КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Лекции.Ком — категория Технология: 308 Страница
Лекции по категории - Технология на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Технология - 76887 публикаций..
- Вопрос 27. Педагогическое общение. Стили педагогического общения, конфликты в школе.;
- Вопрос 27 Движение НМА и задачи;
- Вопрос 26. Функции генеральной сметы (основного бюджета) в системе управленческого учета и ее составляющие;
- Вопрос 26. Проблема физического и психического здоровья современных школьников, пути ее решения.;
- Вопрос 26. Правовое регулирование хозяйственных связей по поставкам товаров народного потребления;
- Вопрос 26. Понятие и определение точки безубыточности. Понятие и виды рентабельности.;
- Вопрос 26. До середины 80-х годов внешняя политика России во многом определялась принадлежностью к союзу трёх императоров – русского;
- Вопрос 25: Из чего складывается себестоимость продукции?;
- Вопрос 25. Педагогический анализ, его виды, уровни, этапы осуществления. Методологические принципы системного анализа.;
- Вопрос 25. Выручка: понятие, формирование и распределение.;
- Вопрос 25 Учет лизинговых операций;
- Вопрос 24.Заемные средства инвесторов.;
- Вопрос 24. учет и распределение затрат по объектам калькулированния.;
- Вопрос 24. Требования охраны труда к территории предприятия. Санитарно-защитная зона. Ее размеры для различных классов предприятия.;
- Вопрос 24. Сущность и классификация хозяйственных связей по поставкам товаров;
- Вопрос 24. Продукция предприятия: понятие, виды, классификация.;
- Вопрос 24. Общение как фактор социализации, его виды, функции, структура. Барьеры в общении. Пути формирования коммуникативной компетентности.;
- Вопрос 24 Экономическое развитие России в конце XIX –начале XX в.;
- Вопрос 24 Учет расчетов с персоналом по прочим операциям;
- Вопрос 23: Учет по центрам затрат как основа системы материального стимулирования на предприятии;
- Вопрос 23. Юридическая ответственность за правонарушения в сфере рекламной деятельности;
- Вопрос 23. Система социальной защиты и обеспечения населения в современной России. Характеристика одного из учреждений (Дом милосердия).;
- Вопрос 23. Расходы в составе себестоимости продукции: прямые и косвенные, условно-постоянные и переменные.;
- Вопрос 23. Дать определение инженерной охране труда. Основные определения. Несчастные случаи, травмы, увечья, проф. заболевания.;
- Вопрос 23. В последние десятилетия XIX в;
- Вопрос 23 Клеевые соединения. Характеристика. Расчет на прочность.;
- Вопрос 22. Отмена крепостного права и реформы 60-70-х гг;
- Вопрос 22. Классификация затрат на производство. Порядок распределения косвенных расходов.;
- Вопрос 22. Игра как вид деятельности и средство воспитания. Сущность, виды, функции игры.;
- Вопрос 22 Управление товарными запасами на оптовых базах.;
- Вопрос 21: Изобразите наглядно типичный процесс поставки материалов, существующий в организациях.;
- Вопрос 21. Классификация затрат на производство по экономическим элементам и по калькуляционным статьям расходов.;
- Вопрос 21 Учет выбытия основных средств.;
- Вопрос 21;
- Вопрос 20. Реформы Александра I. Деятельность М.М.Сперанского.;
- Вопрос 20. Понятие и классификация центров ответственности;
- Вопрос 20. Понятие ГП и её оценка. Учёт поступления ГП из производства.;
- Вопрос 20. Патриотическое и гражданское воспитание в современной России.;
- Вопрос 20;
- Вопрос 2. Явление метаморфизма происходит главным образом в третью, четвертую и пятую стадии цикла Уилсона;
- Вопрос 2. Эта группа месторождений относится к наиболее сложной и противоречивой;
- Вопрос 2. Углеводородные соединения являются основным компонентом мазутов; при этом в ПРЯМОГОННЫХ мазут ах обычно преобладают углевс— доооды ароматического и;
- Вопрос 2. Сущность и назначение управленческого учета.;
- Вопрос 2. Социальная политика государства, принципы ее осуществления. Критерии эффективности социальной политики.;
- Вопрос 2. Седимента́ция (осаждение) — оседание частиц дисперсной фазы в жидкости или газе под действием гравитационного поля или центробежных сил.;
- Вопрос 2. Процессы рудообразования протекают в определенных участках земной коры — рудообразующих системах [Голубев В;
- Вопрос 2. Происходящее при выветривании перераспределение вещества земной коры приводит к накоплению устойчивых на поверхности Земли минералов;
- Вопрос 2. Проблемы и тенденции развития теории и практики управления персоналом в 19-20 веке.;
- Вопрос 2. Порядок открытия счетов в банке. Документальное оформление и учет движения денежных средств по счетам в банке.;
- Вопрос 2. Показатели анализа рядов динамики: цепные, базисные, средние;
- Вопрос 2. Паровая конверсия природного газа: реакции и равновесие процесса.;
- Вопрос 2. Основные элементы коммерческой деятельности торгового предприятия и их взаимосвязь;
- Вопрос 2. Основные типы рыночных структур несовершенной конкуренции. Максимизация прибыли в условиях несовершенной конкуренции.;
- Вопрос 2. Минеральные агрегаты, представляющие собой полезные ископаемые, залегают в земной коре в виде геологических тел различной формы;
- Вопрос 2. Методы идентификации (анализа) опасностей. Общая схема оценки опасностей промышленного объекта. (30 мин);
- Вопрос 2. Крупнообломочные породы или псефиты;
- Вопрос 2. Гипергенные изменения месторождений полезных ископаемых;
- Вопрос 2. Ванадийсодержащие титаномагнетитовые руды образуются в основной и ультраосновной витрузивной породе;
- Вопрос 2. В рудные формации объединяются близкие по составу месторождения, формировавшиеся в сходных тектоно-магматических условиях;
- Вопрос 2. 3. Постмагматические процессы;
- Вопрос 2. 2. Гидротермальные месторождения делятся на три класса: плутоногенный, вулканогенный и амагматогенный;
- Вопрос 2. (ПОТ РМ приложение №1);
- Вопрос 2 – Участники инвестиционного процесса и этапы инвестирования;
- Вопрос 2 Формы и типы коммуникаций;
- Вопрос 2 Особенности определения нормы дисконта инвестиционного проекта.;
- Вопрос 2 Инвентаризация финансовых вложений;
- Вопрос 2 блок Социальное воспитание подрастающего поколения в Западной Европе в эпоху Средневековья.;
- Вопрос 2 блок Проблемы социального воспитания на Востоке в Средние века. Социальное воспитание у арабских народов, в Средневековой Индии, в Китае.;
- Вопрос 2 блок Педагогические идеи К.Д. Ушинского и Л.Н. Толстого;
- Вопрос 19. Формы жестокого обращения с детьми. Роль социального педагога в профилактике жестокого отношения к детям и помощи детям, подвергшимся насилию.;
- Вопрос 19. Формирование ассортимента товаров в предприятиях оптовой торговли;
- Вопрос 19. Понятие калькуляции. Методы учёта затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции.;
- Вопрос 19. Отечественная война 1812 года – справедливая национально–освободительная война России против агрессии наполеоновской Франции;
- Вопрос 19. Для ведения бухгалтерского учета предназначены следующие программы:;
- Вопрос 19 Направления совершенствования организации основного производства;
- Вопрос 18: Что представляет собой процесс поступления в вашем университете. Составьте блок-схему этого бизнес-процесса.;
- Вопрос 18. Прямые и косвенные расходы, их состав, учет. Порядок распределения косвенных расходов.;
- Вопрос 18. Понятие релевантных затрат и релевантных уровней.;
- Вопрос 18. Основные факторы и закономерности детского развития. Теория детского развития.;
- Вопрос 18 Показатели, характеризующие состояние ассортимента товаров магазина.;
- Вопрос 18 . Французская революция и её влияние на политическое и социокультурное развитие стран Европы.;
- Вопрос 18;
- Вопрос 17. Функции и структура ОК как инструмент управления персоналом;
- Вопрос 17. Сущность и понятие ассортиментной политики торгового предприятия.;
- Вопрос 17. Проблема школьной неуспеваемости, ее причины и пути решения.;
- Вопрос 17 Учет поступления основных средств.;
- Вопрос 17 из 30;
- Вопрос 17;
- Вопрос 16: Предположим, вы можете разместить новую компанию по разработке программного обеспечения в любой точке земного шара, какое место вы выбрали бы и почему?;
- Вопрос 16. Понятие НМА, их виды. Учет движения и порядок отнесения на затраты.;
- Вопрос 16. Основные требования и методология организации социально-педагогического исследования. (он же 32).;
- Вопрос 16. Организационная культура как управленческая проблема или практика;
- Вопрос 16. Вентиляция. Ее назначения, виды.;
- Вопрос 16. Анализ производственной мощности предприятия;
- Вопрос 16 Формирование колониальной системы и мирового капиталистического хозяйства.;
- Вопрос 16 Сводный учет затрат на производство;
- Вопрос 16;
- Вопрос 15. Система социального обслуживание населения: теоретические основы и практика функционирования.;
- Вопрос 15. Понятие полной производственной себестоимости, неполной (сокращенной, частичной) производственной себестоимости продукции;
- Вопрос 15. Основные типы отклонений в развитии детей. Пути выявления и коррекции.;
- Вопрос 15. Основные составляющие программы исследования в рекламе. Краткая характеристика основных этапов исследования.;
- Вопрос 15. Конъюнктура рынка: понятие, задачи и цели ее изучения;
- Вопрос 15. Искусственное освещение, его виды, системы, нормирование.;
- Вопрос 15 Россия и Европа в XVIII веке. Изменения в международном положении Российской империи.;
- Вопрос 15 Классификация валютных операций;
- Вопрос 15;
- ВОПРОС 14: КЛАССИФИКАЦИЯ ГОРНЫХ ПОРОД ПО ПРОИСХОЖДЕНИЮ.;
- Вопрос 14.Защита от электрического тока: защита от прикосновения к токоведущим частям, заземление, зануление, СИЗ.;
- Вопрос 14. От абсолютизма Петра I к «просвещенному абсолютизму» Екатерины II.;
- Вопрос 14. Виды ремонта ОС. Создание резерва для ремонта основных средств. Учет затрат по ремонту основных средств.;
- Вопрос 13.Контроль как функция управления. Виды контроля.;
- Вопрос 13. Экономические методы управления и цели их применения в организации.;
- Вопрос 13. Социальное обеспечение и социальное страхование в Российской Федерации.;
- Вопрос 13. Личность, деятельность и профессионализм учителя. Социологический аспект профессиональной компетенции учителя. Профессиональные деструкции педагога.;
- Вопрос 13. Классификация производственных затрат;
- Вопрос 13. Защита от тепловых воздействий: теплоизоляция, экранирование, другие способы.;
- Вопрос 13. Документальное оформление и учет поступления основных средств;
- Вопрос 13.;
- Вопрос 12.Социально-психологические методы управления. Оценка эффективности их применения в современных условиях.;
- Вопрос 12. Типы отклоняющегося поведения, его уровни, причины. Профилактика девиантного поведения и основные подходы к коррекции.;
- Вопрос 12. Методы изучения неудовлетворенного и формирующегося спроса населения;
- Вопрос 12. Группировка затрат на производство по месту возникновения, по видам продукции (работ, услуг), по видам расходов (по элементам затрат и статьям калькуляции).;
- Вопрос 12. Государственная политика в сфере трудовых отношений.;
- Вопрос 12. Главной составляющей конфигурации 1С «Бухгалтерия 8.0.» является:;
- Вопрос 12 Оценка готовой продукции;
- Вопрос 12;
- Вопрос 11: Что представляет собой процесс оказания услуги? Опишите его важнейшие характеристики.;
- Вопрос 11: Защита от вибрации. Защита от общей и локальной вибрации.;
- Вопрос 11. Социальное государство: понятие и критерии. Модели социальной политики различных государств.;
- Вопрос 11. Социальная психология групп. Малые группы, их классификация. Уровни и этапы развития группы. Малая группа как фактор социализации.;
- Вопрос 11. Понятия: затраты, издержки, расходы, себестоимость.;
- Вопрос 11. Методы управления персоналом и сравнит. Хар-ка их эффективности.;
- Вопрос 11 Документальное оформление движения основных средств;
- Вопрос 11;
- Вопрос 10: Категории помещений по пожарной и взрывопожарной опасности.;
- Вопрос 10.Функции управления персоналом: их иерархия и взаимосвязь.;
- Вопрос 10. Социальная политика: сущность, цели, задачи, функции, принципы социальной политики и приоритеты.;
- Вопрос 10. Понятие, виды покупательского спроса и задачи его изучения;
- Вопрос 10. Основные принципы организации производственного учета на предприятии;
- ВОПРОС 1.Правовая характеристика ФЗ РФ « Об основах туристской деятельности в РФ.» Нормативные определения основных понятий в сфере туризма. Права и обязанности туристов.;
- Вопрос 1. Философские идеи и принципы, идеалы и ценности социальной работы.;
- Вопрос 1. Сущность конкуренции. Совершенная и несовершенная конкуренция. Ценообразование в условиях совершенной конкуренции. Преимущества и недостатки совершенной конкуренции.;
- Вопрос 1. Предпосылки выделения управленческого учета из общей системы бухгалтерского учета в мировой и отечественной практике.;
- Вопрос 1. Правила ведения кассовых операций. Кассовые документы. Порядок их обращения. Учет кассовых операций;
- Вопрос 1. Показатели вариации. Правило сложения дисперсий;
- ВОПРОС 1.;
- Вопрос 1 – Экономическая сущность и виды инвестиций;
- Вопрос 1 Инвестиционная деятельность предприятия.;
- ВООРУЖЕНИЕ МЕТОДИКОЙ САМОВОСПИТАНИЯ;
- Вооружение;
- Воображение. Способность к интуиции и способность создавать твою собственную реальность - не только различные, но и диаметрально противоположные вещи;
- Воображение. С творческим мышлением непосредственно связан еще один важный психический процесс – воображение;
- ВООБРАЖЕНИЕ КАК ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС. ВИДЫ ВООБРАЖЕНИЯ.РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ В МЛ.ШК. ВОЗРАСТЕ.;
- Волонтерское молодежное движение. Социальная активность молодежи;
- Волокна и распределение важнейших веществ между;
- Волны праны;
- Волны Ленда.;
- Волны и вихри;
- Волны безработицы.;
- Волноводные уровнемеры;
- Волевые качества личности;
- ВОЗРАСТ КАК РЕСУРС;
- Возникновения, регулировки и наладки оборудования;
- Возникновение права интеллектуальной собственности;
- Возникновение научного управления. Развитие управленческой мысли.;
- Возникновение мануфактурного пр-ва в России и его особенности;;
- Возникновение кризисов в организации;
- ВОЗНИКНОВЕНИЕ КНИГОПЕЧАТАНИЯ В МОСКВЕ;
- Возникновение и развитие школы человеческих отношений;
- Возникновение и развитие управленческого документа.;
- Возникновение и развитие транснациональных корпораций;
- Возникновение и развитие сознания;
- Возникновение и развитие менеджмента. Научные школы;
- Возникновение и развитие зарубежных транснациональных корпораций.;
- Возможный доп. Вопрос. Соединения звездой и треугольником, в трехфазной системе питания;
- Возможные элементы мотивации персонала в организациях индустрии туризма;
- ВОЗМОЖНЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ;
- Возможные схемы преобразования энергии;
- ВОЗМОЖНЫЕ СПОСОБЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ К РАБОТЕ СОТРУДНИКОВ БАНКА ПРОМЫШЛЕННЫМИ ШПИОНАМИ;
- Возможные рыночные стратегии предприятия;
- Возможные риски программных проектов;
- Возможные пути распространения пожара;
- Возможные причины повреждений оборудования;
- Возможные причины непереносимости акриловых пластмасс протезов;
- Возможные партнеры-СМИ для продвижения новой услуги;
- Возможные осложнения при избирательном сошлифовывании зубов;
- ВОЗМОЖНЫЕ ОСЛОЖНЕНИЯ ПОСЛЕ УДАЛЕНИЯ МЕЖПОЗВОНОЧНОЙ ГРЫЖИ;
- Возможные неполадки в работе установки. Возможные неполадки в работе установки представлены в таблице 14.;
- Возможные неполадки в работе установки;
- Возможности токарной обработки;
- Возможности роста предприятия (по Котлеру).;
- Возможности психологического воздействия на массовую аудиторию.;
- Возможности использования и проблемы реализации зарубежного опыта в ЖКХ Курской области;
- Возможности использования защитных функций леса.;
- Возможности Интернет - технологий в разработке формировании и продвижении туристского продукта.;
- Возможности и особенности фрезерной обработки;
- Возможности и ограничения модели жизненных циклов;
- Возможна разработка двух типов сценариев.;
- Возможна классификация по тематическому признаку (спорт, кулинария и т.д.) или по жанровому (интервью, репортаж, ток-шоу и т.д.).;
- Возм-ть фокусировки Р на опред целев аудит. Огромн охват целев аудит.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 |
|