоянна равенство отношений (х/у) = (м/n) (х/у) ¹ (м/n) длина, вес, работа, шкала Кельвина

 

Последовательность измерения.

Чтобы построить шкалу нужно выполнить ряд последовательных действий:

· определить свойства или признаки свойств, которые непосредственно измеряются (их может быть один или больше);

· прошкалировать каждый признак (самым простым примером шкалирования является разбиение его на две части - низкая степень и высокая степень);

· назначить номера классам и содержательно охарактеризовать класс, а затем приписать классам числа.

Пример шкалирования (разработки шкалы) приведен ниже, в котором используется постепенный переход от слабых (строки 1-3) к более сильным шкалам (строки 4 и 5).

 

Универсальный пример шкалирования

1 нравится не нравится        
сильно   сcлабо     слабо   сильно    
очень сильно сильно   слабо очень слабо очень слабо слабо   сильно очень сильно  
4 8   -2 -4   -6 -8  
5 8      

Таким образом, здесь наблюдается переход от шкалы наименований (строка 1, где имеются только 2 класса), к шкале порядковой (строки 2 и 3, где имеется порядок, но еще не существует чисел), а затем к интервальной (строка 4, где ноль относительный) и шкале отношений (строка 5, где ноль абсолютный).


Поделиться:

Дата добавления: 2014-12-03; просмотров: 67; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты