КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Лекции.Ком — категория Культура: 81 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 23996 публикаций..
- ЭЙСАЙ — «ОСНОВАТЕЛЬ» ДЗЭН;
- РАЗВИТИЕ ПЛЕЧЕВОГО ПОЯСА. В 1940-е годы мужчины носили пиджаки с огромными набитыми плечами и сильно зауженной талией, что придавало им преувеличенную V-образную форму (стиль;
- Восточное Средиземноморье в древности.;
- І спала із Слова омела... 6 страница;
- Точечный массаж;
- ВВЕДЕНИЕ. 2-е издание, стереотипное;
- Основные приемы массажа и их разновидности;
- Артем Боровой;
- Библиотечная реклама как средство массовой информации в социально-культурном пространстве;
- Кофе-брейк;
- Темы рефератов. · Художественное наследие американских аборигенов.;
- Искусство и жизнь мезолитического населения Восточной Испании.;
- Период расцвета первобытно-общинного строя.;
- Государство времени расцвета Среднего царства.;
- Кацусика Хокусай. Волна;
- Глава II Зоны и территории;
- Бахчисарайский мир;
- Показатели экономической оценки земель.;
- РЕЛИГИЯ И СОЦИАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ;
- Речевая коммуникация в сфере СКСиТ.;
- Раздел III. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ. Глубокий анализ Дюркгейма пролил свет на взаимосвязи между религией и обществом, но ему не удалось всесторонне объяснить их;
- Характеристика герпесвирусов человека;
- ВОЗДЕЙСТВИЕ ГРУППЫ СВЕРСТНИКОВ;
- Меры борьбы;
- ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. Значение термина "этническая группа" неясно;
- Раздел 1 Основные составляющие общества. Глава 8. Поселенческие общности и жизнь в крупных городах;
- ИСТОЧНИКИ СОВРЕМЕННЫХ ВЗГЛЯДОВ;
- Жизнь в коммуне;
- Профессиональная этика сферы СКСиТ.;
- КОЛЛЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ;
- Переходные сезоны теплее, чем в других районах Сибири. Ограничительным фактором является прохождение тайфунов, сопровождающееся резкими перепадами и обильными осадками.;
- Теория возникновения норм;
- МАЛЬТУС: РОСТ НАРОДОНАСЕЛЕНИЯ И ЗАПАСЫ ПИЩИ;
- Раздел IV. ОБЩЕСТВА: СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫЕ СДВИГИ. Глава 20. Социальные и культурные изменения;
- СЛУЧАЙНАЯ ВЫБОРКА;
- ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СОЦИАЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ;
- Психические нагрузки, испытываемые управленческим персоналом;
- Требования к составлению документов;
- XIV-XVI в.;
- Показатели развития отраслей растениеводства;
- Древнерусская архитектура и живопись;
- Фрейд и психоанализ 8 страница. Люди рождаются с набором базовых рефлексов, таких, как моргание, и большая часть их, видимо, нужна для выживания в ходе эволюции;
- Водорастворимые витамины.;
- СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 3 страница;
- Тоспособность. 3 страница;
- Комплекс упражнений 7 (для детей).;
- Наука и лженаука;
- Основные задачи внутренней политики;
- Рабочие организации;
- СОЦИАЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО РОССИЙСКОЙ ДЕРЕВНИ;
- РАБОЧИЙ ВОПРОС;
- Радикальное крыло социалистического лагеря.;
- КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ;
- Политика государства;
- ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ РЕФОРМЫ 1861 г.;
- Торговля. В пореформенную эпоху ускорился рост внутренней и внешней торговли;
- В КОНЦЕ 50-х - 60-е гг.;
- СССР и страны третьего мира.;
- В международных отношениях;
- В области сельского хозяйства.;
- В промышленности.;
- Развитие политического процесса в стране;
- Образование СССР. 4.1. Подготовительная работа к I съезду Советов СССР;
- Особенности(условия) формирования нового общественного строя;
- ХРОНИЧЕСКИЕ БАКТЕРИАЛЬНЫЕ ИНФЕКЦИИ;
- Лекция 7. Теория познания и философия науки…………………………125;
- Общественный строй. 2.1. Характер общественного строя.Вопрос о природе социального строя в Древней Руси остается в отечественной науке одним из самых спорных и запутанных.;
- Политическое развитие. 5.3.1. Начало независимости;
- Народные волнения.;
- Охарактеризовать процесс становления Укр.государства. Раскрыть сущность теорий происхождения Киевской Руси;
- Скульптура. 7.5.1. Основные особенности.Скульптурные изображения стали неотъемлемой частью триумфальных арок, садово-парковых комплексов;
- Жанровое разнообразие.;
- Ход урока. В начале урока предложите детям вспомнить те «несчастные» мысли, которые посещали их в последнее время;
- Эволюция государственного строя;
- АРХИТЕКТУРА. 5.1.1.Происходит обмирщениезодчества;
- Существуют 4 основных исторических типа социальной стратификации.;
- Материалы;
- Последствия. 3.4.1. Реформа укрепила церковную иерархию и централизацию церкви.;
- Развитие частного рабовладения — характерная черта общественных отношений Египта Среднего царства.;
- О политтехнологии замещения Христианства злым умыслом;
- Особенности. Ряд сходных черт развития Др;
- Пояснительная записка. Современный мир меняется настолько быстро, что это не может не отражаться на процессе социализации подрастающего поколения;
- Процессы достижения статуса;
- Демографическая политика;
- Хозяйство;
- Образовательную среду;
- Лекция № 5. Общая вирусология. Классификация, структура и особенности биологии вирусов. Бактериофаги.;
- Испытуемых из одной общеобразовательной школы, по процентной доле отражающих признак отсутствия опыта употребления спиртного;
- Тенденции изменения смертности в России и других странах;
- Длина поколения и истинный коэффициент естественного прироста;
- Качество населения как важнейшая составляющая развития экономики и качества жизни.;
- Крепости и укрепления;
- Происхождение неоантропов;
- Внешняя политика ССС в 30 – е годы.;
- Эволюция жизни на Земле;
- Социально – экономическое и политическое развитее России в начале XX в.;
- Отечественная война 1812 г. Заграничный поход русской армии.;
- Россия в конце 16 начале 18 вв. Царствование Федору Ивановича. Правление Бори Годунова. Начало смутного времени;
- Культура Др. Руси 10-13 вв.;
- Культура России во второй половине 19 в.;
- Система физического воспитания школьников;
- Глоссарий 2 страница;
- Структура социологии.;
- Система диспозиций личности.;
- Билет №.12.;
- Экономика и ее роль в жизни человека.;
- Распад советской государственности;
- Раста из Чеплтона 24 страница;
- Фрейд и психоанализ 59 страница;
- Раста из Чеплтона 28 страница;
- Художественное своеобразие Русской народной инструмен музыки.;
- Естественного движения населения;
- Раста из Чеплтона 12 страница;
- Когда впервые слово культура было записано в словаре в России;
- Способы распространения социальных учений НРД и их определяющая цель.;
- Система программных мероприятий;
- Фрейд и психоанализ 1 страница. Дискретность и единство человеческой истории..26;
- Историко-биографический экскурс: Эразм Роттердамский (1469 — 1536) как филолог;
- Конфессиональные потребности как первоисточник филологии;
- Функции речи;
- Природные условия существования ранних гоминид;
- Клада человека и её первые представители;
- Как возникают политические отношения?;
- Образовательные достижения;
- Отношение к себе. 1.1 выражение радости к своим успехам в изобразительном, музыкальном, театрализованном творчестве;
- Экономические последствия татаро-монгольских завоеваний;
- Принципы функционирования государственных органов современного Ирана.;
- Диалог на уроке;
- Образовательные задачи;
- Принципы класс. Грибов.;
- Лекция № 8. Экология микроорганизмов.;
- Провинциальная Греция;
- Патогенность и вирулентность бактерий. Факторы патогенности.;
- Постмодернизм: обстоятельства возникновения, суть программы и нынешнее состояние.;
- Участники конкурса;
- Подвижные генетические элементы.;
- Теоретическое обоснование темы;
- Примечания к главе 2.;
- Молодые ученики и базовая техника айкидо;
- Мадонна. Середина XVII в. Собор, Гранада.;
- Способ орошения и оросительная система;
- Общество. Основные сферы общественной жизни.;
- Аннотация. Книга посвящена кардинально важным вопросам истории России, ускользавшим до сих пор, по тем или иным причинам;
- Вертикальный монтаж.;
- Российское законодательство о браке и семье;
- КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ;
- Общности, основанные на сходстве поведения;
- Социальные отношения. Взаимодействия приводят к образованию устойчивых социальных отношений;
- Начинаем действовать. Любым родителям, независимо от возраста их сыновей, нужна поддержка;
- Влияние биологических факторов;
- Самопознание – см.: рефлексия.;
- Международное гуманитарное право– см.: гуманитарное право.;
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Социальной педагогики;
- БАЗОВОМУ КУРСУ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ;
- Воздух и солнце;
- Мужская программа;
- Беременность;
- Как кормить естественно;
- Сила души;
- Сальмонеллы - возбудители пищевых токеикоинфекций;
- БАКТЕРИИ ТУЛЯРЕМИИ;
- Вирус гриппа;
- Египет в период Нового царства. (XVI-XII вв.до н. э.);
- Методы микробиологической диагностики туляремии.;
- Вы можете только укрепить уже установленные границы.;
- Ограды и запреты: пусть растет в безопасности;
- Отцы: кто приходит после Эдипа?;
- Микробиологический диагноз холеры. Правила взятия материала для исследования. Выделение возбудителя и его идентификация, определение биовара. Основные принципы терапии холеры.;
- Источники. 1.Конституция Российской Федерации: Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г;
- Джон Холт;
- Ребенок растет;
- Гипотрофия;
- У детей;
- Жаропонижающий (гипотермический) массаж;
- Схема IV.;
- Урологический массаж;
- Неврозы;
- ГЛАВА X. ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ХИРУРГИИ;
- Повреждения менисков;
- Добро и зло — теодицея;
- НАСИЛЬСТВЕННАЯ КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ;
- СРЕДНИЕ ВЕКА;
- Знания. Мягкая этика Маат давала свободу мысли человека, стремящегося познать и постоянно познающего окружающую его природу;
- Тотем и каста;
- Слово вчителя. Козак Мамай— один із найпопулярніших в Україні образів козака-лицаря, якого називають космогонічним уособленням українського народу загалом;
- Глава 11. Бюрократические системы;
- Нео ‑ или обновление анахронизма;
- Новые формы контроля;
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В общем, отличительные признаки изложенного метода следующие;
- Культурная система для общества;
- Принцип светского государства. Основы взаимоотношений религиозных объединений и государства в РФ.;
- Формирование осанки и профилактика плоскостопия;
- По распечатке.;
- Глава 10. ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП;
- Глава 4. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ В ОБЩЕСТВЕ …………………...42;
- Структура и компетенция Государственной Думы ФС РФ.;
- Системы управленческого учета.;
- Критерии оценки эссе;
- Организационная культура в системе управления социальной сферой.;
- Связь стратегии развития с общественной доктриной и концепцией;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
|