Лекции.Ком — категория Риторика: 2 Страница

Лекции по категории - Риторика на сайте Лекции.Ком.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Риторика - 4493 публикаций..

• Язык движений в публичной речи;
• Логические и интонационно-мелодические закономерности речи.;
• NB! НачинайтеРАЗБОР ПО СОСТАВУ глагольной формы не с окончания, а С ОСНОВЫ (т.е. одной из словарных основ). Вспомните известную фразу: ЗРИ В КОРЕНЬ! 5 страница;
• Публицистический стиль современного русского литературного языка и его жанровые разновидности;
• Лексическая стилистика;
• Рекламная кампания;
• Горгий – создатель риторики;
• Понятие про пражурналистику и журналистику;
• Н и НН в суффиксах причастий;
• Правильное употребление фразеологизмов;
• Два вида метафоры;
• Этические нормы речевой культуры (речевой этикет);
• Можно ли прожить без Моцарта?;
• Определения. Язык – знаковый механизм общения, совокупность и система знаковых единиц общения в отвлечении от многообразных конкретных высказываний.;
• Комедийное искусство Плавта.;
• Франция. Во Франции периодическая печать зародилась позже, чем в Германии, Голландии и Англии, но по своему содержанию французские газеты превосходили издания;
• Проблематика «восточной» повести И.А.Крылова «Каиб».;
• Выразительность речи. Выразительность речи– это качество, способное поддерживать внимание и интерес слушателя или читателя;
• Задание 10. Определите, какие ошибки нарушили точность речи. Исправьте их.;
• Эксплуатация;
• Тестовые задания. 1. В каком ряду во всех словах ударение падает на третий слог?;
• III. Специальные исследования. 1) Бахтин М.М. Автор и герой в эстетической деятельности.;
• Предельный переход в неравенствах для последовательностей.;
• Основные типы внутренних текстовых структур.;
• Традиционные и современные представления о тексте. Понятие текста как объекта современной филологии;
• Жанр басни в поэзии 18 века (Сумароков, Фонвизин, Хемницер, Дмитриев и др.);
• Рубежное значение трудов Ф.А. Вольфа и его современников для филологии;
• Поздравительная речь;
• Ex. 5: Translate into Russian using antonymous translation or extension and compression.;
• Вклад Эсхила в развитие драмы. Образ Прометея у Гесиода и Эсхила. Символическое истолкование его образа и судьба в последующей культуре.;
• Древнегреческий роман. Источники и особенности жанра. Структура и тематика романа.;
• Композиция речи: начало, развертывание и завершение;
• Москва, 1998 5 страница;
• Виды вопросов;
• Общая характеристика системы воспитания и обучения иезуитов. достоинства и недостатки системы иезуитов.;
• Успешность речевого общения — это осуществление ком­муникативной цели инициатора (инициаторов) общения и до­стижение собеседниками согласия. 10 страница;
• Школа и воспитание в Западной Европе в эпоху Возрождения и Реформации;
• Этикетное употребление имен;
• Приведите примеры равнообъемных, соподчиненных, противоположных, противоречивых понятий, понятий, находящихся в отношении подчинения и пересечения.;
• Поэзия в Великой Отечественной войне;
• Предлоги с АБЛАТИВОМ и их префиксы. ПРЕФИКСЫ без предлогов 6 страница;
• Основы техники речи судебного оратора. Основные характеристики голоса. Артикуляционные и фонационные упражнения.;
• Характеристика способов манипулирования адресатом;
• Воспитание и школа в Славянском мире, Киевской Руси и русском государстве (X - конец XVII в.);
• Правописание согласных в корне слова;
• Композиционное построение речи;
• Боги и судьбы людей в гомеровском эпосе. Эволюция образа эпического героя.;
• Ключевые особенности.;
• Похвала, комплимент, лесть;
• Самые известные НЕ-ЮРИДИЧЕСКИЕ УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ для ЮРИСТОВ 9 страница;
• Духовно-нравственное красноречие;
• Упражнения. Упражнение 1.Вместо точек вставьте слова, которые наиболее точно выражают мысль; мотивируйте свой выбор;
• Богатство и разнообразие речи;
• Язык рекламы.;
• Требования логики к различным этапам работы оратора.;
• Общая характеристика научного стиля.;
• Аполлоний Родосский и возрождение гомеровского эпоса. «Аргонавтика» - сюжет, композиция, главные образы. Особенности стиля.;
• Понятие о норме русского литературного языка и ее видах;
• Выбор темы - сбор материала - мысленная основа речи (композиция) - позиция автора.;
• ЯЗЫК РЕКЛАМЫ;
• Обратимся к методам исследования.;
• Ю.М. Лотман. Текст в процессе движения: Автор — Аудитория, замысел — Текст;
• Практические задания к семинару по нормативности литературного языка;
• Рассуждение. Рассуждение– это словесное изложение, разъяснение и подтверждение какой-либо мысли;
• Языковые средства, речевые и коммуникативные нормы делового стиля.;
• Правописание окончаний существительных, прилагательных и причастий;
• NB! Не забывайте, что шипящих, т.е. звуков [ж, ч, ш, щ], в латыни нет!;
• Фразы воспринимаются как метафоры;
• Пример судебной речи;
• Інформаційно-публіцистичні жанри;
• Образ оратора. Логика всегда отрицала правомерность оценки личности говорящего и признавала только оценку его доводов;
• Выполнение практических заданий по теме занятия. Упражнение 1. В заметке из газеты выделите разговорные и книжные слова;
• Поэма В.И.Майкова «Елисей, или раздраженный Вакх» как герои-комическая и бурлескная.;
• Екатерининские оды Г.Р. Державина.;
• Низкий уровень общей речевой культуры;
• Шакунтала, или Узнанная [по кольцу] Шакунтала (Abhijnana-Sakuntala) - Пьеса в стихах и прозе;
• Виды речевой профессиональной педагогической деятельности;
• Кинесика;
• Кодекс оппонента 12 страница;
• Полемика о сатире в журналах рубежа 60-70-х гг. ХУ111 века.;
• ЛЕКЦИЯ 13. РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ.;
• Значение слова и лексическая сочетаемость;
• Темы для рассуждений;
• Выразительность речи. Выразительность речиопределяется построением и отбором языковых средств, которые привлекают и поддерживают интерес и внимание слушателей или читателей;
• ОФОРМЛЕНИЕ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВЫХ ДОКУМЕНТОВ;
• Голландия;
• Изобразительно-выразительные средства языка. Вопросы для обсуждения;
• Субъективная характеристика аудитории;
• Этика в речевом общении;
• Элегия и послание;
• Exercise 2. Translate the sentences paying special attention to the words that need generalization.;
• Современный русский язык;
• Древнегреческая элегия VII-V вв. до н. э. – происхождение, стихотворный размер, тематика. Элегии Каллина, Тиртея, Мимнерма.;
• Правописание личных окончаний глаголов;
• Тактика ведения переговоров;
• Основной этап завершен, когда получен теоретический результат.;
• Концептуальная часть;
• Задание 16. Поставьте имена прилагательные в форму сравнительной степени. Объясните, почему невозможно образовать простую форму сравнительной степени имени прилагательного.;
• ДИПЛОМАТИЧЕСКОЕ КРАСНОРЕЧИЕ;
• До якої форми красномовства належить наведений текст?;
• Бытовое общение;
• Аспекты изучения текста в филологических науках;
• Психолингвистический тест. 1. Убеждены ли вы в позитивном значении «школы жизни» для развития человека и достижения опреде­ленных позиций в обществе?;
• Занятие I;
• Те, к кому они взывают, сами ищут пути приближения к их Господу, кто из них ближе, и надеются на Его милость и боятся Его наказания».;
• Аббревиатура;
• Использование диалектизмов;
• Словесное оформление публичного выступления;
• Профессиональное произношение;
• Билет №14. 1)Функциональные стили речи, стилеобразующие факторы.;
• Двенадцать книг риторических наставлений Квинтилиана;
• Судебное красноречие в Древней Греции (логографы, Горгий, Лисий, Исократ, Демосфен).;
• Exercise 4. Give the English corresponding proverbs, comment on linguistic and cultural divergences.;
• Эстетические качества речи;
• Общая характеристика публицистического стиля;
• ЯЗЫК СХОЛАСТОВ И ЯЗЫК ВАГАНТОВ;
• Элегическая и ямбическая;
• Нравственная позиция оратора;
• ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ ДЕЛОВОГО СТИЛЯ;
• ПРИЛОЖЕНИЕ;
• написання.;
• Логические основы культуры речи. Законы формальной логики;
• Напишите с соблюдением всех необходимых реквизитов письмо-приглашение на празднование 80-летия СибАДИ (смотри образец в справочных материалах).;
• Скажите сами;
• НАУЧНЫЙ ДИСКУРС;
• Переход к пределу в неравенствах для функций. Замена переменной при вычислении пределов.;
• Эсхил (Aischylos) 525—456 до н. э.;
• Основные составляющие делового общения.;
• Задания. Задание № 56.Определите жанр предлагаемых высказываний;
• ТЕМА 19. РУССКИЙ ЯЗЫК - ОСНОВА НАЦИОНАЛЬНОГО ЕДИНСТВА И РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ 19.1. Язык и нация;
• Тема шестая.;
• Лекция 1. Предмет и задачи культуры речи.;
• Деловая беседа. «Хочешь быть умным, научись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и переставать говори»»;
• Понятие «Речевая культура юриста». Отличия устной монологической судебной речи от культуры письменной речи.;
• Японская риторическая теория;
• Наступний. Подальший;
• Практические задания к семинару по этике в речевой коммуникации;
• УРОК 14: ЗАКЛЮЧЕНИЕ;
• Языковые средства и стиль изложения в документах;
• Функционально-смысловые типы речи;
• Научные и учебные издания;
• Специфика и основные тенденции развития журналистики XVIII века;
• Особенности эллинистической поэзии. Поэзия «малых форм». Творчество Каллимаха.;
• Стиль языка и стиль речи;
• Чрезмерные заимствования;
• АРГУМЕНТАЦИЯ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ;
• Специфические особенности судебного красноречия.;
• Морфологические особенности. На морфологическом уровне публицистически окрашенных средств сравнительно немного;
• Коммуникативный портрет конкурентоспособного специалиста;
• Века. Деятельность Н.М. Карамзина;
• Лекция 4. Этапы и методика подготовки публичного выступления;
• М.М. Бахтин. Автор и герой. К философским основам гуманитарных наук;
• Интонация;
• Духовные оды Державина.;
• Об эмоциональности и экспрессивности;
• Билет №13. 1)Ораторское искусство Др.Греции и Рима.(вклад в развитие ораторского искусства);
• NB! НачинайтеРАЗБОР ПО СОСТАВУ глагольной формы не с окончания, а С ОСНОВЫ (т.е. одной из словарных основ). Вспомните известную фразу: ЗРИ В КОРЕНЬ! 13 страница;
• Самые известные НЕ-ЮРИДИЧЕСКИЕ УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ для ЮРИСТОВ 4 страница;
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РИТОРИКА;
• УРОК 16: ЗАКЛЮЧЕНИЕ;
• Выдающиеся русские судебные ораторы второй половины ХIХ в. и их вклад в развитие русской и мировой профессиональной риторики.;
• Научный стиль. Научный стиль обладает всеми особенностями книжного стиля и в то же время имеет ряд характерных черт;
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ. УРОК 6;
• III. Специальные исследования. 1) Кроче Б. Эстетика как наука о выражении и как общая лингвистика;
• Черная риторика: Власть и магия слова;
• Орфоэпические нормы русского языка;
• Выполнение практических заданий по теме занятия. Упражнение 1. Дайте оценку языку и стилю приведенного отрывка из рукописи рассказа молодого автора;
• II. Классификация документов;
• Изобразительно-выразительные средства;
• Особенности публицистического стиля;
• Монолог драматический и реплика;
• Преобразуйте негативные формулировки в позитивные;
• А.К. Михальская. Основы риторики. Определение современной риторики;
• Nbsp;   РИТОРИКА;
• Шейх Мухаммад-Реза Музаффар;
• Вопрос. Коммуникативные качества воздействующей речи: правильность, лаконичность, выразительность, самобытность и богатство.;
• Ю.С. Степанов. Слово Из статьи для Словаря концептов («Концептуария») русской культуры;
• Ex. З: Compare the source text with its translation. Comment on the way of translation of the italicized words. Give your translation.;
• Задания. Задание № 1.Вас пригласили выступить на одном из следующих собраний;
• ВВЕДЕНИЕ. Педагогическая риторика входит в группу наук о речи, рассматривающих особенности профессиональной речевой коммуникации – частных риторик;
• Монолог и диалог в публичных выступлениях;
• Шаг 2. Активное отсечение паразитической энергетической связи от другого человека;
• Теорія аргументації: аргументи до логосу, етосу, патосу.;
• Понятность речи. Понятность речи– это доходчивость, доступность речи для тех, кому она адресована.;
• Античные риторики;
• Общепонятность речи;
• Особенности научного стиля;
• Составьте эвфемизмы.;
• Глава 5. После обеда, убедившись, что Гарри уже неплохо ориентируется в его покоях, а в туалете предусмотрительные домовики поставили небольшую деревянную скамеечку;
• О субъективности в языке;
• Шрихарша (Sriharsa) вторая половина XII в.;
• NB! НачинайтеРАЗБОР ПО СОСТАВУ глагольной формы не с окончания, а С ОСНОВЫ (т.е. одной из словарных основ). Вспомните известную фразу: ЗРИ В КОРЕНЬ! 7 страница;
• Ступени (бхуми) на пути Бодхисаттвы.;
• Кармические Духовные Двойники;
• БИЛЕТ 19 1.Русский классицизм, типологические и национальные черты.;
• Внешний облик и манера поведения;
• Нормы словоупотребления и грамматики.;
• В предложенном тексте определите тезис, аргументы, выясните, какая структура использована при составлении текста.;
• Ex. 2: Translate into Russian giving full or partially corresponding grammatical forms;
• Саги фантастические;