КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория Психология: 40 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 21442 публикаций..
- Когнитивные особенности.;
- Методологія проведення дослідження. В основу емпіричного дослідження рівня сформованості професійно важливих якостей майбутніх психологів до впровадження тренерської діяльності нами покладені:;
- При организации боевых действий;
- Иногда для того, чтобы подняться вверх, нужно вначале спуститься вниз.;
- Задания для самостоятельной подготовки. 1. Раскрыть понятие «Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза», рассказать о ее значении и особенностях.;
- ЧЕЛОВЕК - РЕЛИГИОЗНОЕ СУЩЕСТВО;
- Обзор классификаций функциональных стилей английского языка.;
- Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов отчета;
- Для чего нужны энергетические образы;
- Для дополнительного чтения___________________________;
- Какова роль эксперта-психолога при оценке свидетельских показаний следователем, судом?;
- Операциональная природа мышления как процесса отражения связей и отношений.;
- Свойства внимания. Объем внимания измеряется тем количеством объектов, которые ^принимаются одновременно;
- Школа № ______________ класс ____________________;
- I. Методологический аспект изучения инстинкта и его роли в жизни человека;
- СВОЙСТВА ДИАГОНАЛЕЙ;
- Почти каждый день случается что-нибудь, что пугает меня.;
- Воспоминания - это больше, чем информация;
- Схема оценивания практики;
- Из истории вопроса 1 страница;
- Японская концепция мотивации.;
- Ядов, диспозиционная регуляция социального поведения личности;
- Вопрос 16. Проблема изучения личности в социальной психологии. Понятие социализации личности, её механизмы и институты.;
- Непроизвольное внимание (пассивное);
- Биологическая теория;
- Развитие мышечной системы и структуры тела.;
- Развитие познавательной сферы подростков.;
- Тема 3: Переговори;
- Вопрос 60. Психолого-педагогические аспекты профилактики школьной дезадаптации.;
- Акцентуации и психопатии;
- Такой организацией, выделившейся из общества, стало государство.;
- Истерический невроз или истерия;
- Виды социальных групп;
- Круг любви 3 страница;
- Игра – это работа для детей?;
- Основные направления исследований в когнитивной психологии. Модель когнитивной психологии.;
- Эталон ответа. ü не представляет, как правильно питаться при артериальной гипертензии;;
- А. Что есть хорошего в настоящем моменте - совладающее поведение;
- Проблема чувственного познания в психологии. Сенсорное развитие дошкольников.;
- ПОДРОСТКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ;
- ИНФАНТИЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ;
- ПСИХОДЕЛИКИ;
- ПСИХИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ;
- Социально-психологический подход к исследованию детей А.Адлера.;
- Проекция, интроекция и проективная идентификация;
- О Честь 1. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ;
- Заучивание 10 слов;
- Психологические составляющие обучения;
- Роль игры в психическом развитии ребенка;
- Хайнц Л. Ансбахер 11 страница;
- Пример из практики. Шестеро учеников закончили третий класс и перешли в новую школу;
- Сложное синтаксическое целое (или прозаическая строфа);
- Прямая и косвенная речь;
- Психологическое обеспечение технологии эффективного педагогического воздействия;
- ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ;
- Детство. В основе повеления номера 1 лежит система защиты, заложенная ещё в детстве;
- Пути минимизации причин кризисного состояния в системе специального образования;
- ОТКРЫТОЕ ВЫРАЖЕНИЕ ЖЕЛАНИЙ И ЧУВСТВ;
- Особливості провідної діяльності в підлітковому віці.;
- Приложение 4.;
- ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ;
- Общение как обмен информацией;
- Классификация речевых нарушений;
- Билет №7. Система управления содержанием воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении.;
- Билет №8. 1. Контроль в системе дошкольного образования: содержание, виды, функции, формы организации контроля.;
- Работа с воспитателями;
- Функции руководителя;
- НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. Общепризнано, что высшая нервная деятельность человека и животных обеспечивается целым комплексом совместно работающих мозговых структур;
- Проблемы межкультурных коммуникаций, связанные с невербальным поведением;
- Психогении в экстремальных ситуациях;
- Анализ результатов практического исследования;
- Методика диагностики уровня эмоционального;
- Рэй Бредбери.;
- Природа и виды мышления;
- Далее, обращаясь к больной, врач приглашает ее на кушетку, директивно указывая «Проходи туда…».;
- Насильственная преступность;
- Статистический анализ исследования структур интегральной индивидуальности сотрудников медицинского учреждения психиатрического профиля;
- Психологическая сущность и значение целеполагания;
- Нейролептики. Показания к применению, побочные действия, методы коррекции. К нейролептикам относят препараты с антипсихотическим действием;
- Обработка результатов. Интерпретируя результаты теста, воспитатель обращает внимание на то, сколько детей ребенок поместил в красивый и в некрасивый домики;
- Психокоррекция в общемедицинской практике. Основные психотерапевтические приемы.;
- Психолого-педагогическое обоснование содержания воспитания умственно отсталых школьников.;
- Задачи современной вспомогательной школы;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ВНИМАНИЯ;
- Результат работы учителя и учеников;
- Модель личности.;
- Полный обзор информационных ресурсов интернета по психологии 2 страница;
- Глава II. Пределы изменчивости характера рас;
- ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ;
- Подберите ключевое слово;
- Характеристика групп духовного целительства;
- О какой ошибке первого впечатления идет речь, когда благоприятное (или негативное) впечатление об одном качестве человека переносится на все его другие качества?;
- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ;
- Ателеспес адам бар ма?;
- Проекция как психологический феномен;
- ЗАГАДКИ СОЗНАНИЯ;
- Интерфейс приложения и интерфейсные спецификации;
- Техника самоописания;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ НАДЕЖНОСТИ;
- Глава 7. Уроки жизни для бесстыжих развратников;
- СОСТАВ, ФУНКЦИЯ И ВИДЫ САМОКОНТРОЛЯ ЧЕЛОВЕКА;
- Психологический контакт специалиста в сфере туризма с клиентами.;
- Волевые качества;
- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ВОЛЕВОГО АКТА;
- ОСОБЕННОСТИ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ;
- Сознание и активное бодрствование;
- Человек переедающий» – картина личности;
- Трансформация аддиктивного поведения в зависимое поведение;
- Изменение чувствительности под влиянием требований жизни и деятельности;
- Биомедицинский подход;
- Социальная работа и проблемы пола;
- Общие подходы к диагностике психического развития детей;
- ЧТО ТАКОЕ «СОЦИАЛИЗАЦИЯ»?;
- Социологические теории;
- Декабря. Анечка, Дима, здравствуйте!;
- Истерическая психопатия;
- НЕЙРОН КАК СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЕДИНИЦА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ;
- Калинина Р. Ребенок пошел в детский сад... К проблеме адаптации детей к условиям жизни в дошкольном учреждении// Дошкольное воспитание, 1998 № 4. – с. 2-9;
- Пролог.;
- СЕМЬЯ КАК ФАКТОР НАПРЯЖЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАДЕЖНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Применение эргономических принципов в процессе конструирования 5 страница;
- НЕМНОГО ФЕНОМЕНОЛОГИИ;
- Как, что и почему;
- Священное место;
- д.г.н., проф. А.Н. Чумаченко;
- Употребление, злоупотребление и зависимость;
- Метеорологи платят за финты природы;
- Основные законы высшей нервной деятельности;
- КОНСУЛЬТАЦИИ;
- К. С. Шалагинова;
- Основные аспекты управления игрой.;
- Гарри Эмерсон Фосдик;
- Как завязать знакомство, чтобы повлиять на людей;
- Межличностная аттракция и детерминирующие ее факторы;
- Индивидуальные различия в восприятии и наблюдении;
- Глава 3. Обязательство и последовательность.;
- Группы арт-терапии.;
- Сегодня. К сказанному можно лишь добавить,что эта возможность нередко становится реальностью.;
- ДЕБИЕТ ПЕН ФОЛЬКЛОРДЫҢ БАЙЛАНЫСЫ ТУРАЛЫ 5 страница;
- ГЛАВА ВТОРАЯ. – Что ты хочешь этим сказать?;
- Третий вопрос. Исследования процессов (механизмов) запоминания и закономерных условий их осуществления.;
- Основные направления и тенденции развития национальных литератур в постсоветское время (на примере любой национальной литературы).;
- Вальтер Мишель;
- Спекулянты;
- Ришар Мейли;
- Социалистического реализма в советском театре.;
- Нетерпимость как стимулятор обиды;
- Первый вопрос. Язык и речь[461]. Виды и функции речи[462]. Проблема эгоцентрической речи.;
- Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса;
- Оптимальные условия;
- ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА (г. Казань);
- Глава 2. Корни сионизма.;
- Часть II. Психические процессы. прошедшие события, то оценка длительности носит обратный характер;
- Часть II. Психические процессы. Вундт Вильгельм (1832-1920)—немецкий психолог, физиолог, философ и языковед;
- Бланк психологического запроса;
- ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
- Мастерство;
- Понятие темперамента;
- Роль биологического и социального в природе нарушений психического развития.;
- Понятие о характере;
- Психолингвистическое понимание языка и речи.;
- Часть II. Психические процессы. В свою очередь, целостное отражение предмета требует выделения из всего комплекса воздействующих признаков (цвет;
- Разминаем стопы;
- Психофизика;
- Общее представление о фашизме;
- Комментарий. Закончить выполнение траектории “Солнечное сплетение - ладони” можно не в самой зоне солнечного сплетения;
- I. Автономность бессознательного;
- Вопрос 46: Общее понятие о языке и речи.;
- Методические рекомендации по изучению темы. Изучение данной темы основывается на понимании категории «личность преступника» как междисциплинарной;
- ПРОЦЕССЫ ПСИХИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ;
- Методика для диагностики степени развития наблюдательности.;
- Тема 27. РОССИЙСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПОСТСОВЕТСКОГО ПЕРИОДА;
- Как наслать проклятие;
- Инструментальная основа активности;
- Методики исследования нарушений памяти.;
- АНКЕТА РОДИТЕЛЯ;
- Детство. На протяжении первого детства как у мальчиков, так и у девочек сравнительно часто отмечается мастурбация;
- Экспериментальный метод в психологии, его основные характеристики.;
- Психолого - педагогические рекомендации педагогам по оказанию индивидуальной помощи слабоуспевающим подросткам;
- ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛIЗ РОЗВИТКУ ДОВIЛЬНОї ПОВЕДIНКИ У ДIТЕЙ, ЩО СТРАЖДАЮТЬ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛIЧЕМ;
- Непроизвольное и произвольное внимание;
- Основные свойства внимания. 1) Устойчивость внимания;
- Баба-повитуха и Мокошины заветы;
- Из своего ребенка.;
- Сюжет или характер?;
- Гуманистическая теория личности.;
- Анализ волевого действия;
- Груз давления;
- Опросник. 1. Много ли у Вас друзей, с которыми Вы постоянно общаетесь?;
- Ситуативно-личностное общение, характерное для младенчества 7 страница;
- Екатерина Михайлова;
- Теория ролей и конструирование ситуаций педагогического воздействия;
- Методика определения стиля руководства;
- Характеристика методов;
- Идентификация;
- Научение;
- Гуманистический подход;
- Почему у некоторых преданных неудачные браки? Они разводятся и женятся снова, как непреданные. Как нам избежать этого?;
- Статья 37. Государства-участники обеспечивают, чтобы ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким;