Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Особенности экономической мысли данного этапа




Читайте также:
  1. III династия Ура. Особенности политического и социально-экономического развития данного периода.
  2. III.4.1) Общие особенности вменения ответственности.
  3. L-формы бактерий, их особенности и роль в патологии человека. Факторы, способствующие образованию L-форм. Микоплазмы и заболевания, вызываемые ими.
  4. V. Особенности развития реализма на рубеже 19-20вв.
  5. А) Типы и конструктивные особенности баз.
  6. А. Особенности российского либерализма в 50— 60-х годах XIX в. Консерваторы
  7. А. Особенности формирования древнерусской культуры
  8. А. Особенности экономического развития России при Петре I. Мануфактурное производство
  9. Автоматизированные системы обработки экономической и финансовой информации
  10. Альтернативные издержки любого блага определяются тем количеством других благ, которыми надо пожертвовать, чтобы получить дополнительную единицу данного блага.

Кроме общихчерт, экономическая мысль данного периода имеет и ряд специфических особенностей, которые определяются социально-экономической и исторической спецификой развития общества.

Для отдельно взятой страны экономическая мысль характеризуется определенными различиями. Это может проявляться через классовый подход, значение которого при решении данной проблемы наиболее усиливается в трудах К.Маркса (см. тему № 6). С другой стороны, наработки, оставленные А.Смитом и Д Рикардо, сыграли большую роль в развитии последующих экономических теорий. Условно эти направления, по которым они пошли, можно разделить на две большие группы.

Одна группа учёных (направления будут рассмотрены в теме № 5) сосредоточила своё внимание на выяснении глубинных закономерностей развития общества. Они продолжали исследовать неразработанные вопросы, как-то проблемы стоимости, доходов и их форм, поставленные ещё А.Смитом, и получившие углублённое развитие в их трудах. Кроме этого, возникают новые проблемы, которые или вообще не рассматривались английской школой, например, проблемы реформирования собственности на основе начавшихся в то время процессов социализации, закономерностей и динамики развития народонаселения или только были намечены. Например, кризисы перепроизводства. Данные проблемы были рассмотрены в трудах таких выдающихся экономистов как Дж.С. Милль, Ж.Ш.Л.С. де Сисмонди, П.Ж. Прудон, К.И. Родбертус-Ягецов и социалисты-рикардианцы. Особое место в этом списке принадлежит И.Бентаму, выдающемуся английскому философу, поставившему и решившему задачу формирования новой морально-этической среды в обществе между различными его классами на базе принципа утилитаризма (философии пользы). Благодаря ей, к концу первой половины ХIХ века были заложены основания для гармонизации отношений между различными классами Англии.

Другая группа учёных-экономистов, заметив изменения в хозяйственной практике того времени, поставила задачу обобщения её данных, приблизив наработки науки для потребностей хозяйствующих субъектов. Была выявлена недостаточность одного теоретического подхода и предпринята довольно успешная попытка изучения непосредственных фактов хозяйственной практики, которая, дополнив, теоретические наработки учёных данной волны, заложила основы новой науки – «Экономикс», получивший развитее в трудах у маржиналистов, а затем завершённый вид в трудах А.Маршалла. Методологически это оформилось в применении Дж.С.Миллем идей философии позитивизма О.Конта. Обострение противоречий между классами вызвало необходимость отхода от постулатов трудовой теории стоимости, имеющей целью защиту капитализма, попытку придать ему вид более гуманного и справедливого строя. Подробно об этом сказано в теме № 5. Основателями этого направления следует считать Ж.Б. Сэя, Джеймса Милля, Р.Мак-Куллоха, В.Н.Сениора, Ф.Бастиа и Ч.Кери.



 


Дата добавления: 2014-12-30; просмотров: 12; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты