Лекции.Ком — категория Технология: 307 Страница

Лекции по категории - Технология на сайте Лекции.Ком.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Технология - 76887 публикаций..

• Вопрос 76. Экономический рост и его типы. Неокласические и кейнсианские модели экономического роста.;
• Вопрос 75. Организация работ по ТО на эксплуатационных предприятиях;
• Вопрос 75. Международные финансовые организации и их роль в становлении рыночных отношений в России.;
• Вопрос 74. Финансовый риск: понятие и методы оценки.;
• Вопрос 73. Международный кредит: понятие и участники.;
• Вопрос 70.Лизинг, как товарная форма кредита. Виды лизинга.;
• Вопрос 70. Принятие специальных решений на основе релевантных затрат;
• Вопрос 7. Теоретические модели и концепции социальной работы. Их характеристика.;
• Вопрос 7. Субъекты управления персоналом в организации, их статус и роль.;
• Вопрос 7. Системы управленческого учета используемые на предприятии;
• Вопрос 7. Понятие о временной нетрудоспособности. Порядок учета и расчета по ВНТ.;
• Вопрос 7. Деятельность как способ существования человека, его виды и уровни сформированности. Деятельностный подход к развитию личности.;
• Вопрос 7 Учет денежных средств на расчетном счете;
• Вопрос 7 из 30;
• Вопрос 7;
• ВОПРОС 6: Первичная обработка почвы на различных типах лугов.;
• Вопрос 69. Использование анализа поведения затрат при принятии управленческих решений.;
• Вопрос 69. Инвестиционная стратегия предприятия. Инвестиционный портфель: понятие, типы, принципы формирования, доходность и риск.;
• Вопрос 68. Принятие инвестиционных решений.;
• Вопрос 67. Назначение технической диагностики. Этапы диагностирования;
• Вопрос 67. Конкуренция и монополия в рыночной экономике. Антимонопольная политика и развитие конкуренции.;
• Вопрос 66. Методы калькулированния как базы ценообразования.;
• Вопрос 66;
• Вопрос 65. Методы ценообразования.;
• Вопрос 65. Закон убывающей предельной производительности. Общее правило использования экономических ресурсов.;
• Вопрос 64. Цели ценовой политики. Факторы, влияющие на ценовые решения.;
• Вопрос 63. Сущность, роль и значение малого бизнеса.;
• Вопрос 63. Понятие затрат в системе «Директ-костинг». Разделение затрат на переменные и постоянные.;
• Вопрос 62. Формы организации учебной работы. Основные требования к уроку. Методы обучения.;
• Вопрос 62. Порядок определения фактической себестоимости отдельных видов изделий.;
• Вопрос 61. Учет изменений норм. Сводный учет затрат при нормативном методе.;
• Вопрос 61. Сущность антикризисного управления.;
• Вопрос 61. Личность и специфика профессиональной деятельности социального педагога.;
• Вопрос 60.Роль менеджеров в формировании структуры торговых предприятий.;
• Вопрос 60. Учет затрат по нормам. Порядок списанная и включения отклонений от норм в себестоимость отдельных изделий.;
• Вопрос 60. Учение как социокультурная деятельность. Эффективность и качество образования: педагогический и социологический аспекты. Стандарты.;
• Вопрос 60. Дальнейшее развитие коммерческой работы на современном этапе;
• Вопрос 60;
• Вопрос 6.Требования, предъявляемые к коммерческим работникам.;
• Вопрос 6. Законодательные основы отечественного финансового и управленческого учета. Учетная политика предприятия и управленческий учет.;
• Вопрос 6.;
• Вопрос 6 Учет финансовых вложений в ценные бумаги;
• Вопрос 59.Стратегия предприятия: сущность, виды.;
• Вопрос 59.Состояние и пути развития рекламы в Республике Беларусь;
• Вопрос 59. Средовой подход к развитию личности. Открытые и закрытые школы.;
• Вопрос 58.Состояние потребительского рынка в Республике Беларусь;
• Вопрос 58. Сущность, функции и принципы налогообложения. Субъект и объект налоговой системы.;
• Вопрос 58. Понятие нормативных затрат и система “стандарт-костинг”.;
• Вопрос 57. Создание, реорганизация и ликвидация предприятий.;
• Вопрос 57. Прибыль и рентабельность, и их виды. Факторы, влияющие на прибыль и рентабельность.;
• Вопрос 57. Объекты учета затрат и объекты калькулированния.;
• Вопрос 57. Маркетинговая коммуникация в сфере социально-культурного сервиса и туризма.;
• Вопрос 56.Правовое регулирование выставочной и ярмарочной деятельности;
• Вопрос 56. Сущность и принципы оплаты труда. Тарифная система и ее элементы. Государственное (правовое) регулирование оплаты труда.;
• Вопрос 56. Область применения, отличительные особенности.;
• Вопрос 56. Молодая семья как объект молодёжной политики. Решение жилищной проблемы молодых семей.;
• Вопрос 56. Культурологический подход в педагогике. Этнопедагогика. Народная педагогика.;
• Вопрос 56;
• Вопрос 55. Трудовые ресурсы предприятия, их состав, структура и динамика. Понятие и порядок заключения коллективного договора.;
• Вопрос 55. Понятие и виды ассортимента товаров;
• Вопрос 55. Подходы к воспитанию толерантности детей в межкультурной среде.;
• Вопрос 55. Нормативные и фактические ставки распределения постоянных расходов;
• Вопрос 55. Кто имеет право вносить изменения в конфигурацию 1С «Бухгалтерия 8.0.»:;
• ВОПРОС 54: ПОЛИМЕРНЫЕ СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ. СЫРЬЕ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ. СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ. СВОЙСТВА.;
• Вопрос 54. Способы распределения постоянных расходов;
• Вопрос 54. Понятие, состав и классификация оборотных средств, определение потребностей предприятия в оборотных средствах и источниках ее покрытия;
• Вопрос 54. Показатели неудовлетворительной структуры баланса коммерческой организации.;
• ВОПРОС 53: КРОВЕЛЬНЫЕ И ГИДРОИЗОЛЯЦИОННЫЕ РУЛОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ;
• Вопрос 53. Сущность франчайзинга и его роль в развитии малого предпринимательства;
• Вопрос 53. Социально-педагогическое проектирование. Виды проектов, требования к социально-педагогическим проектам.;
• Вопрос 53. Понятие об аренде и лизинге;
• Вопрос 53. Организация учета постоянных расходов;
• Вопрос 52.. Понятие, сущность, предмет и субъект лизинга;
• Вопрос 52. Технологии социальной работы. Их виды, принципы разработки и реализации. Требования к технологиям социальной работы.;
• Вопрос 52. Роль маржинального дохода в управлении постоянными затратами предприятия;
• ВОПРОС 51: АКУСТИЧЕСКИЕ И ЗВУКОПОГЛОЩАЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ.;
• Вопрос 51. Роль АВС - и XYZ - анализа в управлении товарными ресурсами;
• Вопрос 51. Предприятие как субъект хозяйствования. Виды предприятий и их отличительные особенности.;
• Вопрос 51. Организация синтетического и аналитического учета затрат на производство и продажу продукции;
• Вопрос 51. Нравственное воспитание, критерии нравственной воспитанности. Проблема нравственной социализации детей в современной России.;
• Вопрос 50. Учет полуфабрикатов собственного производства и их оценка;
• Вопрос 5.Характеристиква субъектов коммерческих правоотношений.;
• Вопрос 5.Современные концепции и эвристическая функция управления персоналом: предпосылки и следствия;
• Вопрос 5.Оптические резонаторы. Свойства плоского резонатора. Потери в оптических резонаторах.;
• Вопрос 5. Экономические индексы: понятия, интерпретация;
• Вопрос 5. Порядок исчисления основной заработной платы при различных формах и системах оплаты труда.;
• Вопрос 5. Методы исследования и методы практической деятельности в СР.;
• Вопрос 5. Воспитательный процесс, его структура, этапно-цикличный характер. Тематический период как способ организации воспитательного процесса.;
• Вопрос 5 Учет денежных средств в кассе предприятия и порядок ведения кассовых операций;
• Вопрос 5 Управление деловой карьерой в организации (сущность, виды, и этапы карьеры, карьерограмма). Этапы формирования резерва кадров на предприятии.;
• ВОПРОС 4: ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА МАТЕРИАЛОВ.;
• ВОПРОС 4: Борьба с сорняками на сенокосах и пастбищах.;
• Вопрос 49. Учет и инвентаризация незавершенного производства;
• Вопрос 49. Путеводитель по конфигурации предназначен для:;
• Вопрос 48. Распределения затрат между объектами калькулированния;
• Вопрос 48. Органы финансово-кредитной системы и их функции.;
• Вопрос 48. Воспитательные отношения, их типы и влияние на социализацию личности.;
• Вопрос 48. . Период застоя в СССР: причины, сущность, противоречия, итоги (70-е – первая половина 80 - х);
• Вопрос 47. Использование трансфертных цен для контроля и управления финансовым результатом центров ответственности;
• Вопрос 46. Формирование отчетности по центрам ответственности;
• Вопрос 46. Сущность воспитания как педагогического процесса, его закономерности и основные принципы.;
• Вопрос 46. Понятие финансов. Функции финансов. Составные элементы финансов и их взаимосвязь.;
• Вопрос 46 Учет материалов приобретенных за плату;
• Вопрос 46;
• Вопрос 45. Организация учета по центрам ответственности;
• Вопрос 45. Методика работы социального педагога с детьми инвалидами и с семьями, имеющими таких детей.;
• Вопрос 45. Анализ рентабельности предприятия. Методика подсчёта резервов роста прибыли и рентабельности.;
• Вопрос 45 Учет поступления материалов.;
• ВОПРОС 44: КЛАССИФИКАЦИЯ БЕТОНОВ.;
• Вопрос 44. Кризисное состояние предприятия: поиск причин и способов его преодоления;
• Вопрос 44. Анализ ассортимента, структуры продукции качества выпускаемой продукции.;
• Вопрос 44 Инвентаризация материалов;
• Вопрос 43. Учет непроизводительных затрат и потерь;
• Вопрос 43. Социально-педагогические системы, их типы, условия создания и функционирования.;
• Вопрос 43. Анализ обеспеченности предприятия материальными ресурсами.;
• Вопрос 43 Оценка материалов при их принятии к бухгалтерскому учету;
• Вопрос 43 Итоги и уроки второй мировой и Великой Отечественной войн.;
• Вопрос 42. Учет расходов по обслуживанию производства и управления;
• Вопрос 42. Социализация как социально-педагогическое явление, его виды. Предмет и задачи социальной педагогики.;
• Вопрос 42. Анализ обеспеченности предприятии трудовыми ресурсами. Анализ использования фонда рабочего времени.;
• Вопрос 41. Учет затрат на подготовку и освоение производства;
• Вопрос 41. Образование в России в начала Х1Х-ХХ вв. Характеристика педагогических идей одного из представителей эпохи.;
• Вопрос 41. 1. разница между суммой записей по дебету и кредиту счетов 2. типовая проводка по справочнику 3. термин;
• Вопрос 40. Учет затрат на оплату труда;
• Вопрос 40 Блокада Ленинграда.;
• Вопрос 4. Уровни социальной работы. Функционально-ролевой репертуар специалиста по социальной работе.;
• Вопрос 4. Принципы управленческого учета.;
• Вопрос 4. Задачи коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг;
• Вопрос 4. Государственное регулирование рынка и цен: цели, задачи, формы и методы воздействия.;
• Вопрос 4. Вспомогательные механизмы выделения частиц из потока.;
• Вопрос 4. Виды признаков. Связи между ними. Оценка тесноты связи;
• Вопрос 4 Учет вкладов по договору простого товарищества;
• Вопрос 3: Каковы цели и задачи производственного менеджмента?;
• Вопрос 39. Учет материальных затрат. Оценка эффективности формирования материально производственных запасов;
• Вопрос 39. Праздник как средство воспитания. Технология создания праздника.;
• Вопрос 39. Анализ структуры и динамики себестоимости продукции.;
• Вопрос 39 Понятия материально-производственных запасов и их классификация;
• Вопрос 39 Особенности организации питания с учетом религиозных пищевых предписаний ...;
• Вопрос 38. Учет затрат на производство продукции (работ, услуг) по статьям калькуляции;
• Вопрос 38. Понятие, роль и классификация торговой рекламы;
• Вопрос 38. Половая роль, половая социализация. Современные подходы к половому воспитанию.;
• Вопрос 37.Оказание услуг и стимулирование оптовых продаж;
• Вопрос 37. Учет расходов по элементам затрат;
• Вопрос 37. Первичный коллектив (малая группа) как социальная микросреда. Проблема воспитания в коллективе и через коллектив.;
• Вопрос 37.;
• Вопрос 37 Учёт амортизации нематериальных активов;
• Вопрос 36. Информационная база для анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия.;
• Вопрос 35.Сметная документация, ее виды.;
• Вопрос 35. Личность, ее социально-психологические качества, механизм социализации.;
• Вопрос 34.Разрешительная документация на проектирование и строительство объектов.;
• Вопрос 34. Позаказный метод учета затрат и калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг).;
• Вопрос 34. Методика работы социального педагога по решению индивидуальной воспитательной задачи.;
• Вопрос 33. Организация закупок товаров на товарных биржах и торговых домах;
• Вопрос 33 Учет поступления НМА;
• Вопрос 32. Сущность и роль коммерческой работы по оптовой продаже товаров;
• Вопрос 32. Понятие метода калькулированния себестоимости продукции (работ, услуг) и их классификация.;
• Вопрос 32. Методы социально-педагогического исследования.;
• Вопрос 31. Требования к специалисту по социальной работе. Педагогическая культура и этика социального работника.;
• Вопрос 31. Значение контроля в управлении экономикой. Классификация хозяйственного контроля. Понятие и виды аудита.;
• Вопрос 30. Информационные технологии в профессиональной деятельности это наука, тесно связанная с такими науками как:;
• Вопрос 30. Закон "О бух. учете и отчетности" . Права, обязанности и ответственность гл. бухгалтера.;
• Вопрос 30 Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;
• Вопрос 3. Физические основы пылеулавливания и подготовки газов.;
• Вопрос 3. Учет расчетов с подотчетными лицами. Порядок оплаты служебных командировок на территории РБ.;
• Вопрос 3. Тема:Контракты на разведку и добычу.;
• Вопрос 3. Статья 44. Объекты геологического изучения недр;
• Вопрос 3. Ресурсы земных недр по своему вещес;
• Вопрос 3. Рациональное недропользование: ресурсные, экономические, технологические, экологические и правовые факторы.;
• Вопрос 3. Право собственности на недра, полезные ископаемые и минеральное сырье.;
• Вопрос 3. Понятие загрязнения окружающей среды. Физические загрязнения. Химические загрязнения. Биологические загрязнения. Понятие устойчивости системы. Пределы роста загрязнения.;
• Вопрос 3. Под принципами гражданского права следует понимать его основополагающие идеи, сформулированные законом или вытекающие из смысла его предписаний;
• Вопрос 3. Паровая конверсия природного газа: катализаторы.;
• Вопрос 3. Отечественный опыт управления персоналом: достижения, проблемы, тенденции развития.;
• Вопрос 3. Особенности правовых отношений при проведении операций по разведке и добыче нефти, подземных вод, драгоценных металлов и драгоценных камней и др;
• Вопрос 3. Основные понятия минерально-ресурсной отрасли.Термин “недра” достаточно давно использовался в советском законодательстве;
• Вопрос 3. Основания возникновения права недропользования;
• Вопрос 3. Налогообложение недропользователей.;
• Вопрос 3. Монополия, ее экономическая природа, причины возникновения. Ценовая дискриминация. Регулирование монополии.;
• Вопрос 3. Категории, функции, структура социальной работы как науки. Принципы и закономерности социальной работы. Их характеристика.;
• Вопрос 3. Государственные гарантии иностранным инвесторам в РФ.;
• Вопрос 3. 1. Полугодовой отчет недропользователя включает в себя краткую информационную записку и, при необходимости;
• Вопрос 3. ;
• Вопрос 3 – инвестиционная политика п/п;
• Вопрос 3 Современные информационные технологии и коммуникации;
• Вопрос 3 блок Понятие и сущность игротерапии.;
• Вопрос 2: Каковы причины образования новых предприятий?;
• Вопрос 29. Опыт российского парламентаризма (I-IV думы);
• Вопрос 29. Метод учета и калькулированния полной себестоимости.;
• Вопрос 29. История возникновения и развития социальной педагогики в России.;
• Вопрос 29 Налоги: понятие, классификация. Системы налогообложения.;
• Вопрос 29 Документальное оформление движения нематериальных активов;
• Вопрос 28: Прогнозирование продаж;
• Вопрос 28. Учет расчетов по страховым взносам на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;
• Вопрос 28. После первой русской революции судьба монархии зависела от воли и способности верховной власти осуществить комплекс реформ;
• Вопрос 28. Понятие нулевых и приростных смет, периодических и непрерывных смет.;
• Вопрос 28. Педагогическое прогнозирование, его виды, современные требования.;
• Вопрос 28. Отчетность предприятий, её виды, состав и сроки предоставления;
• Вопрос 28 Распределение и направления использования прибыли на предприятии;
• Вопрос 27. Хозяйственные связи по поставкам товаров для государственных нужд в Республике Беларусь;
• Вопрос 27. Состав финансового результата и порядок его формирования.;