КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория Психология: 61 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 21442 публикаций..
- Беседа о самоубийствах среди подростков с Ольгой Андреевной Щелоковой, специалистом по патологии юношеского возраста, преподавателем кафедры душепопечения.;
- Взаимодействие как организация совместной деятельности. 11 страница;
- Остановимся на некоторых данных.;
- Ноотропы при психических расстройствах.;
- Примирительные процедуры при трудовых спорах. Забастовка;
- Занятие 7;
- Конспекты занятий в старшей группе детского сада;
- Занятие № 11 Социально-медицинская работа в;
- Глоссарий. Психика –это свойство высокоорганизованной материи (мозга) отражать объективную действительность и на основе формируемого при этом психического образа;
- Занятие № 26;
- Разрушение эмоциональных связей и психиатрическое заболевание;
- Понятие безопасной основы;
- Конфликт между человеческими влечениями, биологическими потребностями и социальными нормами, который носит биологический и биосоциальный характер (3.Фрейд). 9 страница;
- Конфликт между человеческими влечениями, биологическими потребностями и социальными нормами, который носит биологический и биосоциальный характер (3.Фрейд). 1 страница;
- КОГДА СЛЕДУЕТ ПРИБЕГАТЬ К АКТИВНОМУ СЛУШАНИЮ?;
- УДК 616-053.2 ББК 57.3;
- Сексуальная зависимость;
- Психологический кабинет;
- СТАДИИ РАЗВИТИЯ И КУЛЬТУРНЫЕ УСТАНОВКИ;
- Ретроспективный психологический анализ;
- ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА. 1.5. Написать свой вариант;
- Личностные факторы.;
- Глава 16. Мирна перевернулась и сейчас ее рука лежала на плоском животе Брайана;
- ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА;
- Методические рекомендации по изучению темы. Изучение темы необходимо начать со знакомства с возрастными периодизациями развития;
- Палец и луна.;
- Примерный перечень тем для написания рефератов;
- ГЕНЕРАЛЬНЫЕ ШТАТЫ ДЕТЕЙ;
- Стенли Холл и его концепция педологии;
- ТРИ ЗВЕНА СУГГЕСТИИ;
- Психологические аспекты обучения и воспитания детей в период средневековья;
- Отклоняющееся поведение как результат научения;
- Концептуальные модели;
- Сигизмунд Шломо Фрейд;
- Глава 4. Амур‑психопат;
- Результаты ассимиляции бессознательного: основные феномены;
- Задания для самостоятельной работы. Напишите эссе на одну из предложенных тем, используйте примеры из жизни или художественной литературы:;
- Персона как часть коллективной души;
- Категорический императив;
- КАК ФОРМИРУЕТСЯ;
- СНЯТИЯ СТРЕССА;
- Глава 2. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ ПОДРОСТКОВ;
- Проблемы в среде подростков и их социально-педагогическое значение.;
- Психология слухов и сплетен;
- Методы саморегуляции;
- Социальное беспокойство;
- Интроспективная трактовка образа;
- Ирвин Ялом;
- Биологическая обратная связь и нейротерапия;
- Три репрезентации личности;
- Подумайте, каким образом вы размышляете;
- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ГРУПП;
- Учение о личности В. Джемса;
- Урок 79 Развитие астрального зрения. Вхождение в точку;
- Тема любви в лирике Ф. И. Тютчева;
- Эмоциональные цели. Принципиальной эмоциональной задачей нарциссической личности является испытание чувства сожаления по поводу травмирования и утраты self;
- Тема города в творчестве А. А. Блока;
- Эмоциональные цели;
- Активизация тета-волн;
- Сказка: СОН ПРО МУЖИКОВ;
- Изучение темперамента с использованием факторного анализа;
- ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ РЕЗУЛЬТАТАМИ;
- Жанр баллады в творчестве В. А. Жуковского;
- Способности. Понятие о способностях;
- Мотивационно-логический алгоритм чтения;
- Разберем все приведенные приемы подробнее.;
- ГЛАВА 1;
- Коммуникативные умения менеджера;
- Первый месяц развития (0—4 недели);
- Урок 21. Создание и работа с фантомом.;
- Верно или неверно? 1. У современных психологов существует общепризнанное определение интеллекта.;
- Урок 9. Ясновидение в пространстве или дальновидение.;
- Аспекты эмоций;
- Урок 6. Энергетическая очистка канала ясновидения.;
- После проделанной работы, можно выходить в инфополе в Книгу судеб пропавшего, и начинать поиск.;
- Верно или неверно;
- Классификация психических расстройств;
- Забота о родителях;
- СЕЛЬСКО-ГОРОДСКИЕ И ДРУГИЕ РЕГИОНАЛЬНЫЕ РАЗЛИЧИЯ;
- Метакоммуникация;
- Документация, необходимая при экспертной оценке;
- ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Тренинг «Как справиться с агрессией?» (О;
- I. Learn the words you may need for your flight.;
- Композиция. Если фотограф намерен передать объект изображения во всей его яркости и глубине, отношение его частей между собой должно быть четко продумано;
- Призыв души из Вырия;
- Закрытие Врат Навы Сливки, или смывания рук;
- Двухфакторная теория Ф. Герцберга;
- Официальный сайт клиники при кафедре наркологии и психотерапии ГОУ Института повышения квалификации ФМБА России. Режим доступа: http://www.doctornik.ru;
- Факультета клинической психологии;
- Текст методики;
- Уважаемые дамы и господа!;
- Новорожденный;
- Эмоциональный аспект беседы и самоконтроль врача;
- Новый человек в трудовом коллективе;
- Эмпирическая валидизация психодинамических концепций;
- Признаки, свидетельствующие о суицидальной угрозе;
- Вводная часть. Значение ядерной энергетики на современном этапе развития общества неуклонно увеличивается;
- Инстинкт как условие и продукт филогенетического развития личности;
- Активизация и укрепление состояния Я Взрослого;
- Иосиф толкует сны;
- Беседа 4;
- Заключительные слова;
- ПОЛОЖЕНИЕ. о кружке юных спасателей;
- Занятие 21;
- Авторская ремарка;
- Работа с куклами в психологическом консультировании.;
- О ВКУСНОЙ И ЗДОРОВОЙ ПИЩЕ ИЛИ ЧТО ОБЩЕГО МЕЖДУ ГЕРОИНОМ И ТАРЕЛКОЙ МАННОЙ КАШИ;
- Вооружение и военная техника;
- Для выхода военнослужащего из строя подается команда. Например: «Рядовой Иванов. ВЫЙТИ ИЗ СТРОЯ НА СТОЛЬКО-ТО;
- Занятие 32;
- Отстранение обиды;
- Забывание.;
- Упражнения. Работа с кругом цветов Гете.;
- Выполнение контрольного задания по уроку 6;
- Программа эмпирического исследования;
- Познание самих себя;
- Кратковременные следы флагелляции;
- Рассуждения толпы.;
- Обаяние.;
- Половозрастные пирамиды;
- О.Т.Вите. ТВОРЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ Б.Ф.ПОРШНЕВА;
- Функции речи;
- Приложение 4. ООД к практическому занятию по теме «Цитология;
- Руководство трудовым коллективом;
- Как написать убедительное сообщение;
- Прийоми, які можуть викликати у партнера симпатії та довіру до Вас.;
- Частная жизнь. Уж замуж невтерпеж? А он и в ус не дует?;
- Программа РКП(б) (VIII съезд партии. 1919 г.).;
- Седьмая сессия. Беседа с Кейти и Мэттью;
- Комментарий. Приемы эротического манипулирования, так часто применяемые партнерами в любовных отношениях, можно условно разделить на две группы: сексуальный шантаж и;
- Доверие;
- ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2 страница;
- ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1 страница;
- Вправи, ігри, тест;
- Координаты ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА. отдельных способностей, не легко;
- Формально-динамическая МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТИ;
- Дифференциальная ПСИХОЛОГИЯ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. ной (Палей, Магун, 1979), подразумевая под этим харак- | теристику субъекта с точки зрения способов — своеобраз-д ных "орудий" или;
- Внутренний И ВНЕШНИЙ СТАТУС ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- Человек КАК СУБЪЕКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С МИРОМ;
- Социальные ЧАСЫ — ЭТАПЫ ОСВОЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ;
- Пятая сессия. Переезд Чака и Кэнди;
- Человек В КОНТЕКСТЕ СИТУАЦИИ. дывается, собственно говоря, под влиянием родительских полоролевых стереотипов, внедряемых в самосознание ребенка;
- Quot;ТАБУ" И МЕТАФОРА;
- Введение. Федеральное агентство по образованию;
- В ситуации преступного посягательства;
- Психология заложника;
- Необходимая оборона;
- Задания для самостоятельной работы. 1. Провести сравнительный анализ поведения жертвы на разных стадиях после преступления.;
- ВВЕДЕНИЕ. Переход к новому социально-экономическому строю и развитие рыночных отношений в России связаны не только с ростом преступности в целом и качественными;
- Особенности применения психодрамы при работе с психотерапевтами;
- Научные статьи, опубликованные в сборниках;
- Тема 6: Громада конфлікти без насилля;
- Обед 12.00-13.00 1 страница;
- Влияние кризиса на отношения;
- Фрейд и толкование снов;
- Завершение сессии: все хорошо, что хорошо кончается;
- Пути предупреждения;
- Вместе с приятелем нас будет трое;
- Opгaнизациoннo-мeтодичecкaя документация;
- Зеркало. Перед началом игры проводится «разминка»;
- Психологическое обеспечение педагогического процесса;
- Условия успешного воспитания в семье и педагогическая культура родителей;
- Группа Т(К)-201;
- ПСИХОЛОГІЯ;
- РАССЛЕДОВАНИЯ 2 страница;
- F43.2/ Расстройство приспособительных реакций;
- Драматическое действие;
- Диссертации на соискание ученой степени доктора наук;
- Акмеологические исследования художественно-творческой деятельности;
- Атестація персоналу підприємства;
- Некоторые периодические издания для подготовки теоретической главы ВКР, КР и рефератов по психологии;
- Научные предпосылки разработки концепции;
- Специальное вооружение;
- Порядок осмотра автомата;
- ГЛАВА 17 Выполняйте самую трудную задачу в первую очередь;
- Правило: “Непрерывное образование есть минимальное требование для достижения успеха в любой сфере.;
- Алфавитный указатель.;
- Особенности полового созревания лиц мужского и женского пола.;
- Половое влечение у мужчин и женщин.;
- Вывод по первой главе;
- БЕЗУПРЕЧНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ;
- Обращение к родителям;
- Интеллигентность как возможный ориентир профессионального развития психолога-практика;
- Кризисы разочарования» и основные этапы развития ;. психолога-профессионала;
- Интерпретация, апробация и внедрение полученных результатов исследования;
- IV. Учебно-материальное обеспечение;
- Выделим основные характеристики производственного коллектива [1; 3].;
- В психологии и ее методах;
- Верхние и нижние границы представлений об элитарности;
- Профессиональное самоопределение как поиск смысла в трудовой деятельности;
- Физиологические основы воли;
- Пол и бюджет времени.;
- Психологическое понимание труда и профессии;
- Глава 3. Что такое двигательное развитие?;
- Глава 6. Психофизиологические основы движений и упражнений, для детей со специальными потребностями.;
- ПСИХООРТОПЕДИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АФАЗИЯМ;
- ЧТО ТАКОЕ ЖАНР?;
- Взаимозависимость и соотношение следующих факторов: уровня образования, состояния опьянения, поведения потерпевшего 7 страница;
- ПРОЕКЦИЯ: НЕКОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ;