КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория Психология: 22 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 21442 публикаций..
- Криминалистическая тактика и ее система;
- Развитие акустического контакта между эмбрионами и родительскими особями у птиц;
- Диапазон моделирующих влияний;
- Бланк к методике;
- Из истории вопроса;
- ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА;
- Лекция 3. Конфликтные эмоциональные состояния. Специфика познавательных психических процессов в юридической деятельности (2 часа);
- Особенности развития творческого воображения в младшем школьном возрасте на уроках музыки.;
- Виды страхов;
- Задача №6;
- УПРАЖНЕНИЯ НА ГРУППОВУЮ СПЛОЧЕННОСТЬ;
- Глава I. Густой аромат роз наполнял мастерскую художника, а когда в саду поднимался летний ветерок, он, влетая в открытую дверь;
- Артистические и музыкальные способности и типологические особенности.;
- Глава 1 Краткий экскурс в историю изучения различий между людьми;
- Метод самоизбавления от алкоголизма Г. А. Шичко;
- Образцы анкет, используемые при изучении различных сторон деятельности учащихся при обучении иностранному языку;
- Семья как активный участник коррекционно-педагогического процесса.;
- Особенности познавательных процессов в старости;
- Требования к личности психолога-консультанта;
- Психологическая характеристика юношеского возраста;
- Альберт Эйнштейн. Исцелять с помощью Квантового Смещения — значит на самом деле осознавать, что это не ты исцеляешь.;
- Пол Эверет Мил;
- Оформление научных подходов к социальной благотворительности в Западной Европе;
- Оформление теоретических подходов к общественному и частному призрению;
- Понятие о характере. Формирование характера. Акцентуации характера, проявление и учет в учебной деятельности.;
- Психология и другие науки;
- Структура;
- Общая характеристика психических состояний человека;
- Система курса криминологии, соотношение криминологии с другими науками;
- ФОРМИРОВАНИЕ УБЕЖДЕНИЯ И ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ СУДОМ;
- Права и обязанности работников образовательного учреждения.;
- АНОМАЛЬНЫХ ДЕТЕЙ;
- Принцип оптимистической перспективности;
- Комплексный подход к изучению и организации коррекционной работы с детьми, имеющими комбинированные нарушения;
- Глава 28. ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА;
- Цель урока;
- БИБЛИОТЕКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ 3 страница;
- Теории социальных и профессиональных рисков и их характеристика;
- Стадии и принципы контроля в управлении;
- Формы мышления;
- Умения, приобретаемые в группе;
- Документ 11.11. Парадоксальная коммуникация, двойное принуждение и шизофрения;
- БОЕВОЕ ПРИМЕНЕНИЕ. 135.Артиллерийские подразделения в наступлении в соответствии с задачами, решаемыми общевойсковыми соединениями и частями;
- Использование народных подвижных игр и их влияние на развитие навыков прыжков у детей старшего дошкольного возраста;
- СПИСОК РЕКОМЕДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;
- Теории развития мышления ребенка;
- Просветите нас относительно некоторых практических приемов для раскрытия и развития сердечного центра.;
- Реальные вещи снова восстанавливают равновесие, снова движутся к центру, снова возвращаются домой, так что вы можете постигнуть реальный внутренний закон.;
- Размести все свое внимание в тонком, как нить лотоса, нерве, расположенном в центре позвоночного столба. В таком состоянии будешь трансформирована;
- Бездумный ум, держись в середине - до тех пор, пока....;
- Развитие уровней личностной зрелости;
- Раздел 2. РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В РАМКАХ ФИЛОСОФСКИХ УЧЕНИЙ О СОЗНАНИИ;
- Следующие примеры, показывают важность «личностного фактора» в формировании недовольства граждан.;
- ГЛАВА П. ПСИХОЛОГИЯ ЭКСПЕРТНОГО ПРОЦЕССА И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА;
- Психология спортивных болельщиков;
- ЛУРИЯ А. Р. ВЫСШИЕ КОРКОВЫЕ ФУНКЦИИ ЧЕЛОВЕКА. - МГУ, 1969;
- Закрой свои чувства, стань подобным камню;
- ПОСЛЕДОВАТЕЛИ СОЦИАЛИЗМА И ИХ УМСТВЕННЫЙ СКЛАД;
- Нейтральный тип потерпевшего.;
- Методы психологии;
- Органический инфантилизм по типу психической неустойчивости и;
- Испытайте это. Просто сосите что-нибудь и станьте сосанием. Это может оказаться полезным для многих, потому что это основа.;
- Внешние параметры поведения человека, создающие представление об их владельце.;
- СИММЕТРИЯ И АСИММЕТРИЯ;
- Криминология как наука. Криминологическое учение о преступности. Личность преступника. Механизм преступного поведения. Причины преступности;
- Общая характеристика восприятия. Восприятие — это целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные;
- Рецидивная и профессиональная преступность. Корыстная преступность. Организованная преступность. Насильственная преступность;
- ГЛАВА 1. 1. Для отпуска лучше всего подойдет «мыльница»; чем выше ее качество, тем лучше;
- Осмысленность восприятия;
- Компьютерная томография. Одним из самых эффективных методов современной диагностики является компьютерная томография;
- Факторы эффективного запоминания;
- Текст опросника. 1. Обычно я спокоен и вывести меня из себя нелегко.;
- Глава 12. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ЛИЧНОСТИ КЛИЕНТА;
- ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТА;
- Второй вопрос. Восприятие речи[538]. Фонематический слух. Трансформационная модель порождения и понимания речевых высказываний (Наум Хомский).;
- Государственно-перераспределительная модель социальной политики;
- Вопрос третий. Мотивация и личность. Защитные механизмы мнимой личности;
- Римский скульптурный портрет;
- III. История и психология естественного символа;
- Тема 2. Становление предмета психологии;
- Для дополнительного чтения_________________________;
- ЧАСТЬ I. Особенности формирования профессиональных компетенций специалистов по социальной работе;
- Развитие концепции Тейлора его последователями;
- Общая типология деловых игр;
- Психология педагогического коллектива;
- Теоретические предпосылки создания активных групповых методов.;
- КАТЕТЕРИЗАЦИЯ МОЧЕВОГО ПУЗЫРЯ МУЖЧИНЫ КАТЕТЕРОМ ФОЛЕЯ;
- ЗНАКОМСТВО. РЕКОМЕНДАЦИИ;
- СПОСОБЫ ДОБИТЬСЯ РАСПОЛОЖЕНИЯ МУЖЧИН;
- Основные свойства внимания. Как уже говорилось, внимание означает связь сознания с определенным объектом, его сосредоточенность на нем;
- МЕТОД СОЦИОМЕТРИИ.;
- ХАРАКТЕР;
- Основные естественнонаучные открытия и психофизиология до середины 19 в.;
- СПОСОБНОСТИ;
- Ценность реалистического мышления;
- б) Вторая неделя;
- Судопроизводстве 1 страница;
- Основные стадии развития психики животных;
- Ведение боевых действий при форсировании водных преград;
- Из чего состоит структура личности?;
- Методы психологии. Психологическая наука и психологическая практика;
- Современное российское образование: от когнитивно-ориентированной к личностно-ориентированной образовательной парадигме;
- Основной источник;
- Проблема отношения соотношения мышления и речи в психологии. Отношение между развитием речи и мышления в филогенезе. Линии развития речи и мышления в онтогенезе.;
- Глоссарий. Внушение — процесс воздействия на психическую сферу человека связанный со снижением сознательности и критичности при восприятии и реализации внушаемого;
- Основной источник____________________________________ 1 страница;
- Введение. Мир, созданный человеком, становится все более сложным, динамичным и неопределенным;
- ЧАСТЬ V. КОНСТРУИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО МИРА 399;
- Вопрос 34. Профилактика и коррекция семейных конфликтов в работе педагога-психолога.;
- Схема №Х. Области философского анализа;
- Факторы, влияющие на отношения к деньгам;
- Тема 2. История возникновения дифференциальной психологии;
- Методологические характеристики исследования;
- Влияние детско-материнской привязанности на психическое развитие ребенка;
- ЛИМБИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ГОЛОВНОГО МОЗГА;
- НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ СЛУХОВОЙ СИСТЕМЫ;
- ПОНЯТИЕ О ВОЛЕ;
- СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ;
- КАК ЧЕЛОВЕК ВОСПРИНИМАЕТ МИР;
- Отечественные паттерны социального благосостояния;
- Особенности развития национальных литератур в 50-90 гг. ХХ столетия.;
- ТИПЫ ДЕЙСТВИЯ И КОНФЛИКТА;
- АДМІНІСТРАЦІЯ ДЕРЖАВНОЇ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ;
- ЖАНР. ПРИРОДА ТРАГИЧЕСКОГО И КОМИЧЕСКОГО;
- Сказки Салтыкова-Щедрина Сказки русского народа;
- Сенсуализм в психологии;
- Роджерса и Франкла;
- Глава I. Теоретические аспекты психолого-педагогических условий социальной адаптации;
- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ СТРАХОВ У ДЕТЕЙ;
- НАПРАВЛЕНИЕ СВЕТА НА СНИМКАХ;
- Естественный эксперимент.;
- К вопросу о компенсаторных процессах в развитии умственно отсталого ребенка.;
- Ведущая деятельность в контексте возрастного развития;
- Виды мышления. Мышление - сложнейшая и многосторонняя психическая деятельность, поэтому выделение его видов осуществляется по разным основаниям.;
- Стадии развития детского временного коллектива;
- Формы организации внеклассной работы;
- Роль ученических организаций в решении задач воспитания умственно отсталых школьников.;
- Иерархическая ОРГАНИЗАЦИЯ СТИЛЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ;
- Наименование ценностей (для изготовления карточек).;
- Для тантры все является священным.;
- Размер полезной площади экрана и расстояние считывания. Соотношения основных размеров букв и знаков.;
- Раскрыть понятие память: функции, виды памяти, особенности памяти дошкольника.;
- Лежа или сидя стань невесомой, выйди за пределы ума.;
- Туберкулез гортани, трахеи и бронхов.;
- Он ушел из дому. Это переживание смерти полностью изменило его. Он стал одним из немногих просветленных в таком возрасте.;
- ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ МАЗОХИЗМА СО ВРЕМЕН ФРЕЙДА: ПРЕВРАЩЕНИЕ И ИДЕНТИЧНОСТЬ 5 страница;
- Кризис одного года, его причины и психологический замысел;
- III Исследование функционального развития чувствительности 5 страница;
- Практическое занятие №2. Тема: Эксперимент как основной вид психологического исследования;
- Реальности в культуре;
- Вопрос: Развитие познавательных психических процессов в раннем возрасте;
- Вопрос: Проблема возрастной периодизации в детской психологии;
- Рукопожатие, при котором руки партнера остаются в одинаковом положении, означает, что оба партнера испытывают друг к другу чувство уважения и взаимопонимания.;
- Восприятие. Когда мы говорили об ощущениях, то видели, что их содержание не выходит за пределы элементарных форм отражения;
- Принцип детерминизма;
- Види спостережень;
- Психологическая диагностка как направление д-ти психолога;
- Вопрос№13.;
- Введение. Развитие творческого воображения младших школьников на уроках музыки».;
- Направления работы по информационному обеспечению фирмы;
- Разновидности социально-психической адаптации;
- Факторы интеллектуального развития;
- Функции Управления социальной защиты населения;
- Локализация функций памяти;
- Факторы и источники построения образа самого себя у дошкольников;
- СОЦИАЛИЗМ В ГЕРМАНИИ;
- Задание № 12. Методика на выявление особенностей деятельности;
- Социальная драматургия» И. Гоффмана.;
- БИЛЕТ № 5;
- Дополнительная. 10. Абрамова, Г.С. Введение в практическую психологию;
- Домашнее задание. Цель: выявить особенности родительской позиции автора сочинения и реализуемый им тип воспитания.;
- Если отождествление является единственным грехом, так почему же многие техники;
- Достаточно на сегодня.;
- Основные формы мышления. Понятие – это отражение общих и существенных свойств предметов или явлений;
- Стресс биологический;
- Особенность, цель, объекты, компетенции социальной работы в учреждениях здравоохранения;
- Психические расстройства в остром и отдаленном периодах черепно-мозговой травмы.;
- На базе ЦРИ создана группа кратковременного пребывания «Социальная адаптация» для детей с ограниченными возможностями;
- Особенности творческого мышления;
- Теория Д.Брунера.;
- Виды терапии, подходящие для различных астрологических типов;
- Понятие «способности», структура способностей и условия их формирования;
- АЗІРГІ ПРОЗАДАҒЫ ФОЛЬКЛОРЛЫҚ ДӘСТҮР 6 страница;
- Функции и свойства внимания.;
- Факторный анализ. Во многих случаях перед разработчиком теста встает задача «сжатия» информации или, иначе говоря, компактного описания изучаемых явлений при наличии множества;
- Психологические теории внимания;
- Профессиональные и духовно-нравственные качества социального работника;
- Адаптация зарубежных тестов;
- Восприятие и его отличие от ощущений.;
- Социально-психологический климат;
- Графический диктант;
- ПРИЛОЖЕНИЯ. В табл. 1 и 2 обобщена информация по всем признакам обмана, описанным в главах 3 и 4;
- ВЫРАЖЕНИЯ, КОТОРЫХ СЛЕДУЕТ ИЗБЕГАТЬ;
- Глава 6 Тактика предъявления для опознания;
- II. Упражнения. 1. Упражнение «Поведение в конфликтной ситуации» (15 мин.);
- КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И «ВЫЗОВЫ» ПОСТМОДЕРНИЗМА;
- Обзор диссертационных исследований проблемы одиночества;
- Дополнительная. Абрамова Г. С. Психология только для студентов;
- Вклад в науку;
- Международные особенности этики в коммуникациях;