КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория Психология: 30 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 21442 публикаций..
- Психологические особенности суфизма. Психотехники суфизма.;
- Педагогическая практика студентов по педагогике и психологии - учебное пособие;
- Реализация врачом в своей деятельности специфических нравственных требований и норм поведения - это;
- Социальная работа в США;
- ЕЕ ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ;
- И ЗАПАДОМ;
- Американские протестанты и русские купцы;
- Предмет, объект, задачи и методы психологии;
- Интерьеры;
- Практикум по патопсихологии;
- Уровень Трагические жанры;
- Глава 3 Тактика следственного осмотра;
- Проблемы семейного воспитания. Семейные конфликты;
- Оформление цитат, ссылок и сносок;
- Влияние конфликтных ситуаций на человека. Стресс;
- Методы управления конфликтами;
- Познавательные психические процессы;
- Конфликт — явление осознанное, действие обдуманное.;
- Самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа наряду с аудиторной представляет собой одну из форм учебного процесса и является существенной его частью;
- Наркомания;
- Генри Александр Мюррей;
- Тестирование в образовании;
- Григорий Иванович Россолимо;
- Джой Пол Гилфорд;
- Чарльз Эдвард Спирмен;
- Модель интеллекта по Стернбергу;
- Оформление теста;
- Учебные семинары.;
- Исторические принципы массовой малодетности семей.;
- Опросник, выявляющий предпочтительную цель труда;
- Свойства психики человека;
- Задания для индивидуальных контрольных собеседований;
- Второй вопрос. Виды чувствительности или классификации[431].;
- Личность в онтогенезе.;
- Т. е. понимает смысл действия. Смысл, по определению А. Н. Леонтьева, и есть отражение отношения цели действия к мотиву.;
- Действие — основная единица анализа деятельности. Действие — это процесс, направленный на достижение цели.;
- Социальная акмеология;
- Психологическая защита личности;
- Прикладные научные направления акмеологии;
- Вопрос 37: Творчество и деятельность. Творческая личность.;
- Вопрос 15: понятие об ощущениях. Свойства ощущений;
- Базовые эмоции;
- Психологизация менеджмента;
- Понятие о социальном заказе на работу практического психолога;
- Характер. Словом «характер» обозначается совокупность стержневых психических свойств человека, накладывающих отпечаток на все его действия и поступки;
- Видимость, а не суть;
- Модели развития межличностной конфликтной ситуации;
- ПЕРЕСМОТР ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ;
- Техники психодрамы;
- Личностная гармония и дисгармония. Акцентуация личности.;
- БЕЗНАДЕЖНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, ИЛИ ВТОРОЙ РОСТ;
- Артериальная гипертензия;
- Синдром зависимости от психоактивного вещества (ПАВ). Определение ПАВ. Распределение ПАВ по степени аддиктивности. Психическая и физическая зависимость.;
- Тактика врача-интерниста при психических расстройствах у соматических больных.;
- Галлюцинаторный синдром. Псевдогаллюцинации.;
- Защитные механизмы Эго;
- Современные групповые методы и развитие самосознания.;
- Глава вторая. Принципы воспитания физически дефективных детей.;
- Групп-аналитический подход;
- IV. ПРОБЛЕМА КАЖДОГО;
- Круг проблем этики;
- Самопрезентация в общении.;
- Характеристика стилей руководства;
- Дж. Локк как основоположник эмпирической психологии 18-20-х веков.;
- Кружок славянофилов;
- ЛЕКЦИЯ № 17. Исследования закономерностей межгруппового взаимодействия;
- Справедливость для большинства людей является крайне важной величиной, она целиком задействована в процессе функционирования системы вознаграждений, связанных с работой;;
- ЛЕКЦИЯ № 1. Предмет, задачи и методология социальной психологии;
- Методика диагностики помех в установлении эмоциональных контактов В.В.Бойко;
- Любовь — какою ты бываешь?!;
- Лечение от любви. 3 страница;
- Тема 5. Сексуальные реакции и эротические переживания.;
- Основные темы и мотивы лирики К. Д. Бальмонта;
- Открытый кризис в психологии начала XX века и его анализ Л.С. Выготским.;
- Определение нравственных понятий;
- Ф.Бэкон.;
- Дезадаптация учащихся начальной школы: её причины, методика определения и коррекция 4 страница;
- Ситуативно-личностное общение, характерное для младенчества 30 страница;
- Негативное поведение;
- Рассматривай свое прошлое, не отождествляя;
- III. Основная часть (время)_________;
- Общая характеристика мотивов. Структура мотивов человека.;
- Концепция социально-рыночного хозяйства Л.Эрхарда.;
- Проведение необходимых корректирующих мероприятий.;
- Интервальные измерения;
- III. Задание для самостоятельного выполнения.;
- Теорії волі;
- Обработка результатов. Проводится подсчет баллов отдельно по каждой из шкал, а также отдельно по вопросам первой и второй таблиц;
- ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР. Хотя современные представления о посттравматическом стрессовом расстройстве (ПТСР) сложились окончательно к 1980 году;
- Акмеологический подход в исследовании развития профессионала;
- Способы действия вожаков: утверждение, повторение, зараза.;
- Особенности построения взаимоотношений студента-психолог с преподавателями и администрацией вуза;
- Глава II. Общие выводы.;
- Отечественная психотехника в 20—30-е гг. XX в.;
- Задание 2. Обсудите в микрогруппах ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:;
- Воля и волевые свойства личности;
- Понятие темперамента в психологии;
- Сущность направленности личности;
- Правила безопасного поведения в ситуациях криминогенного характера;
- Криминальные опасности и защита от них;
- Анализ и синтез;
- Построение и проведение формирующего и контрольного эксперимента с использованием экспериментальной и контрольной групп;
- Социологические особенности городской и сельской организации систем обеспечения пожарной безопасности;
- Муки совести;
- В) Соси что-нибудь и стань сосанием;
- Ес процестері;
- Три кита жизни. Тело, ум и сердце.;
- Статическое и динамическое тестирование;
- Максимальная эффективность в схеме действий при нлп коммуникации;
- Правильная постановка целей в НЛП технике;
- Внимание и личность;
- Ступени волевого действия;
- Изучение сущности и закономерностей развития психики человека и животных и составляет предмет научной психологии.;
- С МИРОМ ВСЕ В ПОРЯДКЕ;
- Воображение и творчество 5 страница;
- РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ С ПОМОЩЬЮ ПАКЕТА ПРОГРАММы Microsoft PowerPoint;
- РЕГУЛЯЦИЯ ПОЛОВОГО ПОВЕДЕНИЯ;
- Отзывчивости дошкольника.;
- Общая характеристика низшего уровня перцептивной психики;
- Эволюция гаптических и сенсорных функций высших млекопитающих;
- Вопрос 24. Синдром невропатии. Основные направления коррекционной работы по преодолению школьной дезадаптации у детей-невропатов.;
- Территориальное поведение;
- Пластичность поведения;
- Вопрос 21. Проблема нормативно-правовой и этической обеспеченности профессиональной деятельности педагога-психолога.;
- Стр. 104;
- Предмет и задачи зоопсихологии;
- ACADEMIC VOCABULARY. Complete the ACADEMIC VOCABULARY chart with the translation and transcription of the words;
- Основной источник______________________________________;
- Индивидуальные свойства, их особенности и функции в развитии личности.;
- Интеграция человека с отклонениями в психофизическом развитии в общество. Модели интеграции.;
- Проблема нарушенного психического развития в специальной психологии.;
- КАТЕТЕРИЗАЦИЯ МОЧЕВОГО ПУЗЫРЯ ЖЕНЩИНЫ КАТЕТЕРОМ ФОЛЕЯ;
- Лекция № 8. Управление поведением организации;
- Уровни педагогических способностей;
- Методы опроса, интервью, анкетирование;
- Теории памяти;
- Ведущие отрасли психологии;
- Методика логопедической работы при сенсорной алалии.;
- Нарушение голоса. Аспектный анализ.;
- ВИСОЧНЫЕ ОТДЕЛЫ МОЗГА И ОРГАНИЗАЦИЯ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ;
- Свойства темперамента;
- Делинквентное поведение как форма отклоняющегося поведения личности;
- Агрессия и делинквентное поведение;
- Психологические особенности личности педагога, их влияние на формирование учащегося.;
- Отчуждение» как деструкция топологии субъекта;
- Проблема «истинного» субъекта;
- Конфликтный смысл болезни 1 страница;
- Верно или неверно? 1. У современных психологов существует общепризнанное определение интеллекта.;
- Документ 6.3. Секты и внутренняя мотивация;
- Угасание, дифференцировка и генерализация;
- Стремление избежать боли;
- Влияние предшествующего опыта;
- IQ в возрасте 17-26 лет;
- Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы при ДЦП;
- Социально-психологический аспекты и уровни интеграции (включения) детей с различными видами дизонтогенеза в общество (положительные и негативные стороны);
- ТЕСТ на этику организации;
- Задания к четвертой лекции;
- БИЛЕТ № 21;
- БИЛЕТ № 22. 22. Методы управления персоналом;
- Понятие и характеристика интеллекта. Модель интеллекта Дж. Гилфорда.;
- Занятие 7. Диагностика способностей;
- Критерии оценки курсовой работы;
- Профессиональное и личностное самоопределение в юности.;
- Инженерно-психологическая оценка СЧМС;
- Лекция 13;
- Изучение различных методов изучения стихов;
- Основания пальцев рук;
- Понятие, возникновение и развитие виктимопогии 9;
- Основы военно-психиатрической экспертизы.;
- Вопрос: Развитие памяти в дошкольном возрасте;
- Практическое занятие по теме;
- Самооценка подростка, потребность в его самореализации;
- Формирование деятельности;
- Часть вторая Свойства нервной системы как природная основа индивидуальных различий;
- Глава 23 Индивидуальные особенности и патология;
- Повышение психической активности ребенка.;
- Ключ к постановке диагноза. 5 страница;
- М.С. Корей и Дж. Корей;
- Вопрос 3 Процесс контакта между клиентом и исполнителем;
- Процесс социализации состоит из нескольких этапов, стадий;
- Ведение боевых действий при овладении населенным пунктом;
- ТЕМА №3.ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ.;
- Тактика медичного працівника при порушенні свідомості.;
- III. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ;
- ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ;
- Официальное введение в должность;
- Религиозные инстинкты.;
- Педагогическая диагностика как средство экспертной оценки и основы принятия управленческого решения.;
- Функция восприимчивости к влиянию;
- Предметный указатель.;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ В ГРУППЕ;
- САМОКОНТРОЛЬ В СФЕРЕ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ;
- Второй вопрос. Восприятие речи, т.е. осмысленного материала.;
- ТОКСИКОМАНИЯ В КОНТЕКСТЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ;
- ВЫСШИЕ ЧУВСТВА;
- ПОТЕНЦИАЛ ЛИДЕРСТВА;
- Рефлексы;
- ВИДЫ ОСВЕЩЕНИЯ В ФОТОГРАФИИ;
- ВЛИЯНИЕ НАТУРЫ НА ПРОЦЕСС ФОТОСЪЕМКИ;
- Организация и методы исследования. Тест «Определение стиля управления руководителя с помощью самооценки»;