КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Лекции.Ком — категория Психология: 31 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 21442 публикаций..
- Социометрические индексы. Различают персональные социометрические индексы (ПСИ) и групповые (ГСИ);
- Привыкание и сенситизация;
- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ФОТОГРАФА И МОДЕЛИ;
- Качественные особенности речевой деятельности.;
- Классификация речевых нарушений.;
- Структура современной социальной психологии;
- Теории восприятия - короткий ликбез для начинающих;
- Функции индивидуального стиля педагогической деятельности;
- БУДУЩНОСТЬ СОЦИАЛИЗМА;
- Задание 1;
- Активний вплив на проблему;
- ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ;
- Выборка из пяти факторов-черт, включенных в 16-факторный личностный опросник Р.Кеттела;
- ВООБРАЖЕНИЕ И ТВОРЧЕСТВО;
- По источнику получения знаний. (Н. М. Верзилин, Е. Я. Голант, Е. И. Перовский, Д. О. Лорканидзе);
- Темы для самостоятельной исследовательской работы. 1. Определения личности в различных науках: сопоставительный анализ.;
- Тема: Туберкулез внелегочных локализаций. Туберкулезная инфекция у детей.;
- Глоссарий. Австрийская (Грацкая) школа группа исследователей (Х;
- Методы криминологических исследований. Криминологическое прогнозирование;
- Другие внешние стрессоры;
- Ситуационные теории лидерства Фидлера, Херси-Бланшарда, Реддина, Врума-Йеттона;
- Рационализм.;
- Методы педагогического исследования – совокупность способов и приемов познания объективных закономерностей обучения, воспитания и развития.;
- Стадии развития психического.;
- В отечественной психологии;
- Основные мотивы общения;
- Выводы по 2 главе;
- Как не поладили Пряник и Апельсин;
- Г. Лейпциг В.Вундт. 1 психологическая лаборатория;
- Взаимоотношения ребенка с окружающими людьми;
- Метод исследования – это принципы, технические приемы и средства проведения эксперимента.;
- Характера, уровень эгоцентризма;
- Интерпретация результатов. Подсчитываются количество баллов по каждой из трех компонент. Максимальный балл определяет стиль руководства.;
- Теория ожиданий Врума;
- СУЩНОСТЬ И ЭВОЛЮЦИЯ ПОНЯТИЯ МОТИВАЦИЯ;
- Дослідження особливостей емоційної стабільності.;
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Гончаров Геннадий Аркадьевич;
- Проведение заключительного этапа;
- В. Райх и его вклад в психологию.;
- Развитие экспериментальной психологии в России.;
- Материнство - это только один из этапов раскрытия женственности!;
- Разработка проекта по обучению взаимодействию подростков и их родителей с целью повышения самооценки подростков;
- Процедура экспериментально психологического исследования;
- ТЕМА: Расстройства воли и эмоций.;
- Введение. Семейное воспитание и самооценка подростка;
- Анализ некоторых типов религиозного опыта 2 страница;
- Шыбын жан ұшып бодауға;
- Глоссарий. Аддиктивное поведение -злоупотребление одним или несколькими химическими веществами, протекающее на фоне измененного состояния сознания.В более широком смысле;
- Разделы психологии;
- Основные категории педагогики. К основным педагогическим категориям относятся: личность, образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность;
- Приложение 1;
- Основные элементы управленческого процесса;
- Виды ощущений;
- Виды мышления. Выделим виды мышления, используя следующие основания:;
- Телефонное консультирование;
- Обсуждение домашнего задания. 4. Психотехническое упражнение «Анабиоз».;
- Аддикция, аддиктивное поведение;
- Wesen und Aufgaben der Wirtschaft;
- ГЕРОНТОГЕНЕЗ;
- СОСТОЯНИЕ ПСИХИКИ И ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ;
- РАСПОЗНАВАНИЕ ЭМОЦИЙ ПО ВЫРАЖЕНИЮ ЛИЦА;
- Конкретные методики и при;
- Цели влияния;
- ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ НА ЛИЧНОСТЬ;
- ЧТО ТАКОЕ «ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА»?;
- Der Zahlungsverkehr;
- Проблема достоверности личностных опросников... 2S3;
- Функциональная индивидуальная работа;
- СОЦИАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЕ;
- ПСИХОФИЗИКА И ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ;
- КОГНИТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ;
- Ограничения познания или что такое духовная психология?;
- Второй вопрос. Познавательная сфера личности и принятие решений;
- Дэвид Бом;
- Третий вопрос. Общее представление о характере и его формировании;
- Второй вопрос. Понятие действия. Действие и деятельность: проблемы возникновения новых мотивов (0:44).;
- СПОСОБЫ ДОБИТЬСЯ РАСПОЛОЖЕНИЯ ЖЕНЩИН;
- Альфред Бине;
- Вопрос № 2. "Порядок комплектования Вооруженных Сил".;
- Практические приемы профилактики и разрешения типичных экспертных конфликтов, возникающих при оказании государственной услуги по медико-социальной экспертизе;
- Задачи и формы организации взаимодействия дошкольного учреждения с семьей.;
- Эмпирические методы психолого-педагогических исследований;
- Модели дискомфортно-психологического общения;
- ГЛАВА 4. 1. Здесь подойдут компьютер, школьная доска с формулами и графиками, а также карандаши, бумаги на столе в творческом беспорядке;
- ЛИНИИ В КОМПОЗИЦИИ;
- Урок 4. Междометия;
- СВОЙСТВА СТАТИЧНЫХ, ДИНАМИЧНЫХ И НЕУРАВНОВЕШЕННЫХ ФОРМ;
- БОЕВОЕ ПРИМЕНЕНИЕ. 220.Артиллерия при применении тактиче ского воздушного десанта выполняет задачи по огневому поражению объектов противовоздуш ной обороны противника (для;
- Типичные ошибки. Среди ошибок, наиболее часто встречающихся в данном параграфе, можно выделить:;
- Физиологическая основа характера;
- Структура характера. Характер — индивидуальное сочетание устойчивых психических осо бенностей человека, обусловливающее типичный для данной личности способ поведения в;
- Заключительные замечания по разделу;
- Лингвистические причины изменения значения слова;
- Групповые, типологические и индивидуальные различия.;
- ВВЕДЕНИЕ. В настоящее время отмечается тенденция к увеличению количества детей с различными страхами;
- Д.Картрайт;
- Взгляды Томаса Гоббса;
- Профессиональные действия и профессиональные, задачи в труде оператора;
- ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ ОПАСЕН ДЛЯ ЧАСТНОЙ ЖИЗНИ;
- для студентов 5 курса, обучающихся по специальности 1–03 04 02–02;
- Темпо-ритм. Ритмически правильное чередование темпов, называется темпо-ритмом.;
- Работа режиссера над мизансценическим рисунком;
- Групповая психотерапия 2 страница;
- Групповая психотерапия 3 страница;
- ВНЕШНИЙ ОБРАЗ;
- Таблицы перевода сырых баллов в процентные ранги;
- Тип - "Я - Я".;
- Специфика очаговых поражений у детей;
- РАБОТА С ГРАНИЦАМИ;
- Лидерство. В любой группе выделяется руководитель, лидер;
- V. СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ;
- СПИСОК МЕДИТАЦИЙ;
- История консультативной психологии;
- Плоскостное моделирование – одно из средств развития творческого мышления детей;
- Побочные эффекты. 1. Покраснение глаз и чувство "песка в глазах";
- Социальная ситуация развития, ведущая деятельность.;
- Травма отвергнутого - маска беглец - шизоидный тип;
- Мухомор;
- Управление конфликтами;
- СТРУКТУРА И ДИНАМИКА ПРОЦЕССОВ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ (О ПРОЦЕССАХ РЕШЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ);
- Замечания о плодотворном времяпровождении;
- Конфликт между человеческими влечениями, биологическими потребностями и социальными нормами, который носит биологический и биосоциальный характер (3.Фрейд). 17 страница;
- Физическое саморазвитие;
- ПЕРВИЧНЫЕ ЗОНЫ ВИСОЧНОЙ КОРЫ И ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ФУНКЦИИ СЛУХА;
- МЕДИАЛЬНЫЕ ОТДЕЛЫ КОРЫ И ИХ РОЛЬ В РЕГУЛЯЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ;
- Исследования уверенных в себе мужчин и юношей;
- III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ УСТАНОВЛЕНИЕ ВНУШЕНИЯ НА РАССТОЯНИИ.;
- Управленческие теории конца XIX – начала XX веков;
- Понятие личности, индивида, индивидуальности.;
- Системные представления и объект в рефлексии исследователя;
- Тактика допроса в бесконфликтной ситуации 4 страница;
- Правила пользования анкетой;
- Постпозитивизм или критический рационализм;
- Личностные характеристики родителей детей с отклонениями в развитии. Типология психологических портретов родителей;
- Особенности личностного развития детей и детско-родительских отношений;
- Личности студента;
- Основные подходы к решению проблем в семейных отношениях;
- Социально-медицинская работа в наркологии;
- ЛЕКЦИЯ 6. ЗАРОЖДЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ;
- Виды речи;
- Идеалистическое направление русской психологической мысли начала XX в.;
- При тугоухости часто отмечаются сопутствующие заболевания и симптомы.;
- Предсмертное переживание и его последствия;
- Эксперименталды топпен жұмыс жасаудың бейнелеуі.;
- ISBN 5-211—01027—2 © Ждан А. Н., 1990.;
- Компенсация, коррекция, реабилитация и абилитация как категории специальной психологии.;
- Мотивы учения. Психологические основы развивающего обучения;
- Психодиагностические исследования;
- Воспитание личности в изобразительной деятельности;
- Закономерности и механизмы развития педагогических способностей;
- ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ СНА;
- Заикание, аспектный анализ.;
- ФИЗИОЛОГИЯ ГИПОТАЛАМУСА;
- Признаки массовых информационных процессов.;
- Глоссарий. Групповая поляризация - явление усугубления разногласий в мнениях членов, сформировавшихся альтернативных группировок;
- Глоссарий. Групповая динамика — в широком смысле любые коллективные взаимодействия, имеющие место в группе;
- Концентрация внимания;
- ХНайсер У. Что такое когнитивная психология? // История зарубежной психологии: 30—60-е годы: Тексты. — М, 1986. — С. 116.;
- СРАВНЕНИЕ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ;
- ВОСПРИЯТИЕ, ЕГО ВИДЫ И СВОЙСТВА;
- Примерная тематика докладов.;
- Тема 4. Психология преступной деятельности;
- Методология педагогики: определение, задачи, уровни и функции;
- Искусство общения и культура поведения исследователя;
- Международное сотрудничество в области борьбы с преступностью;
- Когнитивная психология. Когнитивная психология. Предметом этого направления становится познавательная сфера;
- Обработка результатов. Вы получили по 1 баллу за ответы «да» на следующие вопросы: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17;
- Методы психоанализа;
- Бальшая комната, служащяя кабинетом и спальней.;
- Тема 10 Имидж делового человека;
- Пространственная близость;
- Теория интегральной индивидуальности В.С.Мерлина;
- ВОПРОС 2. Функции и структура социологического знания, их преломление в социологических исследованиях социальных аспектов экономических, управленческих отношений.;
- Послушные пальчики (с отгибанием);
- Пальцевой тренинг;
- Немецкая классическая философия. Георг Вильгельм Фридрих Ге́гель (нем;
- Шум. Нормирование. Борьба с шумом.;
- Выведение из сабспейса;
- Понятие о психологической помощи;
- Вопрос 40. Этапы и механизмы социализации: понятие, подходы к классификации.;
- Вопрос 7. Психолого-педагогическое обеспечение развития личности в подростковом возрасте.;
- Вопрос 3. Психолого-педагогическое обеспечение развития личности в дошкольном возрасте.;
- Expressing opinions;
- Податливость внушению и легковерие толпы.;
- Свойства темперамента.;
- Психика и сознание;
- Билет №7. Существует по меньшей мере несколько десятков различных определений понятия «система», используемых в зависимости от контекста;
- Встречаемость различных сюжетов в сексуальных фантазиях;
- Владимир Леви. ИСКУССТВО БЫТЬ СОБОЙ;
- Психодиагностические методы исследования мужской и женской сексуальности;
- Интроверсия характеризуется фиксацией внимания личности на своем внутреннем мире. Интроверты свои интересы считают наиболее важными.;
- ЛЕКЦИЯ № 9. Понятие социального конфликта и возможные пути его разрешения;
- Деменция. Ее причины и типы. Тотальная и лакунарная деменция. Место деменции в МКБ-10.;
- Психика и особенности строения головного мозга. Структура психики;
- Взаимоотношение целого и части в восприятии;
- Вопрос 12: Память: общее определение и круг явлений.;
- Специфические признаки характера;
- Власть как способ влияния на партнера;
- Сознание и его свойства. Виды сознания;
- Предмет, объект, задачи, методы, основные категории педагогики;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 |
|