Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Вопрос 36 : Методы поиска решения задач. Психологические барьеры , затрудняющие решение.




Читайте также:
  1. A - Общие и связь для координации поиска и спасения
  2. Cоциологический анализ электорального процесса: проблемы и методы исследования, сферы применения результатов
  3. I. Невербальные методы оценки.
  4. I. Порядок заполнения формы разрешения на строительство
  5. II. Клинико-психологические классификации.
  6. URL (Uniform Resource Locator, унифицированный локатор ресурса) - адрес, используемый Web-браузером для поиска ресурса в Интернете. Предложен создателем WWW Тимом Бернерсом-Ли.
  7. V. СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ
  8. Агрентометрия. Методы Мора и Фольгарда
  9. Адаптация персонала: формы, виды, социально- психологические проблемы
  10. АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Ответ: Л.Л.Гурова выделяет 4 метода поиска решения задач. Метод полного перебора, метод случайного поиска, метод проб и ошибок, эвристический метод.

Метод полного перебора предполагает выполнение систематических проб, по порядку обследующих все возможные ходы на каждом этапе решения.

Метод случайного поиска проявляется в использовании чисто случайного критерия при определении направления поиска.

Метод проб и ошибок представляет собой выборочный поиск, когда очередной ход выбирается только на основании предшествующего хода. Результат предшествующей попытки задает направление поиска. Неудачная попытка обрывается, а удачная продолжает поиск.

Эвристический метод – это такой метод, который вносит вклад в сокращение среднего числа проб при решении. (Ньюэлл, Шоу, Саймон). Метод основан на применении эвристик – таких правил, которые не гарантируя получение нужного результата существенно сокращают путь к нему (Фейгенбаум и Фельдман).

Примеры эвристик. Метод обратного пути – решение задачи с конца, метод подобия, метод анализа цели и средств (Д.Пойя), метод планирования (упрощения формулировки исходной задачи). Выделяют также такие эвристики – моделирование задачи, ее переформулирование, составление обратной задачи. Эвристическое мышление изучал В.Н.Пушкин. Он ввел новое понятие – эвристика как наука о творческом мышлении.

План решения задачи как развернутая эвристика.

1.Сначала бегло прочитай задачу, за этим медленно перечитай еще раз.

2.Составь графическую схему задачи.

3.Внимательно рассмотри условие и схему задачи.

4.Отметь, что не указано в условии и не может служить ограничением решения.

5.Выдели в условии искомый ряд свойств и кратко запиши их, чтобы «держать в голове».

6.Выдвигай различные предположения (гипотезы) по ее решению, не ограничиваясь только первоначальной гипотезой.

7.Произведи самоконтроль полученного решения с помощью графических моделей и умственных действий.

Психологические барьеры, затрудняющие решение задач.

1. Барьеры прошлого опыта.

1.1.Контекстная ловушка. Давление ассоциативно возникающего наиболее вероятного контекста при анализе задачи, затрудняющего усмотрение иных смыслов, заключенных в условии задачи.

По определению последователей ребефинга Д.Леонарда и Ф.Лаута разум – это библиотека контекстов. Задача с лодкой. Остроты Б.Шоу. Анекдоты.



1.2.Непроизвольное включение в задачу дополнительных условий, ограничивающих ее решение.

2. Негибкость, ригидность мышления.

2.1.доминирование первоначально выдвинутой гипотезы.

2.2.стереотивное повторение способа действия, неадекватного новым условиям и эффективного в прежних условиях.

2.3.навязчивое повторение способа, показавшего свою неэффективность в предыдущих пробах в надежде «а вдруг получится».

2.4.интерференция задач. Отрицательное влияние одной задачи на решение другой. Он случается, когда субъект не замечает существенных различий во внешне очень сходных задачах.

 

 


Дата добавления: 2015-04-21; просмотров: 20; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2020 год. (0.004 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты