Скласти таблицю за вказаним завданням

Скласти порівняльну таблицю 2.1 „Перші принципи та прийоми обліку в країнах Стародавнього Сходу” за наведеним нижче зразком. Порівняти особливості застосування основних принципів та прийомів обліку в Стародавньому Єгипті та Вавилоні. Зробити висновки.

Таблиця 2.1

Перші принципи та прийоми обліку в країнах Стародавнього Сходу
Країна Період Перші принципи Перші прийоми

обліку обліку

Стародавній Єгипет Вавилон

3. Дайте правильну відповідь на питання в тестах

1. Перше свідоцтво повної системи подвійної бухгалтерії знайдено в
муніципальних записах Генуї в XIII ст.:

а) так; б) ні.

2. Французька школа пропонувала оцінювати активи за собівартістю:
а) так; б) ні.

3. Є.Є. Сіверс зазначав, що баланс є наслідком записів на рахунках і не
залежить від інвентарю:

а) так; б) ні.

4. Представниками української школи бухгалтерського обліку є: Ф.Ф.
Бутинець, М.В. Кужельний, Я.В. Соколов, М.Т. Білуха, Є.В. Мних:

а) так; б) ні.

5. Прихильники юридичного напряму стверджували, що на рахунках
обліковуються матеріальні цінності, і називали свою теорію
матеріалістичною:

а) так; б) ні.

6. Економічний напрям обліку давав пояснення лише подвійному запису,
враховуючи те, що всі рахунки трактувались як особові, тобто ґрунтувався на
персоналістичному підході:

а) так; б) ні.

7. Основний напрям німецької школи називався процедурним: а) так; б) ні.

8. Чи застосовувався в ХV-ХVІІ ст. принцип подвійного запису в Росії? а) так; б) ні.

9. Трактат Л. Пачолі „Про рахунки та записи” поділяється на дві частини -інвентар і диспозицію:

а) так; б) ні.

10. Бухгалтерські школи були сформовані:

а) до виникнення товарно-грошових відносин;

б) в епоху Відродження;

113 в) в кінці XIX ст. – на початку XX ст.

Варіант 2

1. Дайте розгорнуті відповіді на питання:

1. Порівняти основні напрямки розвитку подвійної бухгалтерії в
Німечинні та Великобританії в XVI-XVIII ст.

2. Пояснити сутність „староіталійської” форми обліку, що описана в
трактаті Л. Пачолі „Про рахунки та записи” за такими напрямами:

- поняття „форми обліку”;

- призначення Меморіалу, Журналу та Головної книги;

- взаємозв’язок Головної книги та Балансу;

- сутність контрольної функції форми обліку;

- принципові відмінності між „староіталійською” формою обліку та
„новою” італійською формою.