КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория Логика: 2 Страница
Лекции по категории - Логика на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Логика - 7072 публикаций..
- Формульное задание функций алгебры логики;
- Формирователь пилообразного напряжения на транзисторном ключе;
- Формирование представлений о конвенционализме в философии науки Венского кружка;
- Формирование датчиков случайных чисел с заданным законом распределения вероятностей;
- Форматы представления десятичных чисел;
- Форматы команд;
- Формальный нейрон;
- Формализация эсихейрем с общими посылками;
- Формализация;
- Форма обучения заочная в сокращенные сроки;
- ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ;
- Философский смысл проблемы бытия. Бытие, материя, субстанция.;
- ФИЛОСОФСКИЕ ОБРАЗЫ НАУКИ И ЕЕ МЕТОДОВ;
- Философские взгляды Демокрита и Платона.;
- Философская герменевтика Г. Гадамера;
- Философия языка: путь к новой эпистеме;
- Философия языка «Трактата»: логика языка versus логика мышления;
- Философия о сущности человека. Потребности и интересы. Наиболее важные условия формирования сущности человека.;
- Философия о разнообразии и единстве мира. Разные течения в философии. Монизм и дуализм. Материализм и идеализм.;
- Философия как логика науки;
- Философия в системе культуры.;
- Философия Аристотеля.;
- Физическое действие;
- Физическая нагрузка;
- Физикалистская метафизика Д.М.Армстронга;
- Фигуры силлогизма их познавательные функции .Правила фигур.Понятие модуса силлогизма.;
- Фигуры категорического силлогизма и их правила;
- ФИГУРАЦИЯ И ДУБЛИРОВКА;
- Феноменалистический анализ Морица Шлика;
- ФАКТУРА;
- Факторы, влияющие на достоверность показаний свидетеля и потерпевшего;
- Фактор-множества;
- Файл-функция;
- Файл-программа;
- УЩЕРБНОСТЬ ЗАПАДНОГО МЫШЛЕНИЯ;
- Уши пальцами, слушай звук звуков.;
- УЧИ СЛОВА;
- Учет фактора времени;
- УЧЕНИЕ ОБ ОТРЕЧЕНИИ;
- Учение о бытие Милетской и Элейской школ Античной философии.;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ;
- Учебник ПО ЛОГИКЕ;
- Уфимский филиал Финуниверситета. Предметная (цикловая) комиссия _________________________________;
- Уфимский филиал Финуниверситета. Предметная (цикловая) комиссия _________________________________;
- Уфимский филиал Финуниверситета;
- УТИЛИЗАЦИЯ — скорость сжигания калорий и выведения отходов.;
- Утверждаю;
- УТВЕРЖДАЮ;
- Устройство статора;
- Устройство механизма с изменением активной площади электродов;
- Устройство и принцип действия трехфазных асинхронных двигателей. Уравнения электрического состояния цепей обмоток статора и ротора;
- Устранение категориальной ошибки;
- Установочные лекции;
- Установление Правильного Воззрения;
- Усовершенствованный реализм» А.Айера;
- Условный оператор if;
- УСЛОВНЫЕ, РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ И УСЛОВНО РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ СИЛЛОГИЗМЫ;
- УСЛОВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ;
- Условное выполнение.;
- Условно-категорические умозаключения;
- Условия состоятельности выводов по аналогии;
- Условия питания сущности;
- Условия отбора групп (оператор HAVING).;
- Ускоренное развитие науки;
- Усиливающая обратная связь;
- Уровневое описание признаков компетенций ОК-9;
- Уровневое описание признаков компетенций ОК-14;
- Уровень ее важности;
- Уравновешивающая обратная связь;
- Уравновешивание палки;
- Упражнения. Классифицируйте следующие предложения как истинные, ложные или «может быть».;
- Упражнения. 9.1. Найти центр, радиус и диаметр деревьев:;
- Упражнения. 8.1. Выяснить, имеются ли в графах эйлеровы цепи, циклы;
- Упражнения. 6. + Тренировочное упражнение;
- Упражнения. 5.1. Установите, какие из следующих предложений являются логическими высказываниями, а какие — нет (объясните почему): а) “Солнце есть спутник Земли”; б);
- Упражнения. 5.1. Какие из следующих отношений являются функциями?;
- Упражнения. 4.1. Найти число ребер и степени вершин в полных графах К6, К7, К8.;
- Упражнения. 27. Доказать рефлексивность, транзитивность и монотонность отношения ⊨.;
- Упражнения. 2.1. Найти декартово произведение множеств А×В, В×А и изобразить его на координатной плоскости:;
- Упражнения. 19. Что вам подсказывает ваша интуиция, какова каждая из схем рассуждений 1-11 – логически корректная или нет?;
- Упражнения. 13. Что вам подсказывает ваша интуиция, каков логический статус нижеследующих формул – логический закон (ЛЗ);
- Упражнения. 11. Найти истинностное значение следующих высказываний;
- Упражнения. 10.1. Найти хроматические числа для графов:;
- Упражнения. 1.1. Принадлежат ли числа 1, 3 следующим множествам: А1={1}, А2={{1}}, А3={1, 2}, А4={2, -1}, А5={1;
- Упражнения. 1. Являются ли данные последовательности символов формулами языка КЛВ?;
- Упражнения. 1. Пусть пара сексуальных партнеров (мужи жена или двое влюбленных) воссоздаст свою последнюю по времени ссору;
- Упражнения. 1. Пусть группа поэкспериментирует с переводом следующих предложений со стандартного языка на язык-прим;
- Упражнения. 1. Попробуйте объяснить разницу между центральным разворотом журнала «Плейбой» и картиной Ренуара, на которой изображена обнаженная девушка;
- Упражнения. 1. Купите одну из широко рекламируемых гипно-кассет для развития уверенности в себе и самолечения;
- Упражнения. 1. Если позволяет погода, выйдите из дома на улицу и осмотритесь;
- Упражнения. ;
- Упражнения на закрепление;
- УПРАЖНЕНИЯ;
- Упражнение № 7.9.;
- Упражнение № 4.2.2.;
- Упражнение № 3.2.2.;
- Упражнение № 3. «Пять желаний».;
- Упражнение № 2.2.;
- Упражнение 8. Создание диаграмм взаимодействия;
- Упражнение 4;
- Упражнение 3.2;
- Упражнение 2.;
- Упражнение 2;
- Упражнение 14. Проектирование реляционной базы данных;
- Упражнение 13. Создание диаграммы состояний для класса CourseOffering;
- Упражнение 12. Определение атрибутов и операций для класса Student;
- Упражнение 11. Создание диаграммы размещения системы регистрации;
- Упражнение 10. Добавление связей;
- Упражнение 1. Создание действующих лиц в среде Rational Rose;
- Упражнение 1;
- Управляющий компонент;
- Управление фантазией.;
- Управление выполнением программы на Прологе;
- УНИВЕРСАЛЬНАЯ ФОРМУЛА I-M-T;
- Универсалии как логические атомы;
- УМСТВОВАНИЯ. МЕНТАЛИТЕТ;
- Умозаключения по логическому квадрату;
- УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО АНАЛОГИИ И ЕГО ВИДЫ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНАЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ;
- УМЕРЕТЬ СОЗНАТЕЛЬНО;
- Умение обойти дерево;
- Указатель стека;
- УКАЗАТЕЛЬ;
- Укажите сильные модальности.;
- Укажите отношения, в которых следующее высказывание;
- Укажите назначение разделительных конденсаторов в электрических схемах усилителей.;
- Удивительный механизм;
- Удаление сложных связей.;
- Туалет души актера;
- Трилемма;
- Три заблуждения;
- Три главных вопроса философии по И Канту. Их связь с вопросом о соотношении бытия и со структурой философии.;
- ТРЕХНЕДЕЛЬНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ В МОЛЧАНИИ И ЗАТОЧЕНИИ;
- Трехзначная система Рейтинга;
- Трехзначная логика Лукасевича.;
- Третий способ – сокращенный.;
- Требования, предъявляемые к научным гипотезам;
- Требования к уровню усвоения курса.;
- Требования к оформлению контрольных работ;
- Требования к данным.;
- Требования к данным;
- Трансцендентальная прагматика;
- Транспортная задача.;
- Трансляционная и теоретико-модельная семантика;
- Транзисторно-транзисторные логические элементы.;
- Трагедия систем коллективного использования;
- Точность речи. с.123-125, выразительно читать.;
- ТОТАЛЬНОЕ ЖЕЛАНИЕ: ПУТЬ К ОТСУТСТВИЮ ЖЕЛАНИЙ;
- Тональные отношения в рисунке;
- Только целенаправленное продуктивное действие, по выражению К. С. Станиславского, является ключом к секретам речевого мастерства.;
- Толковый словарь логических терминов;
- Тождество типов или тождество токенов;
- Того же автора;
- Типы несовместимости: соподчинение, противоположность, противоречие;
- Типы данных, константы и функции SQL.;
- ТИПЫ ДАННЫХ;
- Типы данных;
- Типология систем 4 страница;
- Типология систем 3 страница;
- Типология систем 2 страница;
- Типология систем 1 страница;
- ТИПІК MIHEЗ БІTICTEPI;
- Технология разработки экспертной системы;
- ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАМЕЧАНИЕ;
- Техника как социальное явление. Техницизм и технофобия.;
- ТЕХНИКА ВИЗУАЛИЗАЦИИ;
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Таблица № 1 Какие признаки являются существенными для перечисленных ниже предметов 1;
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Таблица № 1 1. Какое из перечисленных требований необходимо соблюдать в процессе индуктивного вывода? 1;
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 1. К какому виду относится суждение: «Материя есть философская категория для обозначения объективной реальности»? 1;
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ НА ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ;
- Тестирование в исследовании систем управления.;
- Тест: Логические высказывания. В-2;
- Тест: Логические высказывания. В-1;
- Тест по теории графов;
- Термоэлектрические приборы;
- Термины, не взятые в посылках во всём объёме, не могут быть и в заключении взяты во всём объёме.;
- Теперь разъясняем что такое шафаа более подробно.;
- Теперь о связи сказки и математики.;
- Теория типов;
- Теория речевых актов Дж.Остина;
- Теория истинности А.Тарского;
- Теоретическое и практическое значение логики;
- Теоретические аспекты извлечения знаний;
- Теоретическая часть. Состав машины Поста;
- Теоретико-методологический плюрализм;
- Теоретико-игровая семантика Я.Хинтикки;
- Теоретизащия и диалектизация науки;
- Теорема Поста о полноте;
- Теорема о разложении функции по переменным;
- Теорема Жегалкина;
- Темы рефератов по К.С.Е.;
- Темы контрольных работ по БЖД для студентов заочной форме обучения.;
- Темы контрольных работ по БЖД для студентов заочной и очно-заочной форм обучения.;
- Темпо-ритм;
- ТЕМПЕРАМЕНТ;
- Тематическое единство традиций;
- ТЕМатика эссе;
- Тематика контрольных работ. Мышление как объект логики;
- Тема: Реляционная алгебра. Основные операции реляционной алгебры;
- Тема: Модели данных;
- Тема 9 Вещественные и письменные доказательства;