Эффекты от внедрения ПТ игрового обучения

• Создание ситуации свободы через добровольность участия

• Возможность проявления неординарности, уход от монотонности и утилитаризма

• Снятие психо-эмоционального напряжения

• Следование правилам и выработка норм поведения

• Активизация способностей

• Возможность сплотить коллектив учащихся

• Развитие психологической пластичности

Педтехнология модульного обучения.

Основные понятия

В основе лежит понятие Модуль-«функциональный узел» учебной программы.

Учебныймодуль–самостоятельный, автономный блок учебной информации.

Особенности технологии
модульного обучения

• содержание обучения представлено в законченных самостоятельных комплексных модулях

• с помощью модулей обеспечивается осознанное самостоятельное достижение обучающимися определенного уровня

• соблюдение «субъект-субъектных» отношений между педагогом и учащимися в учебном процессе.

Формирование учебного модуля

Виды учебных модулей