КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Лекции.Ком — категория Культура: 79 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 25105 публикаций..
- Общее понятие о методах, приемах воспитания. Классификация методов воспитания.;
- Общее понятие и методах, приемах воспитания. Классификация методов воспитания. Условия оптимального выбора и применения учителем методов воспитания.;
- ОБЩЕЕ И ПРОМЫШЛЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ;
- Общедидакт. и собств.методические принципы в преподавании Р.Я.;
- Общего и профессионального образования;
- Общая часть. СХПК «Победа» расположено в восточной части Вурнарского района и представлено двумя деревнями Хирпоси и Рунги с общей площадью 1740 га.;
- Общая характеристика форм речи.;
- Общая характеристика физиологических процессов, происходящих в зерновыхмассах при хранении. Режимы и способы хранения зерна.;
- Общая характеристика театрально-зрелищной культуры Древнего Рима. Отличие римского театра от греческого.;
- Общая характеристика средств, форм и методов социально-культурной деятельности.;
- Общая характеристика садово-паркового искусства Древней Греции (на примерах общественных садов и садов философов (вопрос №12).;
- Общая характеристика садово-паркового искусства Древнего Рима (на примерах вилл Лаурентина, Туска и Адриана (вопрос №13).;
- Общая характеристика русской колонизации Приуралья: хронология, география, взаимодействие с аборигенной культурой, основные виды деятельности, первые поселения.;
- Общая характеристика ресурсов СКД.;
- Общая характеристика ресурсной базы СКД. Разновидности ресурсов организации в социо-культурной сфере.;
- Общая характеристика патогенных грибов;
- Общая характеристика основных видов технологий социально-культурной деятельности.;
- Общая характеристика однолетников.;
- ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАУЧНОГО СТИЛЯ;
- Общая характеристика материала исследования;
- Общая характеристика и особенности социально-культурной деятельности людей среднего возраста. Характеристика видов семейного досуга.;
- Общая характеристика законов Хаммурапи.;
- Общая характеристика Европейского туристского региона.;
- Общая характеристика европейского средневековья.;
- Общая характеристика деятельности учреждения, нормативно-правовая база;
- Общая характеристика грибов, их классификация. Роль в патологии человека. Прикладные аспекты изучения.;
- Общая характеристика верхнепалеолитических орудий труда.;
- Общая хар-ка ВКЛ- органгы гос. власти, управление. Статусы ВКЛ;
- Общая философия: структурность бытия, уровни его организации. Жизнь как звено в бытии мира. Ноосфера и переход биосферы в «ткань общественного бытия» (Вернадский).;
- Общая стратегия: ребенок – ученик – человек;
- Общая оценочная модель;
- Общ.-полит. жизнь Беларуси в конце 1920-1930 гг.;
- ОБУЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИМ УПРАЖНЕНИЯМ;
- Обучение диалогической речи в процессе повседневного общения;
- Обусловленность чувств и энергии;
- Обслуживающий персонал;
- Обряды, связанные с рождением ребенка;
- Образцы контрольных тестовых заданий;
- ОБРАЗЦЫ ДОКУМЕНТОВ;
- Образование языковых семей.;
- Образование СССР. Основы советской государственности были закреплены первой Конституцией, которая была принята Всероссийским съездом Советов в июле 1918 г.:1) она;
- Образование Организации Объединенных Наций.;
- Образование наука и культура 1920-1930;
- Образование как социальный институт.;
- Образование Казахского ханства;
- Образование КазАССР;
- Образование империи Каролингов. Внутренняя и внешняя политика.;
- Образование и политическая история Улуса Джучи;
- Образование и наука на Урале;
- Образование единого Испанского королевства. Особенности его централизации.;
- Образование единого английского государства и борьба с датчанами.;
- Образование ВКЛ;
- Образование варварских королевств.;
- ОБРАЗЕЦ ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ТЕСТА;
- ОБРАЗЕЦ ТЕСТА ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ. 1. Соотношение базовой и вариативной части ГОСа по физической культуре в начальной школе;
- Образ России и русских в путевых заметках писателя;
- Образ России в произведениях английских авторов;
- Образ реального объекта в материальной или идеальной форме, отражающий существенные свойства моделируемого объекта и замещающий его в ходе исследования;;
- Образ государя как модель человека в трудах Эразма;
- Обработка частушек;
- ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ;
- Обострение социальных противоречий и народные восстания в I в.;
- Обострение социальных и этнических противоречий в Чехии в XIV веке. Ян Гус и его учение.;
- Обострение классовых противоречии в Шумере.;
- ОБОСОБЛЕНИЕ НАУК;
- Обоснованность научного знания;
- Обоснования необходимости и выбор объектов поликультуры;
- Обоснование типа плотины и способа ее возведения;
- Обоснование темы мероприятия;
- Обоснование мер и средств защиты сои болезней, вредителей и сорняков.;
- Обоснование выбора на основании использования финансового лизинга;
- Обозначение на письме мягкости согласных звуков;
- Обогащение арсенала диагностических методик учителей изобразительного искусства должно проходить по трем направлениям;
- Обов’язки солдата в бою.;
- Обобщенная система критериев ценности природного и культурного наследия, включая культурные ландшафты;
- Обобщение стихийных сценариев;
- Обнаруживаем иррациональный внутренний монолог и убеждения;
- Область допустимых решений задачи линейного программирования имеет вид;
- Области - это;
- Обеспечение метрологической состоятельности управления на основе сетевых моделей;
- Обеспечение жилищных прав собственника жилого помещения при изъятии земельного участка для государственных или муниципальных нужд;
- Обеспечение безопасности туристских путешествий.;
- Обеспечение безопасности и сохранности информации в вычислительных системах и сетях;
- ОБЕЗБОЛИВАНИЕ В ЧЕЛЮСТНО - ЛИЦЕВОЙ ХИРУРГИИ И ХИРУРГИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ;
- ОБҐРУНТУВАННЯ ТА ВИЗНАЧЕННЯ ВИБІРКОВОЇ СУКУПНОСТІ;
- ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ;
- Оба суждения неверны;
- Об обществе и истории;
- Об известном и малоизвестном в Ушу;
- О том, как мои взгляды на жизнь круто изменились;
- О суперсистемах и процессах в них;
- О стиле мышления;
- О СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ;
- О СОЦИАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ;
- О СОВМЕСТНОЙ РАБОТЕ КОМИССАРИАТОВ;
- О СОВЕТАХ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
- О СИСТЕМЕ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
- О свободе нашей». Свидетельства и поучения святых отцов;
- О СВЕТСКОЙ ШКОЛЕ;
- О РУССКОМ ЯЗЫКЕ. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ;
- О родителях;
- О проведении областной профилактической акции, приуроченной к Всемирному дню борьбы со СПИДом, для старшеклассников, студентов вузов, профессиональных училищ, техникумов и лицеев;
- О ПИОНЕРДВИЖЕНИИ НА ДАННОМ ЭТАПЕ;
- О ПАРТСОВЕЩАНИИ ПО ВОПРОСАМ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
- О НАШЕЙ ШКОЛЕ;
- О компьютерных играх и о спасении души;
- О зацикленности на ребенке и об уступчивых родителях;
- О ЗАРОЖДЕНИИ КОМСОМОЛА;
- О ДРУЖБЕ;
- О грехе волшебства;
- О ВСЕОБЩЕМ ОБУЧЕНИИ;
- О БЕСПРИЗОРНЫХ;
- О I ТОМЕ;
- Нями находятся зачатки постоянных зубов Поэтому следует избегать глубокого (высокого) на-;
- НЭП в промышленности;
- Ным литературы, у 8 из 119). В дальнейшем появились гнойные метастатические очаги в мягких;
- Нравственность;
- Нравственная проблематика «городской» прозы и ее осмысление в повести Трифонова «Обмен».;
- Нравственная проблематика в «лейтенантской» прозе: Бондарев, Воробьев;
- Ночки полости рта. Зубы рекомендуется чистить щеткой, при этом проявляя осторожность в;
- Носонебныи нерв выходит через.;
- Нормы питания для различных групп населения;
- Нормы оценки ЗУН учащихся.;
- Нормативные договоры как источники конституционного права РФ.;
- Нормативное обеспечение создания условий для развития местного традиционного народного художественного творчества.;
- Нормативно-правовое регулирование земельных отношений;
- Нормативно - правовые акты;
- Нормандское завоевание Англии. Последствия завоевания.;
- Нормандская теория;
- Нормальные величины лейкоцитарной формулы (в процентах, по данным Н.У. Тица, 1986);
- НОРМАЛЬНАЯ МИКРОФЛОРА ПОЛОСТИ РТА.;
- Нормальная микрофлора организма человека и ее функции.;
- Нормализация и кодификация;
- Норма потребления соответствующего питательного элемента животными конкретной группы.;
- Номинации конкурса;
- Ной формы,;
- Ной операции удаления зуба, особенно при несоблюдении больными правил гигиены;
- Нограмма фронтальных зубов;
- Новым эмоциям и новому поведению;
- Новый этап административно-территориальной реформы.;
- Новый социальный порядок;
- Новые формы организации обучения.;
- Новые течения в художественной культуре.;
- Новые технологии экспозиционной деятельности на рубеже 20-21 века;
- Новые мысли о психотерапии;
- НОВЫЕ ЗАКЛИНАНИЯ;
- Новые бедные;
- Новокаин;
- Новое царство (XVI–XI вв. до н. э.) и расцвет Древнего Египта;
- Новое царство;
- Новое время как тип западноевропейской культуры.;
- Новое в экономике.;
- Нововавилонское царство.;
- Нововавилонское царство;
- Новая экономич. политика в Белоруси;
- Новая ситуация постсекулярности в современной России;
- НОВАЯ ПАРАДИГМА УПРАВЛЕНИЯ;
- Но- жевательную и поднижнечелюстную области. При распространении воспалительного про-;
- Но одновременным выходом инфекции через основное апикальное отверстие и его дельтовид-;
- Нить шинирование его ортодонтическими шинами или шинами, изготовленными из композици-;
- Нитратные удобрения;
- Никольский собор;
- Николин, В. В.;
- Никают при давлении на подбородок.;
- Ний, на рентгенограмме - очаг деструкции костной тка-;
- Низкая способность переносить фрустрацию (НСПФ);
- Нижний Тагил- промышленный и культурный центр горнозаводского Урала;
- Ние числа лейкоцитов происходит за счет сегментоядерных нейтрофильных гранулоцитов (70-;
- Ние и удаление зуба;
- Нидерландское Возрождение;
- НИДЕРЛАНДСКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ;
- Ни А, ни Б;
- Нечелюстнои пазухи с низким расположением ее дна или предшествующими патологическими;
- Неформальная организационная структура в системе управления социальной сферой;
- Неупотребление артикля;
- Нетрадиционные религии. Неохристианские религиозные объединения. Саентологические направления. Сатанинские группы.;
- Несформированные морально-этические нормы – зрелые, сформированные морально-этические нормы.;
- Нестандартныя (нетрадыцыйныя) формы арганізацыі навучання на занятках па культуры.;
- Неспорообразующие анаэробы. Таксономия. Характеристика. Микробиологическая диагностика и лечение.;
- Неспецифические факторы защиты организма;
- Несение осознанности в свои состояния.;
- Нерегламентированная и авторская пунктуация;
- Непроизвольное повторение;
- Неправильно обращались со своим ребенком?;
- Непосредственные причины нарушений в работе.;
- Неотличима от окружающей ткани (при;
- Неолитические племена Прибалтики.;
- Неолитические племена лесной полосы Восточной Европы.;
- Неолитические племена Кавелии.;
- Неолит на юге и западе Европы.;
- Неолит в Северной Азии.;
- Неолит в лесной полосе Северной Азии.;
- Неолит в Восточной Европы.;
- Неоинституционализм — радикальная смена парадигмы;
- НЕМНОЖКО О ПЕДАГОГАХ;
- НЕМЕЦКОЕ НАСЕЛЕНИЕ БССР И КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА;
- Немецкое искусство XIX века;
- Немецкое Возрождение;
- НЕМЕЦКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ;
- Немецкая агрессия на Востоке.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 |
|