КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Лекции.Ком — категория Культура: 7 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 25105 публикаций..
- Философия курса. В рамках данного курса драматерапия рассматривается как метод индивидуальной и групповой работы с целью достижения психотерапевтических изменений;
- Философия курса. В процессе обучения студенты развивают базовые психотерапевтические навыки, получают опыт личной психотерапевтической работы;
- Философия курса. В основе арт-терапии лежит создание художественных обьектов из различных материалов Психотерапевтическое воздействие художественного творчества связано с;
- Философия курса;
- Философия как тип мировоззрения;
- ФИЛОСОФИЯ И РЕЛИГИЯ ВОСТОКА В XX ВЕКЕ;
- Философия Древнего Востока, Античности;
- Философия XIX века;
- ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ КАК ОТРАСЛИ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ;
- Физический рост и морфо-функциональные изменения;
- Физический рост и изменение;
- Физические, экономические и социальные условия;
- Физические упражнения и массаж.;
- Физические аспекты старения;
- Физическая форма и здоровье;
- Физическая культура. Физическая культура призвана выполнять следующие основные функции: во-первых, на ином качественном уровне заменить те нагрузки;
- Физиология микроорганизмов.;
- Физиологический стресс и критические периоды;
- Физика и теория поля;
- ФИГУРЫ РЕЧИ;
- Фетоскопия;
- Фетишизм и тотемизм.;
- Фетальный период;
- Фестиваль;
- Фессалоники;
- Фернан Бродель;
- Ферменты. Ферменты - катализаторы биологических процессов;
- Фергюсон, Энгельс, Морган;
- Феофан Грек;
- Феодальное общество и город средневекового Запада;
- Феодальная раздробленность в русских землях.;
- Феодальная война 2-й четверти XV века;
- Феодалы.;
- Феодализм, как общественно-экономическая формация. Периодизация феодализма.;
- Феноменология. Основные идеи феноменологии. Понятие феноменологической редукции и «жизненного мира».;
- Феноменология, постструктурализм, постмодернизм, философия;
- Феноменология и герменевтика;
- Феноменологический метод Р. Ингардена.;
- Феномен транскультурности и понятие культурного пограничья.;
- Феномен пирамид;
- Феномен культуры;
- Феномен информационного общества;
- Феномен;
- Фенологические наблюдения над древесными растениями;
- Федерация, ее субъекты.;
- Федеральное правительство;
- ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
- Февраля, суббота;
- Февральско-мартовская революция.;
- Февральская революция 1917 г. на территории Беларуси;
- ФЕВРАЛЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ;
- Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года и октябрьский переворот 1917 г.; расстановка политических сил в Казахстане.;
- Февраль 1917 г. Падение самодержавия;
- Февраль 1917 г.;
- Феадальнае права i яго характарыстыка;
- Фашистский оккупационный режим в Крыму;
- Фараоны XVIII династии. Тутмос II. Хатшепсут и Тутмос III. Внутренняя и внешняя политика.;
- Факты, связанные с человеком 9 страница;
- Факты, связанные с человеком 8 страница;
- Факты, связанные с человеком 7 страница;
- Факты, связанные с человеком 6 страница;
- Факты, связанные с человеком 5 страница;
- Факты, связанные с человеком 4 страница;
- Факты, связанные с человеком 3 страница;
- Факты, связанные с человеком 2 страница;
- Факты, связанные с человеком 11 страница;
- Факты, связанные с человеком 10 страница;
- Факты, связанные с человеком 1 страница;
- Факты и мнения;
- Факторы, обуславливающие проявление гибкости;
- Факторы, влияющие на ранние сексуальные отношения;
- Факторы, влияющие на процесс адаптации к новой культурной среде;
- Факторы, влияющие на изменение численности населения;
- Факторы формирования личности;
- Факторы развития международного туризма;
- Факторы поддержания устойчивости толпо-«элитаризма» при прежнем соотношении эталонных частот биологического и социального времени;
- Факторы патогенности;
- ФАКТОРЫ НЕСПЕЦИФИЧЕСК ОЙ И СПЕЦИФИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ПОЛОСТИ РТА;
- Факторы национально-исторического своеобразия литературных языков;
- Факторы жизни растений.;
- Факторы жизни растений;
- Факторы актуализации мультинациональных деловых коммуникаций;
- Факторов рождаемости;
- Фактор художественной экспрессии. На основании наблюдений за работой психиатрических пациентов в условиях тематической арт-терапевтической группы можно отметить;
- Фактор художественной экспрессии;
- Фактор физического поведения;
- Фактор психотерапевтических и внутригрупповых коммуникативных процессов и отношений;
- Фактор организации пространства общения;
- Фактор интерпретации и вербальной обратной связи;
- Фактор внутригрупповых коммуникативных процессов и отношений;
- Фактор внешности;
- Фазы развития льна-долгунца и их связь с технологией возделывания.;
- Фазы развития культурного шока;
- Фазово-контрастный микроскоп.;
- Ф. Розенцвейг — М. Бубер— Э.Левинас — М.Бахтин;
- Ф. Ницше—А. Бергсон—В. Дильтей—Г. Зиммель;
- Ущелья расчетов, загадки вершин;
- УЧРЕЖДЕНИЯ ТОТАЛЬНОГО ТИПА;
- Учреждения для самых маленьких — причина беспокойства?;
- Учреждение образования «витебский государственный университет;
- УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ;
- Учредительное собрание.;
- Учить людей тому, что им неведомо;
- Учителя внутри нас;
- Учитель. Чи є до доповідача запитання?;
- Учитель. У 2-й пол. 1 тис. н. е. у громадському житті східно - слов'янських племен відбулись корінні зміни соціального характеру;
- Учитель. Розвиток феодальних відносин на Русі в 1-й пол;
- Учитель. Подальший розвиток феодальних відносин призвів до послаблення Київської держави;
- Учитель. Важливе місце в культурі Київської Русі займав іконопис;
- Учитель. А тепер розглянемо види мистецтва, які формуються у цей час;
- Учитель. 1. Настоящий Федеральный закон вступает в силу с 1 января 2014 года, за исключением положений, для которых настоящей статьей установлены иные сроки вступления;
- Учитель.;
- Учитель и ученик в Тантре;
- Учет распределяемых расходов;
- Учет переработки овощей и плодов;
- Учет общехозяйственных расходов и порядок их распределения.;
- Учет общепроизводственных расходов и порядок их распределения.;
- Учет индивидуальных особенностей;
- Учет и списание расходов будущих периодов;
- Учет затрат по эксплуатации машинно-тракторного парка и порядок их списания.;
- Учет затрат на ремонт зданий и сооружений и порядок их списания;
- Учет затрат и калькуляция себестоимости работ ремонтной мастерской.;
- Учет затрат и калькуляция себестоимости работ гужевого транспорта.;
- Учет затрат и калькуляция себестоимости работ грузового автотранспорта.;
- Учет затрат и исчисление себестоимости услуг электроснабжения;
- Учет затрат и исчисление себестоимости услуг теплогазоснабжения и холодильных установок;
- Учет затрат и исчисление себестоимости услуг водоснабжения;
- Учет затрат в обслуживающих производствах и хозяйствах;
- Учет забоя скота;
- Учет в лесопильном производстве;
- Учет брака в производстве.;
- Ученые и мыслители тюркского периода. Абу Наср аль-Фараби, М.Кашгари, Ходжа А.Яссави, Ю.Баласагуни и др.;
- Ученик как автор текстов;
- Учение Ч.Дарвина и Н.И.Вавилова о параллельной изменчивости;
- УЧЕНИЕ О РАЗВИТИИ;
- Учение о палеолитическом человеке;
- Учение о втором пришествии Иисуса Христа и заключительные увещания апостола (3, 1-18);
- Учение Н.И. Вавилова о происхождении культурных растений.;
- Учение Абрахама» — отсюда же;
- Учебных достижений студентов по дисциплине теоретико-практического характера;
- Учебный год;
- Учебные задания. 1. Представьте в виде схемы структуру производства.;
- Учебные задания по теме 3;
- Учебные задания к теме 2;
- Учебные задания к теме 1;
- Учебные задания;
- Учебные дебаты;
- УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Социальной педагогики;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. 3. Лукьянова, И.Е. Антропология / И.Е;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. а) основная литература: Каган М.С;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. а) основная литература;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля). Рекомендуемая литература;
- Учебно-методический комплект;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. направление (профиль): 030900.62 Юриспруденция;
- Учебно-методический комплекс. На первом этапе мы стремились раскрепостить детей, создать условия для свободного высказывания идей;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ;
- Учебник по искусству 8-9 класс И.Э.Кашекова;
- УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА;
- УЧАЩИХСЯ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ;
- Учащимся до 30 лет раздадут межгосударственные дисконтные карты. По новым международным студенческим картам ШОС можно будет получить льготы в транспорте, кинотеатрах и отелях;
- Учащимся до 30 лет раздадут межгосударственные дисконтные карты;
- Учась у утят, овец и обезьян;
- Участь України в зовнішньополітичних акціях Російської імперії.;
- Участники конкурса;
- Участие России в наполеоновских войнах.;
- Участие родителей в воспитании детей;
- Участие казахов в крестьянской войне 1773-1775 гг. под предводительством Е.И.ПУГАЧЕВА;
- УЧАСТИЕ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ;
- Утренняя гимнастика. В процессе физического воспитания дошкольников используются разнообразные организационные формы физической культуры.;
- Утраченное звено;
- Уточнение темы, цели, предмета разговора;
- Утопия» Т. Мора и «Город Солнца» Т. Кампанеллы.;
- Утворення Галицько-Волинського князівства.;
- Утверждение Советской власти в Казахстане. Сущность социалистической революции и коммунистической идеологии.;
- Утверждение межкультурной коммуникации в Европе и в России;
- Утверждение классицизма в художественной культуре. (Классицизм в литературе последней трети 18 века, изобр. Иск., скульптуре).;
- Утверждение власти большевистских Советов в России.;
- Утварэнне Вялiкага княства Лiтоўскага, Рускага i Жамойцкага;
- Утварэнне БССР. Стварэнне Літоўска-Беларускай Рэспублiкi;
- Усходнія раёны СССР – асноўная ваенна-прамысловая база;
- Уступленне войск Чырвонай Арміі ў Заходнюю Беларусь і Украіну;
- УСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИИ СЕНОКОСОВ;
- УСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИИ СЕВООБОРОТОВ;
- УСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИИ ПАСТБИЩ;
- Устройство и режим работы инфекционной больницы.;
- Устройство и работа составных частей полунавесного оборотного плуга ППО-5-40;
- Устройство и работа составных частей навесного плуга ПЛН-3-35;
- УСТРОЙСТВО ВИТРИН;
- Устраивают ли Вас различные стороны Вашей семейной жизни?;
- УСТОЙЧИВЫЕ СЛЕДЫ;
- Устное народное творчество и становление древнерусской письменности;
- УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО;
- Устная и письменная речь. Звуки и буквы. Транскрипция. Фонетика;
- УстнАЯ и письменнАЯ речЬ;
- Устная и письменная речь;
- Устная деловая публичная коммуникация;
- Устаревшие источники или отсутствие новых исследований?;
- Установление результатов выборов.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 |
|