Лекции.Ком — категория Философия: 10 Страница

Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Ком.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Философия - 7681 публикаций..

• Поняття і структура свободи;
• Софисты. Сократ много и с принципиальных позиций спорил с софистами (V—IV вв;
• Ж.-Ф. Лиотар — Ж. Деррида — Ж. Бодрийар — Ж. Делез — Ф. Гваттари;
• ЕМТИХАН БИЛЕТІ. Қазіргі замандағы ТМД елдеріндегі діни ахуалдың әлеуметтік қатынастарға әсері;
• Сенсуалистическое направление и критическая реакция на него;
• Исторические этапы развития средневековой философии и динамика ее проблемного поля. Дискуссии о природе универсалий;
• Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории;
• Глава VI. Классический (немецкий) период в философии Нового времени 5 страница;
• The effect of the Scandinavian Conquest.;
• Социальные и аксиологические параметры человеческого бытия.;
• Талант и гений;
• ГЛАВА 17. Мышление;
• Богошукання орієнтального напряму;
• Русская философия 20 века.;
• Наука и вненаучные формы знания. Критерии научности. Научная картина мира и ее структура. Медицина как целостная система естественнонаучных и гуманитарных знаний.;
• Самосознание. Структура и формы самосознания. Сознание и язык. Язык как средство общения и познания.;
• Специфика и актуальность философского рассмотрения проблемы человека Суханова;
• Специфика философских проблем и философского образа мышления. Философия, наука, искусство;
• Напрями у протестантизмі;
• Глава 28 Джива Госвами;
• Особенности и периодизация философии Нового времени;
• Православ'я;
• Позитивизм. Позитивизм является одним из влиятельных философских направлений, в центре внимания которого находятся проблемы научного знания;
• На чём базируется цивилизационный подход к развитию истории?;
• Единичное, особенное и всеобщее;
• Основні вимоги до знань, умінь і навичок студентів. Після вивчення теми студенти повинні знати:;
• МАТЕРІАЛ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ. Просвітництво - політична ідеологія, філософія і культура періоду утвердження буржуазних відносин;
• ЕТНОСОЦІАЛЬНЕ БУТТЯ СУСПІЛЬСТВА;
• У чому полягає практицизм міфу та непрактична установка філософії? Чи може філософія бути практичною?;
• ФИЛОСОФИИ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ;
• Определение философии через мудрость;
• Атомизм (Atomic Theory);
• Основатели движения: Фреге, Рассел, Витгенштейн;
• Аппарат прерываний (виды прерываний). Понятие системного вызова.;
• Человек — творец, художник;
• ПОЗИТИВИЗМ (О. КОНТ, ДЖ.С. МИЛЛЬ, Г. СПЕНСЕР).;
• Шлока 79. Практика хатха-йоги без реализации раджа-йоги является бесплодной;
• Шлока 63. Существуют различные методы достижения самадхи;
• Шлока 30. Согласно некоторым авторитетам, лайя есть освобождение;
• Шлока 27. «Меркуриальные свойства» праны;
• Шлоки 36, 37. Шамбхави мудра направляет прану и ум внутрь;
• Шлока 34. Характеристики лайи;
• Сознательное и бессознательное, надсознательное. Фрейдизм;
• Глава VIII. Позитивизм XX века и его разновидности;
• Единство и многообразие языков. Метаязык. Формализованный язык. Машинные языки. Знаковая форма языка. Философия как язык;
• Кто является автором произведения «Так говорил Заратустра»?;
• Наука как социальный институт.;
• Пантеистичность: космос — чувственное и умопостигаемое абсолютное божество. Достижения на уровне понятий.;
• Второй позитивизм, махизм, или эмпириокритицизм 6 страница;
• Глава 16. Классификация Садхак;
• Философия здоровья человека.;
• ЭТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ;
• Ответственны за разработку тестовых заданий – Качеев Д.А.;
• Образ Петербурга в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».;
• Трагедия революции и Гражданской войны в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон».;
• Философия Фомы Аквинского;
• Философии Нового времени;
• Материализм, идеализм, дуализм;
• Философия истории Гегеля.;
• Философия в Украине XIX - начала ХХ столетия. Философское мировоззрение Т.Г. Шевченко, Н.И. Костомарова, П.А. Кулиша, П. Юркевича, А. Потебни.;
• ГУМАНИЗАЦИЯ ФИЛОСОФСКОЙ МЫСЛИ В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ;
• Предмет, структура и становление философии истории.;
• Философия русского космизма (Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, А.О. Чижевский).;
• Философское понимание единства мира. Категории материи;
• Шлока 35. Шамбхави мудра предназначена не для каждого, но лишь для достойных;
• Проблема ценностей в философии.;
• Введение. Министерство внутренних дел;
• Многомерность феномена философии, ее социокультурный статус;
• Главные характеристики марксизма;
• Шлока 112. Кто кажется спящим, но не спит, кто без дыхания, но здоров, тот освобожден;
• Неоплатонизм. Основные положения неоплатонизма были разработаны Плотинам, в зрелом возрасте проживавшим в Риме;
• Философские и общественно-политические взгляды И. Франко, М.П. Драгоманова, И. Грушевского.;
• Общие понятия схоластики, номинализма и реализма.;
• ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА. ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ, ЕГО УРОВНИ И ФОРМЫ.;
• Дәріс №10. Өзін-өзі тексеру сұрақтары;
• Дәріс №11. Өзін-өзі тексеру сұрақтары;
• Третій. Яке із перерахованих нижче суджень є центральним при визначенні;
• Трансцендентное знание;
• Quot;Аристотелевская" и "галилеевская" науки;
• Юань жэнь лун) Цзун‑ми;
• Что служило моделью построения мира в период Нового времени?;
• СПОР ОБ УНИВЕРСАЛИЯХ;
• ГНОСТИЦИЗМ;
• Схоластика и её роль в философии средневековья.;
• Жильсон Этьен 31 страница;
• Возникновение философии в Древней Греции. Мифология и “первые философы”. Милетская школа. Проблема первоначала.;
• Происхождение античной философии;
• В начале 20 в. формируются, получают развитие такие философские течения как, марксизм, сциентистские и антисциентистские течения.;
• Какое место занимает постмодернизм в современной социокультурной ситуации?;
• МАТЕРИАЛИЗМ ИДЕАЛИЗМ ИДЕАЛИЗМ 7 страница;
• И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ;
• Понятие и смысл диалектики. Структура диалектики, функциональное значение принципов, законов и категорий.;
• В XV веке центрами культуры раннего Возрождения стали Флоренция, Милан, Венеция, Неаполь, Рим. Позднее из Италии идеи гуманистов распространялись в другие страны Европы.;
• Основні вимоги до знань, умінь і навичок студентів;
• Философия как учение о целостной личности;
• Основные философские направления XVII – XVIII вв.;
• Человек в информационном обществе;
• Эмпиризм в философии Нового времени. Новое время – период возникновения и развития капитализма, который начинается с английской буржуазной революции (сер;
• Природа как предмет философского и научного познания;
• Неохристиянські рухи. На теренах поширення християнства виник також неохристиянський рух, що репрезентований різноманітними місіями;
• Приложение 4. Тема 1. Что такое философия?;
• Чувственное и рациональное познание;
• Позитивизм и неопозитивизм;
• Ч. II. Теоретический курс;
• Навчальні завдання. Завдання 1. Особливості, умови формування та етапи розвитку античної філософії.;
• ТВОРЧЕСТВО ЛЕССИНГА;
• Тема 2. Философия, ее сущность и назначение;
• Пространство, время, движение и развитие.;
• Изменение и развитие. Закономерности;
• Глава X. Основные проблемы философии экзистенциализма;
• Понятие метода и методологии. Классификация методов научного познания. Принципы диалектического метода, их применение в научном познании.;
• Рациональное познание. Мышление;
• Конечность и бесконечность существования в перспективе жизни;
• Структурализм;
• Філософські концепції природи релігії;
• Глава III. Философия Средневековья 4 страница;
• Типология человека;
• Билет №19. 1.Ф. Гегеля 2. Формационная концепция развития общества;
• Целесообразность, целеполагание, целенаправленность;
• Древнегреческая философия: периодизация и основные черты;
• Введение. Философия – одна из древних форм человеческого сознания, могучий пласт духовной культуры человечества;
• Русская философия XVIII – первой четверти XIX века;
• Развитие представлений об обществе.;
• IV. Учение Адама Смита (18 век, Англия).;
• Требования к заданиям с выбором ответов.;
• Постпозитивизм и модели науки. Специфика постпозитивизма;
• Дюркгейм, Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Э. Дюркгейм. – М., 1995. – С. 272 – 273, 274, 275.;
• Право журналіста на критику та правова й етична відповідальністьза неї.;
• Наука как основная форма познания.;
• Тема 4.3. Глобальные проблемы человечества;
• Специфика человеческого бытия;
• Универсальные связи бытия. Категории диалектики. Единичное и общее. Явление и сущность. Диалектические закономерности.;
• Типы систем;
• Тема 16: Проблема буття у філософії.;
• Проблема истины в философии;
• Проблема антропосоциогенеза.;
• Философия, круг ее проблем и роль в духовной культуре человека и общества;
• Русская философия права;
• Исторические условия формирования и развития немецкой классической философии;
• Роль парадигм в науке;
• Тема 2. Философское учение о материи.;
• Сущность стратификационного подхода к социальной структуре общества.;
• Проблемы социальной философии в работах Т. Гоббса, Дж. Локка, Ж.-Ж. Руссо.;
• СТРОИТЕЛИ «ЕДИНСТВА»: РАМ МОХАН РОЙ, ДЕБЕНДРАНАТХ ТАГОР, КЕШАБ ЧАНДРА СЕН, ДАЙЯНАНДА;
• Постпозитивизм;
• Второй позитивизм, махизм, или эмпириокритицизм 4 страница;
• Философские идеи апологетов;
• НАДСТРОЙКА 10 страница;
• Понимание философии как логики науки.;
• Шлока 49. Достижение йога нидры посредством кхечари;
• В чем суть учения Фомы Аквинского как крупнейшего представителя схоластики?;
• Хайдеггер, М. Парменид / М. Хайдеггер. — СПб.: Владимир Даль, 2009. — 384 с.;
• Шлока 93. Желающий достичь состояния йоги должен вслушиваться в наду;
• Исторические формы отношения человека к природе;
• Пространство и время;
• Генеза надприродного;
• Динамизм бытия и познания;
• Государство. Достоинство государства зависит от достоинства образующих его личностей.;
• Диалектика идеи;
• Порівняння -метод емпіричного рівня наукового пізнання, за допомогою якого робиться висновок про подібність чи відмінність об’єктів пізнання.;
• Категория сознания в истории философии. Субстанциальное и несубстанциальное понимание сознания.;
• Что такое знание?;
• Основа счастья — в единстве личного и общего;
• Первые философские (досократические) школы Древней Греции. Первые, досократические философские школы Древней Грециивозникли в VII - У вв;
• Сущность;
• ЧЕЛОВЕК. Толстой неправильно противопоставляет человека животному как якобы живущему сегодняшним днем;
• Антипрогрессистская концепция капитализма;
• Гуманизм — философия человечности;
• Література. Библейские имена: люди, мифы, история;
• ГЛАВА 12. Учение о человеке (философская антропология);
• Ф. Ницше;
• Философия эпохи Возрождения (XV—XVI века);
• Первые философские системы: Платон и Аристотель.;
• Введение. Современная цивилизация и философия 10 страница;
• Структура материи;
• МОЖНО ЛИ ДОКАЗАТЬ СУЩЕСТВОВАНИЕ БОГА?;
• РЕЛИГИЯ И НАУКА;
• О категориальном детерминизме;
• Причина — действие — следствие;
• Печорин и Максим Максимыч в романе М.Ю. Лермонтова «Герой;
• Поясніть, які місця даного фрагмента відповідають загальним особливостям української філософії?;
• До чиїх поглядів близький у наведених міркуваннях М.В.Гоголь? Сформулюйте своє ставлення до них.;
• Чим підхід Арістотеля відрізняється від підходу Платона? Чому Арістотель звертається до буття речей? Як це пов'язано з його науковими інтересами?;
• Какое определение философии абсолютно неверно;
• Рівень 2. І блок. Дайте визначення поняттям:;
• Особенности марксистского подхода к предмету философии права.;
• ТЕМА № 8. ПРОБЛЕМА ПОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ. Тест 388. Философское знание содержит в своей структуре раздел, изучающий природу и возможности познания;
• Пространство и время 4 страница;
• V2: Предмет философии.;
• Общая характеристика европейского просветительского движения. Просветительский классицизм, просветительский реализм, сентиментализм как основные литературные направления эпохи.;
• В чем суть проблемы сознания и каковы основные традиции ее анализа в классической философии?;
• Жильсон Этьен 32 страница;
• Немецкая философия XVIII–XIX вв.;
• НАДСТРОЙКА 13 страница;
• Особенности социальных систем. 4.1.1. Особенности социальных систем;
• Amp; Методичні вказівки. Загальне у природі та суспільстві не існує самостійно, до і поза одиничним, а одиничне не існує без загального; загальне існує в одиничному;
• Етико-правові основи журналістської діяльності;
• Философские темы в русской литературе.;
• Дәріс №9. Өзін-өзі тексеру сұрақтары;
• Философское понятие цивилизации. Генезис, противоречия и перспективы развития цивилизации.;