КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория Культура: 43 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 23996 публикаций..
- Суть централизации и децентрализации управленческих полномочий.;
- Должностная инструкция охранника службы безопасности. • выполнять требования трудовой и производственной дисциплины, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;;
- ОБЩЕРОССИЙСКИЕ ПАРТИИ НА УКРАИНЕ;
- Завдання зведення, його зміст. Суть методу групувань. Види групувальних ознак.;
- Условия успешного развития креативного мышления у детей дошкольного возраста;
- При агрохимическом и радиологическом обследовании;
- Проблема героической повседневности войны;
- Берлинский и Караибский кризисы.;
- Методические основы оценки эстетичности ландшафтов;
- А.Л. Ордин-Нащокин воевода в Друе;
- Почему религии противятся сексу? И почему ты не против секса?;
- Организационная структура ИСККОН;
- Travelling Broadens the Mind;
- To the Decline of Polatsk;
- Значение, цель и задачи физической культуры студентов;
- ВВОДНАЯ ЧАСТЬ. ;
- Франциск и карлики. Мое новое отношение к вещам и людям. Записная книжка моего брата Николая;
- БОЛЕЗНЬ И СМЕРТЬ ПАСТОРА, ЕГО ЗАВЕЩАНИЕ;
- Национальные и природные рекреационные парки;
- ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ;
- ВВЕДЕНИЕ. Методическое пособие;
- II.5. Синергетический подход как современная методологическая ориентация;
- Упражнение № 6;
- Диагностика состояния исследовательской деятельности педагогического коллектива МОУ «Пушкарская средняя общеобразовательная школа» на этнокультурной образовательной основе;
- Национальный характер: китайцы;
- Административно-управленческий аппарат.;
- Перевод суммарной оценки угодья в интегральную оценку;
- Ход работы. 1. определить надпись (сперва на русском языке), текст проверить по словарю; («Грамматика церковно-славянского языка» иеромонах Алипий (Гаманович); Справочник;
- Лекция № 6. Генетика бактерий и вирусов.;
- Образец анализа школы-комплекса Н.П. Гузика;
- Перемены в мире в 1815-1870 гг.;
- Западники и славянофилы.;
- Характеристика элементов ритуала погребения;
- Католический храм;
- Структура морали;
- Лангобарды;
- Экономика и ее роль в жизни человека.;
- Взаимосвязь природы и общества.;
- Социальный контроль, его функции и структура. Девиантное и делинквентное поведение.;
- Супраціўленне сялян феадальнаму прагнёту ў ХVІІ – першай палове ХVШ ст. Паўстанні сялян пад кіраўніцтвам В.Вашчылы ў Крычаўскім старостве і на Каменшчыне ў сярэдзіне XVIII ст.;
- Фрейд и психоанализ 51 страница;
- Источник: Social Trends. London, 1987. P. 35 4 страница;
- Макроцивилизационная Христианско-Мусульманская система в средние века;
- Восстание под руководством С. Разина.;
- Синергетический подход и проблема субъективного фактора;
- Хронический холецистит;
- Аппаратный массаж;
- Трипільстка культура.;
- Девиантное поведение.;
- Ведущие капиталистические страны во второй половине ХХ в.;
- Внешняя политика Александра 111.;
- XIII. Make a written translation of the text. Entitle and retell it. Put all types of questions covering the plot of the text.;
- Год в России (основные события, их характер и значение). (Билет 7);
- Городская культура Казахстана. Историко-культурное значение Великого Шелкового пути.;
- Г) Лицо кавказской национальности?;
- Б) Магистратура;
- Методические рекомендации к 5 теме;
- Методы применяемые на занятиях физ. упр.;
- ЧАСТЬ V. Основы специальных теорий перевода 387;
- ЧАСТЬ V. Основы специальных теорий перевода 383;
- В.В.Сдобников, О.В.Петрова ♦ ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА. жат в различии языков, но сам языковой момент играет такую же подчиненную роль в процессе художественного перевода;
- Проблема нормы и патологии;
- Абстрактное мышление – высокая способность к обучаемости.;
- УЙСУНИ.;
- ЧАСТЬ V. Основы специальных теорий перевода 349;
- ЧАСТЬ I. Очерк истории переводческой деятельности;
- Страноведение;
- Древнейшие известия о знакомствах славян с христианством;
- ЧАСТЬ IV. Проблемы описания процесса перевода 265;
- В.В.Сдобников, О.В.Петрова ♦ ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА. «Словарь русского языка» определяет инвариантность следующим образом: «Свойство величин, уравнений;
- ЧАСТЬ V. Основы специальных теорий перевода 327;
- В.В.Сдобников, О.В.Петрова ♦ ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА. вода. Этот анализ механизма последовательного перевода показывает, что здесь нет перевода в собственном смысле слова»428.;
- ЧАСТЬ IV. Проблемы описания процесса перевода 275;
- Феофан Грек;
- В.В.Сдобников, О.В.Петрова ♦ ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА. ние на этот процесс речевых форм и условий его осуществления;
- Основные принципы построения работы по использованию малых фольклорных форм для познавательно-речевого развития детей раннего возраста.;
- ЧАСТЬ ///. Проблемы общей теории перевода 115;
- В.В.Сдобников, О.В.Петрова ♦ ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА. текст в процессе перевода с тем, чтобы обеспечить его полную ясность для той аудитории, для которой он не предназначался;
- Неспецифические факторы защиты организма;
- Монументальная живопись.;
- Тема 3. ЧИСЛЕННОСТЬ И СТРУКТУРА НАСЕЛЕНИЯ;
- Дайте характеристику целостного педагогического процесса: структура, закономерности, этапы.;
- Дайте определения понятиям: личность, развитие, воспитание. Движущие силы развития личности. 4. Охарактеризуйте факторы формирования личности, их взаимосвязь.;
- Quot;Свобода есть право на неравенство".;
- Система показателей, характеризующих эффективность сельскохозяйственного производства.;
- Положительное и отрицательное влияние маргинальности на общество».;
- Роль родного языка и речи в развитии ребенка;
- Методич.приёмы работы по морфемике(Изуч.морфем.состава слова(МСС) и словообразованию.;
- V. Lisez et traduisez le texte.;
- Англия до середины XI в.;
- Аналитическая философия. Аутистическое мышление;
- Асимметрия полушарий головного мозга, виртуальные реальности,;
- Франция в XI—XIII вв.;
- Основные этапы фандрейзинга;
- Grand sissonne owerte без продвижения;
- Tour sur le cous de pied с V, IV, II позиции;
- Факторы, влияющие на ранние сексуальные отношения;
- Три компонента возраста;
- Влияющих на организацию мест отдыха и туризма;
- Влияние романтизма на дворцово-парковое зодчество Беларуси (начало XIX века);
- Прозвища;
- Глава 3.1. Общие замечания;
- Входившие в 30-80-е гг. ХХ в. в состав Кошкинского района;
- Изменения трудовых моделей;
- Из воспоминаний Мягковой Ф.Я.;
- Романтизм. Влияние романтизма на общественное строительство в Беларуси;
- ГЕОЛОГИЯ И ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ;
- Агрессия;
- БИБЛИОТЕКИ. ИЗБЫ -ЧИТАЛЬНИ;
- Недоношенные младенцы и младенцы, относящиеся к группе риска .... 199;
- Развитие головного мозга;
- Качество привязанности;
- ГЛОССАРИЙ. Автологическая речь(utos – я сам, logos – слово) – речь, в которой средства создания выразительности отсутствуют (слова используются только в прямом;
- Социально-культурная деятельность как объект проектирования;
- Особенности развития туризма Обско- Алтайском равнинном туристском районе.;
- Прогресс в культуре и его критерии.;
- Формирование умения учиться и мыслить критически;
- Три теоретических подхода к развитию личности в среднем детстве;
- Умственная отсталость;
- ПРАКТИКА ДЛЯ ЧЕТВЕРТОГО КРУГА;
- Повне визволення території України;
- ВОПРОС № 4;
- Рядоположенность политики, морали и права;
- Идея философии права, ее становление и осуществление;
- Классификация муниципальных услуг;
- Особенности предоставления служебных жилых помещений.;
- Односторонним или идеологизированным следует признать определение глобализации, как;
- Социально-культурные технологии рекреации городского населения в парках культуры и отдыха.;
- Глоссарий 9 страница;
- Отрицание смерти;
- Каждая успешная организация формирует свою собственную уникальную корпоративную культуру.;
- Внешние (объективные) факторы;
- Психология возраста;
- Кумулятивные эффекты жизненных привычек;
- Сочинение - рассуждение;
- Научное познание. Основные особенности научного мышления.;
- Методы приготовления и применения агглютинирующих, адсорбированных сывороток.;
- Хирургия, иглы иболь;
- Иммуноферментный анализ, иммуноблоттинг. Механизм, компоненты, применение.;
- Кардтальные отличия вирусов от других живых существ.;
- Под окном стою;
- L- формы.;
- Феодализм, как общественно-экономическая формация. Периодизация феодализма.;
- На языке физиологов;
- Вольное казачество;
- Античное христианство;
- Ислам джафаритского толка как религиозная основа политической власти современного Ирана.;
- Марксизме;
- Государство и гражданство;
- Harappan artisans are among the first to combine words and images;
- ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ;
- Третий этап — концептуальный.;
- Социологическая Концепция (Э. Дюркгейм);
- Зыковые функции Якобсона;
- История музейного дела в России;
- Методы и средства регулирования девиантного поведения. Место и роль школы в этом процессе.;
- Политическая раздробленность.;
- Рост производительных сил. Отделение ремесла от сельского хозяйства.;
- Города и торговля.;
- Экологическая функция.;
- Виды учебной деятельности 5 страница;
- V. Спартанское государственное воспитание;
- F62.0 Хроническое изменение личности после переживания катастрофы;
- Второй период: Темные века;
- СТРУКТУРА ЗАНЯТТЯ. 1. Організаційна частина.;
- Етнонаціональна культура як суспільно-історичне явище;
- Постулат универсального функционализма;
- Проблемное поле социологии культуры. 1 страница;
- Гаджет и игровое поведение;
- Февраля, 13.30, ауд.;
- F91 Расстройства поведения.;
- Часть 1. Задания уровня А;
- F90 Гиперкинетические расстройства.;
- Классификация игр детей дошкольного возраста;
- Текст: семіосфера існування фольклору;
- Борьба с инакомыслием.;
- Елбасы еңбектеріндегі еуразияшылдық идеясы.;
- Нюрнбергский процесс.;
- Медведь;
- УВОДЗІНЫ;
- Мюнхенскае пагадненне;
- В архетип Великой матери следует включать матерей демонических богатырей и злых сил.;
- Ландшафтные группы. Принципы и приемы построения групп;
- Синкретизм первобытного искусства;
- Аннотация. СНІД — декодифікується як Синдром Набутого Імуно-Дефіциту;
- З. Фрейд — Г.-К. Юнг — К. Хорни — Э. Фромм — М. Хоркхаймер — Т. Адорно — Г. Маркузе;
- М. Шелер — А. Гелен — К. Лоренц — Э. Кассирер — Н. Бердяев — С. Франк — Л. Карсавин — Н. Лосский;
- Тема 9. Механизм функционирования идеологии белорусского государства;
- Как надо окучивать картофель;
- Ландшафтный дизайн как садовое искусство;
- Голландское искусство XVII века;
- Проторенессанс;
- Проблема антропосоциогенеза;
- Тема 5. Борьба за единство Русской Митрополии;
- CONTENTS;
- TRANSLATION TRANSCRIPTION;
- Тема 6. Зарубежное искусство XXв.;
- Введение. по дисциплине «Гидротехнические мелиорации»;
- ЛЕНИН О МОЛОДЕЖИ;
- Билет 42. Рекламная стратегия уникального торгового предложения;