Главная проблема психологии восприятия.

Программа курса «Психология ощущений и восприятий».

Оглавление

1 Литература: 2

2 Содержание курса «Психология ощущений и восприятий». 3

Главная проблема психологии восприятия. 3

Развитие психологии восприятия. 4

Нативизм и эмпиризм. 6

Понятие ощущений. 7

Свойства ощущений. 8

Пороги чувствительности. 9

Психофизика. 13

Понятие восприятия и его свойства. 14

Методы, использующиеся в исследованиях по психологии восприятия. 20

Структура психологии восприятия. 25

Теории восприятия. 30

Постклассические теории восприятия. 44

3 Вопросы к экзамену по курсу «Психология ощущений и восприятий». 62

4 Темы эссе: 63

5 Темы рефератов: 63

6 Краткий обзор информационных ресурсов интернета по психологии. 64

7 Полный обзор информационных ресурсов интернета по психологии. 65

8 Краткий словарь психологических терминов и понятий. 94

1 Литература:

Основная:

1. Гусев А.Н. Ощущение и восприятие Т.2. / Общая психология в 7 т / под ред. Б.С.Братуся. М.: Академия, 2007;

2. Любимов В.В. Психология восприятия. Учебник. М.: Эксмо, ЧеРо, МПСИ, 2007;

3. Хрестоматия по ощущению и восприятию. Под ред. Гиппенрейтер Ю. Б. и др;

4. Шиффман Х. Ощущение и восприятие. СПб.: Питер, 2003.

Дополнительная:

1. Гибсон Джеймс. Экологический подход к зрительному восприятию. М.: Прогресс, 1988 г;

2. Найссер Ульрик. Познание и реальность. М.: Прогресс, 1981 г;

3. Рок Ирвин. Введение в зрительное восприятие. М.: Педагогика, 1982 г. (2 тома);

4. Барабанщиков. Психология восприятия. М.: Высшая школа психологии, 2006;

5. Грегори Р. Разумный глаз. М., 1972 г. (или издательство URSS);

6. Барабанщиков В.А., Белопольский В.И. Стабильность видимого мира. М.: ИП РАН, 2008

Соответствующие разделы т.е. то, что касается ощущений и восприятия, из курса по общей психологии наших классиков. (Рекомендую для дальнейшего изучения и других разделов).

1. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М.: Смысл, 2001.

2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2001.

3. Узнадзе Д.Н. Общая психология.

2 Содержание курса «Психология ощущений и восприятий»

Главная проблема психологии восприятия.

Проблема восприятия имеет для психологии ключевое значение. Эта область знания пытается ответить на исключительно важный вопрос, который формулируют следующим образом: как окружающая нас действительность, воздействуя на органы чувств, превращается в наше внутреннее достояние? Как внешнее становится внутренним? Эта проблема была поставлена очень давно и только в европейской философии насчитывает свыше 2000 лет. Наиболее активно проблема стала разрабатываться с 17 века, т.е. с рождения новой философии и появления настоящей науки.

Проблему восприятия разрабатывали Рене Декарт, Джон Локк, Джорж Беркли, Этьен Кандильяк, Ламетри. Очень сильное влияние на решение этой проблемы оказал Иммануил Кант, а в более позднее время – Эрнст Мах, Авенариус, Бертран Рассел, Людвиг Витгенштейн. Это выдающиеся философы. Очень большое внимание проблеме восприятия уделялось крупными естествоиспытателями, такими как Иоган Кеплер, Иссак Ньютон, Герман фон Гельмгольц, Альберт Эйнштейн.

Наконец, психология восприятия всегда интересовала художников и деятелей искусства. Восприятию посвящены трактаты Леонардо да Винчи, Дюрера, Малевича, Дали и многих других. Уже этот перечень людей, которые глубоко интересовались проблемой восприятия, говорит о том, что это междисциплинарная проблема. Она находится на пересечении философии, психологии, физики, физиологии, медицины и искусства и как правило имеет много решений. В нашем курсе мы будем рассматривать основные концепции восприятия и разные способы решения проблемы внешнего и внутреннего. Как внешнее превращается во внутреннее. Как внешнее становится чувственным опытом и как этот чувственный опыт обуславливает разные формы нашей активности.

Проблема восприятия принадлежит к числу наиболее разработанных в психологической науке. Здесь сформулировано около сотни частных концепций, разработаны разнообразные экспериментальные методы исследования и получен огромный фактический материал, который ещё ждёт своего анализа и обобщения.