КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Лекции.Ком — категория Психология: 67 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 21442 публикаций..
- Что такое созависимость?;
- ВВЕДЕНИЕ. Процесс становления личности 18;
- Что нужно знать для сочинения привлекательной рекламы;
- Когда наступаете кризис середины жизни;
- Структура речи;
- Совместный анализ карт;
- Польза заключения контракта;
- Начало сессии;
- Дошкольного возраста.;
- Познавательное развитие: как ребенок понимает мир?;
- Рекомендуемая пища;
- Полоса препятствий;
- Различные пути;
- Этап — первая неделя. Подготовка. 1. Окно мнемониста занимает ставшее привычным для него место, оно освещено;
- Оценка разброса;
- Непараметрические методы;
- Техника выполнения. Положите на пол одеяло. Сядьте в ваджрасану[29];
- Понятие о методах воспитания.;
- Психология моды;
- Основные выводы. 1. Современная наука понимает массовые настроения как особые психические состояния, каждое из которых можно определить как однородную для достаточно большого;
- Вегетарианство;
- Психология масс при социализме;
- Пример. В Англии был интересный случай того, как можно помогать людям при помощи прикосновения;
- Инструкция. Цель, задачи, методы, методики и процедура исследования;
- Имеющих хроническую школьную неуспеваемость или дислексию.;
- Основные выводы. 1. Массовая коммуникация — это процесс производства информации и ее широкого распространения средствами прессы;
- Медитация. Введение;
- Большое U мюзикла Эмми;
- Выбор шамана;
- Очищение с помощью солнца.;
- Часть II. Сновидение в городе 8 страница;
- Расстройства сна;
- Занятие 48;
- Обработка результатов. Первая процедура касается получения первичных, или «сырых», оценок;
- Перцептивная защита;
- Упражнение 1. В этом упражнении нужно представить одну сцену и ответить на ряд вопросов к ней, при этом ответы не расцениваются как правильные или неправильные.;
- Лекарственные средства;
- Дополнительные симптомы депрессии;
- Нынешнего зрителя, открытого для восприятия самой;
- Приказал холостить коня. Театр сыграет и это. Хор в отчаянии;
- Биологический подход;
- Когнитивный подход. Слово «когнитивный» происходит от латинского глагола cognoscere – знать;
- Техника Чистого Осознания;
- МЕТОД БЛИЗНЕЦОВ;
- Второй тип: относительно стойкие изменения;
- Аристотель. Хочу задать вам простой вопрос;
- Документ 11.12. Любовь и истолкование улыбки;
- Конформизм;
- II этап — вторая неделя.;
- М.И. ЕНИКЕЕВ;
- Верно или неверно?;
- В криминально опасных ситуациях;
- Релятивистские теории;
- Типологии. С античных времен авторы пытались связать отдельные аспекты личности с физическими особенностями человека;
- Отношение родителей к деятельности ребенка.;
- УПРАЖНЕНИЯ НА РЕЧЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ;
- ВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ;
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕПРИСПОСОБЛЕННЫХ;
- Проективної методики «Моя родина» та її варіацій;
- ФОРМУ ВЕРОУЧЕНИЯ;
- Культурный контекст;
- Загальні вимоги до складання когнітивних корекційно-розвивальних програм для дітей різних вікових груп.;
- Исходные определения: сообщение, текст, коммуникатор;
- Блок познавания мира (“восхищение – скука”).;
- Патологические формы активного воображения;
- История борьбы с мистицизмом.;
- Инаят Хан Хидаят;
- Социально-психологической теории коллектива;
- Средства коммуникации. Речь;
- Темперамент. Общая характеристика. Типы темперамента и их психологическая характеристика;
- Соматоформные расстройства;
- Прогноз численности населения мира в XXI в. (по книге А. Антонова и С. Сорокина).;
- Понятие репродуктивного поведения. Репродуктивное поведение – поведение людей, связанное с вопросами рождения детей любой очерёдности, в браке или вне брака.;
- Шизофрения, классификация по типам течения. Сравнительно- возрастные особенности.;
- Техника выполнения. Примите удобное сидячее положение.;
- С-м эмоционального выгорания;
- Случаи, когда социализация не удается 2 страница;
- Физиология тратаки;
- ФОРМЫ И ОБЩИЕ УСЛОВИЯ ПРОИЗВОДСТВА;
- О соотношении биологического и социального в генезисе преступного поведения.;
- Предмет судебно-психологической экспертизы, основания и поводы ее назначения;
- Страдание;
- Частная жизнь. Секс — понятие интимное. Не все способны даже рассуждать о нем во всеуслышание, не то, что им в открытую заниматься;
- Оскар Уайльд. Оскар Уайльд Портрет Дориана Грея;
- Глава V. – Мама, мама, я так счастлива;
- Пример 2. Протокол исследования №2;
- I. Before reading the text learn the following words.;
- Смыслового чтения;
- ПОЯВЛЕНИЕ ВОЛШЕБНИКА БАРДЕНБУКА;
- Число ступеней рубрик;
- Умиротворение;
- Со скольких лет можно начинать половую жизнь?;
- Борьба с отвлечением внимания;
- Рассеянность;
- Значение психологии;
- Процессы мышления при решении задач;
- TELEPHONING ACROSS CULTURES;
- Глава 13 ГЕНИАЛЬНОСТЬ;
- Общее понятие о воображении;
- Спасибо иллюзиям!;
- Проверка правильности и точности редакционных изменений текста;
- ЗАНЯТИЕ 18;
- Время книги. Психолог. Сейчас вы узнаете, что же произошло дальше с героями книги;
- Глава 6. Конформизм;
- Історія, передумови конфлікту.;
- Утверждение собственной уникальности;
- Факторы социализации. Раздел I. Психология личности;
- Воображение и творчество.;
- Підрахунок загальної кількості голосів для кожного вибору з метою визначення пріоритетів.;
- УМЕЕМ ЛИ МЫ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СОБСТВЕННЫМ МЫШЛЕНИЕМ;
- Вправа: Розуміти партнера висловлюватися стисло і точно, уважно слухати;
- Огруппленное мышление;
- Домашнее задание. Часть 1. В течение недели каждый раз, когда вы оказываетесь в трансе псевдодуховности или пытаетесь организовать хаос в вашем уме;
- Что такое предрассудки?;
- Физиологические основы восприятия. Физиологической основой восприятия являются процессы, проходящие в органах чувств, нервных волокнах и центральной нервной системе;
- Обработка данных;
- ПІДГОТОВКА ДО ПРЕД’ЯВЛЕННЯ ДЛЯ ВПІЗНАННЯ.;
- Месяцев. 1. Зрительные ориентировочные реакции: отличает близких людей от чужих по внешнему виду (по-разному реагирует на лицо знакомого и незнакомого человека); при;
- Причини виникнення конфліктів;
- ГЛАВА XVI. Полил холодный дождь, и сквозь его туманную завесу тусклый свет уличных;
- Иллюзии — это не случайность;
- Офицеров;
- Учебно-материальное обеспечение для всех тестов интеллекта;
- Homework for CLASS 10;
- Гиппокамп как когнитивная карта;
- Долговременная память аплизии;
- Новые модели;
- II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ;
- НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ЖАНРА В УСЛОВИЯХ НЕТРАДИЦИОННЫХ СЦЕНИЧЕСКИХ ПЛОЩАДОК;
- Истоки поведения;
- ЖАНРОВОЕ РЕШЕНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННО-ЗВУКОВОГО ОБРАЗА СПЕКТАКЛЯ;
- Особенности аффективной сферы;
- Стр. 42;
- КАК ОБУЧИТЬ ГОЛУБЕЙ ВОЗВРАЩАТЬСЯ В ПЕРЕДВИЖНУЮ ГОЛУБЯТНЮ;
- Вопрос. Чувства вины уже нет. Было поначалу, и то малость;
- Стратегии идентификации и интервенции;
- Ахвердова О. А., Волоскова Н. Н., Белых Т. В. 1 страница;
- Дифференциально-психологическая ПАРАДИГМА В i ИЗУЧЕНИИ ЧЕЛОВЕКА;
- Здравствуйте, — сказала она. — Я хочу сказать вам одну очень важную вещь.;
- ГЛАВА 21 Одна задача - одна работа;
- Глава 16. Выход;
- СЕЛЕКТИВНОЕ ВЫВЕДЕНИЕ;
- Лечебно-профилактические и реабилитационные мероприятия;
- Контакт с партнером 2 страница;
- Семейное ладование;
- Групповая динамика;
- Божница;
- Grammar and Meaning: Recognizing clauses;
- ТИПОЛОГИЯ ШЕЛДОНА;
- Размышления о самоэффективности и предрасположении в пользу своего Я;
- Отношение к комплексам;
- Готовность студенческой молодежи к семейной жизни.;
- Ожидания педагогов и академические успехи учащихся;
- Темперамент;
- Принять рапорт от дежурного по взводу о готовности взвода к занятию, проверить наличие студентов, их внешний вид. Произвести краткий опрос по пройденной теме.;
- ЧТО МЕШАЕТ ПРОГРЕССУ?;
- Стр. 22;
- ПТСР – посттравматическое стрессовое расстройство.;
- Психотерапия детей и подростков.;
- ISBN 978-5-903444-69-4;
- Терапевты могут искусно сопротивляться;
- Понятие о сознании.;
- ПРИЛОЖЕНИЯ;
- Психодрама в Гриндоне;
- Гриндон;
- Цели и задачи коррекционно-развивающей работы. Контроль динамики психического развития детей, обучающихся и воспитывающихся в учебно-воспитательных учреждениях;
- Драма тяжело больного человека;
- Пожалуйста, объясните. Во-первых, неужели ты не узнаешь мои руки?;
- Интерьер рабочего помещения;
- Целенаправленное, специально организованное психолого-педагогическое сопровождение родителей школьников-инвалидов способствует процессу их эффективной адаптации.;
- Пол Холмс;
- Выстраивание модели поведения;
- Теоретический вызов из области современных исследований сознания.;
- Первая сессия. Знакомство;
- Вторая сессия. Развод и его последствия;
- Спектр сознания;
- Сострадание – это;
- F43.0 Острая реакция на стресс;
- Teaching to read;
- Посмертно судебно-психологическая экспертиза.;
- Большая часть человечества живет, чтобы есть и спать, работать, накапливать власть и богатство или размножаться. Возлюбленный Учитель, для чего живете Вы?;
- Психолингвистическая экспертиза.;
- Кризис 13 лет;
- Обонятельная/вкусовая 4 страница;
- Развитие жизненного мира в 16-17 лет.;
- Пожалуйста, расскажите анекдот. Джайеш сходит с ума!;
- Методика использования фигурных таблиц.;
- Также одной из задач обучения является овладение умениями реализовать ситуационное диалогическое общение в рамках проблематики, определенной программой.;
- АЛЕКСАНДР ГРЕЙАМ БЕЛЛ;
- Обработка и интерпретация результатов теста;
- Через три года оно, наконец, дошло до меня! Почему мне потребовалось так много времени, чтобы пробудиться? Действительно ли я пробуждаюсь?;
- Когнитивная психология как научное направление.;
- Общая характеристика философских течений Древней Греции.;
- Развитие познавательных способностей младших школьников;
- ОСОБЕННОСТИ ДЕЛОВОГО ДИАЛОГА;
- Измерение локального мозгового кровотока;
- Методические рекомендации по изучению темы. Судебно-психологическая экспертиза (СПЭ) является одним из видов судебных экспертиз, одним из средств установления истины;
- Н.Погодин;
- Задания для самостоятельной работы. Задание 1. Раскройте смыслообразующую функцию мотива в расследовании преступления и понимания смысла преступного поведения.;
- Дисциплины Деловые коммуникации;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 |
|