КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Лекции.Ком — категория Технология: 8 Страница
Лекции по категории - Технология на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Технология - 76887 публикаций..
- Централизация и децентрализация;
- Центр и периферия мирового хозяйства;
- Центильные величины для определения физического развития у мальчиков от 0 до 17 лет;
- Ценообразование, ориентированное на издержки;
- Ценообразование с позиций маркетинга;
- Ценообразование на продукцию. Дифференциация цен по характеру ценовой информации.;
- Ценообразование на кооперируемую продукцию;
- Ценообразование в условиях рынка;
- Ценообразование в нефтяной промышленности;
- Ценообразование в зависимости от цен и характеристик продукции конкурентов. Выбор стратегии повышения конкурентоспособности собственной продукции;
- Ценообразование в газовой промышленности;
- Ценовая эластичность спроса;
- Ценовая стратегия предприятия;
- Ценовая политика в условиях рынка.;
- Ценовая политика;
- Ценовая дискриминация покупателей;
- Ценность, качество и производительность;
- Ценность Ценность Добавленная;
- Ценность фирмы и факторы ее определяющие.;
- Ценностные ориентиры;
- Ценностные и поведенческие предпосылки становления социальной работы;
- Ценностное сознание;
- Ценности и цели высшего руководства;
- Ценности и убеждения;
- Ценности высших руководителей;
- Цена с учетом инфляции 4 страница;
- Цена с учетом инфляции 3 страница;
- Цена с учетом инфляции 2 страница;
- Цена с учетом инфляции 1 страница;
- Цена и ценообразование на продукцию. Ценовая политика в отрасли;
- Цена и ценовая политика предприятия;
- ЦЕНА ЗЕМЛИ И ЗЕМЕЛЬНАЯ РЕНТА.;
- ЦЕМЕНТНЫЕ ПРИСАДКИ;
- Цементной печи;
- Цементита;
- ЦЕМЕНТИРОВОЧНЫЕ ГОЛОВКИ С ДВУМЯ И ОДНОЙ ПРОБКОЙ;
- Цементировочное оборудование;
- Цементация;
- Целью административной школы было создание универсальных принципов руководства, следуя которым организация, достигнет успеха.;
- Цель: Уметь рассчитывать уровень рентабельности и сумму прибыли.;
- Цель, стратегия и результат;
- Цель, задачи и принципы бухгалтерского учета.;
- Цель работы. Кафедра информатики и;
- Цель преподавания дисциплины. Целью преподавания дисциплины является ознакомление студентов с основами метрологии, методами контроля параметров процесса бурения с помощью измерительных;
- Цель преподавания дисциплины;
- Цель практического занятия. Закрепление лекционного материала по данным темам, как в теоретическом, так и в практическом аспектах;
- Цель практического занятия;
- Цель лабораторной работы. Изучение приемов создания и применения процедур и функций языка VBA;
- Цель лабораторной работы;
- Цель курсовой работы;
- Цель и этапы выполнения контрольной работы;
- Цель и требования к курсовой работе;
- Цель и сущность процессов посола сырья для производства колбасных и соленых изделий.;
- ЦЕЛЬ И ОСОБЕННОСТИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ МАШИНОСТРОЕНИЯ;
- Цель и задачи схемы землеустройства района;
- Цель и задачи программы;
- ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
- Цель и задачи исследований. В подразделе цель и задачи исследований четко сформулировать основную цель и задачи квалификационной работы, форма реализации полученных результатов.;
- Цель гиперссылки;
- Цель - сделать максимально производительными специфические навыки и знания каждого отдельного работника.;
- Целостное представление о человеке в теории социальной работы;
- Цели, этапы, методы;
- Цели, функции и элементы маркетинга;
- Цели, функции и задачи управленческого учета;
- Цели, принципы, задачи и основные направления демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года;
- Цели, принципы и функции стандартизации;
- Цели, объекты и субъекты управления.;
- Цели, объекты и субъекты управления;
- Цели, задачи принципы создания Системы независимой оценки рисков.;
- Цели, задачи менеджмента.Принципы менеджмента.;
- Цели, задачи и структура экологического контроля;
- Цели, задачи и основные этапы управления предпринимательскими рисками.;
- Цели, задачи и инструменты региональной экономической политики.;
- Цели экспортного контроля. Контрольные списки товаров. Методы осуществления экспортного контроля.;
- Цели хорошего форматирования;
- Цели учебной практики;
- Цели системы управления персоналом, этапы организационного проектирования системы управления персоналом;
- Цели разработчика систем связи;
- Цели производственной практики;
- Цели проведения специальной оценки условий труда;
- Цели применения системы управления рисками в таможенных органах. Основные задачи СУР. Принцип выборочности при таможенном контроле.;
- Цели предприятия;
- ЦЕЛИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ.;
- ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. ;
- Цели освоения учебной дисциплины;
- Цели освоения дисциплины. Целью изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является формирование профессиональной культуры безопасности;
- ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Тема 1. Теоретические основы корпоративной социальной ответственности 29;
- Цели освоения дисциплины. Принято на заседании Ученого совета факультета социологии и социальной работы Протокол засе;
- Цели освоения дисциплины. Даже самые зоркие провидцы не могли бы представить, какое воздействие в XX веке на людей всего мира окажет концепция до;
- Цели освоения дисциплины.;
- Цели организации. Необходимость и порядок составления схемы ранжирования целей.;
- Цели организации.;
- Цели организации, характеристика и классификация общих целей, промежуточных и подцелей.;
- Цели общения;
- Цели образования;
- Цели моделирования;
- Цели международной интеграции: достижение конкурентных преимуществ.;
- Цели интернационализации;
- Цели инновационной деятельности;
- Цели изучения изобразительного искусства в школе;
- ЦЕЛИ И ФУНКЦИИ СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ;
- ЦЕЛИ И ПРИНЦИПЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ;
- Цели и основные этапы портфельного анализа.;
- Цели и методы региональной политики в РФ.;
- Цели и методы модификации ЭИС;
- Цели и концепции систем подготовки смет;
- Цели и история создания технологии ISDN;
- Цели и задачи. Цель изучения дисциплины «Основы управления интеллектуальной собственностью» - формирование знаний, умений и навыков в области интеллектуальной собственности;
- Цели и задачи. Цели выражают стремление работать в определенном направлении в отличие от задач, которые представляют собой количественно измеряемые рубежи;
- Цели и задачи. Курс иностранного языка в вузе является последовательным, системным элементом в схеме «школа-вуз-послевузовское обучение (повышение квалификации;
- Цели и задачи. Дисциплина ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке специалистов и базируется на знаниях;
- Цели и задачи, решаемые ГУП МосгорБТИ;
- Цели и задачи, порядок проведения государственной экспертизы условий труда;
- Цели и задачи экспертизы ценности документов. Порядок проведения и оформления результатов экспертизы ценности документов.;
- Цели и задачи художественного проектирования одежды в современном обществе;
- Цели и задачи стажировки;
- Цели и задачи создания контрольно-пропускного режима;
- Цели и задачи реконструкции и технического перевооружения промышленных предприятий;
- Цели и задачи Программы;
- Цели и задачи практики. Содержание программы 1;
- Цели и задачи практики. Основная цель экономической и практики менеджмента – приобретение конкретных знаний и практических навыков.;
- Цели и задачи практики.;
- ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ;
- Цели и задачи плавки стали;
- Цели и задачи освоения дисциплины. «Электротехника и электроника»;
- Цели и задачи освоения дисциплины. Кафедра экономики и организации производства;
- Цели и задачи логистики. Объект и предмет, исследование и управление в логистике.;
- ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ;
- Цели и задачи лесоустройства;
- ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ;
- Цели и задачи курсового проектирования;
- Цели и задачи курсового проекта;
- Цели и задачи Конкурса;
- Цели и задачи классного самоуправления.;
- Цели и задачи использования информационно-коммуникационных технологий в образовании. Целесообразность применения средств информационно-коммуникационных технологий в образовании.;
- Цели и задачи изучения дисциплины БЖД.;
- Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. Учебный курс “Бухгалтерские информационные системы” является одной из необходимых дисциплин по системе менеджмента;
- Цели и задачи государственного вмешательства в экономику. Органы управления экономикой в Российской Федерации;
- Цели и задачи выпускной квалификационной работы;
- Цели и задачи воспитательной работы;
- Цели и задачи внеклассной воспитательной работы;
- Цели и задачи анализа хоз.деятельности предприятия;
- ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ;
- Цели в системе менеджмента: понятие, виды, требования к ним. Целеполагание;
- Цели адаптации новых работников;
- Цели (объекты) угроз;
- Целеполагание в управленческой деятельности.;
- Целеполагание в управленческой деятельности;
- ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫЙ ПУТЬ КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ;
- Целевые программы;
- Целевые потребители;
- Целевые ориентации;
- Целанид - Celanidum.;
- Цветы, сохранение при транспор- тировке 404;
- Цветокорректирующие и отбеливающие вещества;
- Цветок лотоса;
- Цветовые характеристики;
- Цветовой тон, насыщенность и светлота - это три субъективно воспринимаемых глаза признака хроматических цветов.;
- Цветовой контраст;
- Цветовая палитра красителя ESSEX;
- Цветные металлы и сплавы: классификация, ассортимент и свойства, особенности маркировки. Классификация, маркировка и применение цветных металлов и сплавов на их основе;
- Цветная фотография;
- Цвет штукатурки;
- Цвет и цветовоспроизведение в полиграфии;
- Цвет золота;
- Цвет волос;
- Цвет в декоративной композиции;
- Цвет LED: PW - белый; WW - белый теплый; R - красный; G - зеленый; B - синий; Y - желтый.;
- Царство бактерий, особенности строения и жизнедеятельности. Бактериальные заболевания, их профилактика.;
- Цапфа; 3 — резервуар для масла;
- Хэрри Алдер;
- ХХ ғасырдың басындағы Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық дамуы, столыпин реформасы.;
- Художественный образ концертного зала Уолта Диснея.;
- Художественное стекло модерна (на примере Тиффани);
- Художественное стекло модерна (на примере Лалика);
- Художественное стекло модерна (на примере Галле);
- Художественное проектирование предметного мира;
- ХУДОЖЕСТВЕННО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА;
- Хрящевая ткань;
- Хронометраж. Если время доклада лимитировано, а ваша речь хорошо подготовлена, не имеет смысла тратить время на ручную смену слайдов;
- Хронометраж, его назначение и последовательность обработки данных;
- Хронометраж операции;
- Хронометраж;
- Хронология. Морская, сухопутная и воздушная подвижная связь;
- Хронологический анализ;
- Хронологическая и систематическая запись;
- ХРОМИСТЫЕ СТАЛИ МАРТЕНСИТНОГО, МАРТЕНСИТНО-ФЕРРИТНОГО И ФЕРРИТНОГО КЛАССОВ;
- ХРОМАТОГРАФИЧЕСКИЕ методы анализа;
- Хромато-масс-спектрометрия;
- Хроматические и ахроматические цвета;
- ХРИСТИАНСТВО. Ради пищи не разрушай дела Божия (Рим;
- Христианское средневековье и арабский восток.;
- Христианская цивилизация.;
- ХРИСТАНЕ – ВЕГЕТАРИАНЦЫ;
- Хранения;
- Хранение, измерение, обработка и передача информации;
- ХРАНЕНИЕ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОГО СЫРЬЯ И ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ;
- Хранение очищенных корнеплодов: 0÷4º С не более 12 часов.;
- ХРАНЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО БЕСПЛАТНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ЭКЗЕМПЛЯРА;
- Хранение материалов;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 |
|