Лекции.Ком — категория Философия: 4 Страница

Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Ком.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Философия - 7681 публикаций..

• Законы диалектики. Ядром диалектики является закон единства и борьбы противоположностей, который отвечает на вопросы – что является причиной развития?;
• Тематика контрольних робіт;
• Тест 314. Изучение человека, как проблемы человека в философии, кратко сформулирована: «Познать самого себя». Кому принадлежит эта формулировка?;
• В) системой;
• Философия Индии и Китая;
• Чуттєве пізнання та його форми.;
• Элейская школа;
• Экономические и политические условия, научные и философские предпосылки возникновения марксизма и его философии;
• Тема 9. Русская философия.;
• Проблема государства.;
• Исторические формы диалектики.;
• Духовная сфера общества. 4.4.1. Понятие «духовная «сфера общества»;
• Основные идеи естественнонаучной мысли и натурфилософии эпохи Возрождения.;
• The problem of pronunciation norm, regional standards.;
• Долг и ответственность как фактор совместной деятельности;
• Философские школы эпохи эллинизма.;
• ИТАЛЬЯНСКИЕ ГУМАНИСТЫ XIV-XV ВЕКОВ, АНТИСХОЛАСТИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР ИХ МИРОВОЗЗРЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Единство и противоречия долженствования социального работника;
• Понятие «дисциплина» в деонтологии;
• БИЛЕТ№9. Средневековая философия. Патристика и схоластика. (Найдете лучше ,будет лучше));
• Індуїзм;
• Философские представления Киевской Руси (XI-XIII вв.). Становление русской средневековой;
• Марксистська філософія: класичний і сучасний етапи;
• Учение об истине. Классическое определение истины. Возможные критерии истины;
• ФИЛОСОФИЯ ПӘНІ БОЙЫНША НЕГІЗГІ ТҮСІНІКТЕР;
• Синхронія і діахронія;
• Установите соответствие между философскими традициями и методами исследования, к которым они тяготеют.;
• В чому можна побачити найвиразніші особливості гегелівського тлумачення світу, природи? Як пов'язані між собою природа та дух? Чим вони докорінно відрізняються одне від одного?;
• Б) Лейбниц;
• Г) духовно-практической деятельности, направленной на познание сущности и законов объективного мира;
• Проблема происхождения человека в философии и науке.;
• Тема 5. СЦИЕНТИЗМ И АНТИСЦИЕНТИЗМ;
• ІСТОРІЯ СВІТОВОЇ ФІЛОСОФІЇ;
• Периоды развития античной философии.;
• Проблема власти в трагедии Расина "Британик".;
• Антропология Декарта.;
• Тема борьбы добра и зла в романе М.А. Булгакова «Белая гвардия» или «Мастер и Маргарита» (по выбору экзаменуемого).;
• Движение. В античной философии было широко распространено стихийное понимание движения как всякого превращения вещи;
• Образ Мефістофеля в трагедії «Фауст» Гете.;
• Общество и природа. В ХХ столетии в связи с резкой интенсификацией воздейст­вия человека на природу, бурным развитием науки и техники;
• Контрацепція та її альтернатива – природні методи розпізнавання днів плідності;
• Переоценка ценностей» Ф.Ницше;
• Принципы диалектического развития.;
• Понятие материального и идеального.;
• Образ «русского труженика"солдата» в поэме А.Т. Твардовского «Василий Теркин».;
• Бытие и материя;
• Соотношение системы и метода в философии Гегеля.;
• ГДЕ ВОЗНИКЛА ФИЛОСОФИЯ И ПОЧЕМу?;
• Антропосоциогенез, его сущность, основные этапы и тенденции развития.;
• Лекция 6. Русская философия;
• Сущность и природа познания;
• Долженствование как условие существования человека и общества;
• Долг и ответственность специалиста перед обществом и государством;
• Формирование русской религиозной философии: славянофильское учение о мессианской роли русского народа и соборности;
• II. Упражнения и задачи. 1. Ортега-и-Гассет писал, что «наш век глубоко уверен в своих творческих способностях, но не знает, что ему творить;
• Роль журналістики в сучасному суспільстві.;
• Проблема людини в Історії філософії;
• Вопрос 21 Проблема истины в теории познания.;
• ЛЮБОВЬ У СТЕНДАЛЯ;
• Марксизм как великий проект социальных преобразований;
• Концепция коэволюции природы и общества. Понятие ноосферы;
• Мораль как форма духовного освоения действительности.;
• Эмпиризм в философии Нового времени;
• Основные направления в русской философии;
• Долженствование в этике постмодернизма;
• Проблема визначення предмету філософії;
• Техніка оформлення видання;
• Основні етапи розвитку ПР у світі;
• Основные подходы к философскому анализу сознания;
• Коэволюционная стратегия взаимодействия природы и общества;
• Тема 15. Русская философия второй половины XIX – начала XX вв.;
• ВВЕДЕНИЕ. Курс философии является обязательным и одним из основополагающих в структуре социально-гуманитарной подготовки студентов на различных уровнях образования в;
• Церкви протестантського напряму;
• Еволюційна модель розвитку науки С. Тулміна;
• Философский анализ феномена любви;
• НАДСТРОЙКА 1 страница;
• Основные установки философской антропологии. Виды и особенности философско-антропологических направлений (М. Шелер, А. Гелен, К. Лоренц).;
• Розділ I;
• Категория бытия в философии и ее теоретико-методологическое и общекультурное значение. Основные формы бытия.;
• В чем заключалась специфика философии эпохи Возрождения?;
• Билет № 22. 1. Герои и проблематика сатиры М.Е;
• ФИЛОСОФИЯ. Выберите правильный вариант ответа;
• Чувственно-эстетическая ориентация философии. Гуманистическая функция философии;
• Суспільство як саморозвинена система;
• Любов на основі статевого потягу;
• Основные положения теории познания Ф. Бэкона. - 17. Дуализм Р. Декарта. Учения Ф. Бэкона и Р. Декарта: общее и различное;
• ОБРАЗ АННИ ФІРЛІНГ;
• НЕОПОЗИТИВИЗМ И ПОСТПОЗИТИВИЗМ: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА.;
• Понятие истины;
• Школы и представители;
• Современная наука о сложной системной организации материи, ее уровни и качественная специфика.;
• Виды познания. Генезис научного знания.;
• Чумаков, А. Н. Глобализация. Контуры целостного мира: монография / А. Н. Чумаков. – М., 2005. – С. 31, 87–88.;
• Глоссарий. ;
• Какова специфика русской философии и каковы основные этапы ее становления и развития?;
• НАДСТРОЙКА 2 страница;
• Системная организация бытия. Выделяются структурные уровни бытия: неживая природа, живая природа и социум.;
• Критическая философия И. Канта.;
• Основи зображальної журналістики;
• Натуралистический пантеизм эпохи Ренессанса (Н. Кузанский, Н. Коперник, Дж. Бруно). Политическая философия Макиавелли.;
• Социальная работа как опредмечивание социального долга;
• Глава VII. История русской философской мысли;
• Проблема текста в современной философии. 1. Коммунологические тенденции в современной западной философии (между герменевтикой и постмодернизмом).;
• КОЛИЧЕСТВО 2 страница;
• Моральні проблеми самогубства;
• Этимологическое определение философии;
• Праведные пусть делают правду, неправедные пусть делают неправду, на Небе всё решено, ничего ни остановить, ни изменить нельзя…».;
• Природа и сущность человека;
• Істина та її характеристика.;
• Проблема познания в истории философской мысли. Структура знания. Единство чувственного и рационального в познании.;
• Эстетика.;
• Тема России в лирике А.А. Блока (на примере 2–3 стихотворений по выбору экзаменуемого).;
• ДРЕВНЕКИТАЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ;
• Проблема источников и движущих сил социальной динамики. Природа социальных противоречий, конфликтов, революций и реформ;
• РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ В XIX ВЕКЕ. ИСТОРИОСОФИЯ П.Я. ЧААДАЕВА. СЛАВЯНО­ФИЛЫ И ЗАПАДНИКИ: ФИЛОСОФСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ.;
• Философская концепция Л.Витгенштейна;
• Основные стадии эволюции философского мировоззрения.;
• Проблема субъекта и движущих сил истории.;
• Проблема познаваемости мира в философии. Вера и знание. Исторические типы рациональности.;
• Основные стратегии исследования социальной реальности в современной философии. Понятие эколого-футурологической парадигмы социального знания;
• Биосоциальная природа человека. Антропологический кризис как явление современной техногенной цивилизации;
• Буддхи-йога (нишкама-карма): Сражайся!;
• Основные представители неоплатонизма;
• Сущность творчества;
• Определение культуры. Своеобразие развития российской культуры.;
• Наиболее ярким представителем патристики и всей средневековой западноевропейской философии был Аврелий Августин. В чем суть его учения?;
• Идея развития в философии.;
• ТЕМА № 5. ФИЛОСОФСКАЯ ОНТОЛОГИЯ;
• Обов'язки чоловіка і дружини по відношенню один до одного;
• Штюрмерский» период в творчестве Ф.Шиллера. социально-нравственная проблематика драмы «Коварство и любовь».;
• Европейская философия Нового времени и Просвещения;
• УЧЕНИЕ О СУБСТАНЦИИ И ЕЕ АТРИБУТАХ В ФИЛОСОФИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ (Р. ДЕКАРТ, Б. СПИНОЗА, Г. ЛЕЙБНИЦ).;
• Quot;Разбойники" Шиллера.;
• Эволюция и революция;
• ТЕОРІЯ»ЕПІЧНОГО ТЕАТРУ» БРЕХТА;
• Жанри та жанрові різновиди телебачення;
• Мифология, религия и философия – исторические формы мировоззрения.;
• Изображение судеб народных в поэзии Н.А. Некрасова (на примере 3–4 стихотворений по выбору экзаменуемого).;
• Причинность и детерминизм;
• Тенденции развития профессиональной социальной работы в России;
• V2: Генезис философии;
• Проблема сознания в философии и естествознании.;
• Откровение и вера. Философский смысл заповедей Христа;
• Школа Пифагора;
• Сучасна релігійна філософія;
• Субъективный идеализм Д. Юма и Д. Беркли;
• Диалектика общественной жизни.;
• Экзистенциализм и фундаментальная онтология;
• Классический период развития древнегреческой философии связан с именами Сократа, Платона и Аристотеля. Каковы главные черты философии этих мыслителей?;
• МАТЕРИАЛИЗМ ИДЕАЛИЗМ ИДЕАЛИЗМ 4 страница;
• Время - форма бытия материи, которая выражает длительность существования материальных объектов и последовательность изменений этих объектов в процессе развития.;
• Появление светского типа философствования в России происходит в ____ веке.;
• Філософська думка доби Київської Русі;
• Субъективный идеализм И. Канта;
• Многогранность духовной жизни общества.;
• Скептики;
• Для выбора вентилятора главного проветривания определяется его депрессия (Па) по формуле;
• Типы мировоззрения и долженствование;
• Понятие о картине мира. Обыденная, религиозная, научная и философская картины мира;
• Эмпирический уровень научного познания;
• Эмоции. Воля. Вера. Сомнение. Идеал;
• РАЗВИТИЕ - это необратимое, направленное, закономерное изменение материальных и идеальных объектов.;
• Лукреций;
• Природа і сутність мови;
• Трагедия Ж.Расина «Андромаха»: источник сюжета, конфликт, система образов, психологизм.;
• Этап Маркса и Энгельса;
• Экологическая философия. Биоэтика. Экогуманизм;
• Эволюция структурализма. Структурно-систематические методы исследования культуры.;
• Этика). Монадология Г. Лейбница.;
• Наука в системе социальных ценностей;
• Соотношение ценности и оценки;
• ПОНЯТИЕ СВОБОДЫ. СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЛИЧНОСТИ, ИХ МОРАЛЬНЫЙ И ЮРИДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ.;
• Философия, помогая индивиду обрести позитивный и глубинный смысл жизни, ориентироваться в кризисных ситуациях, реализует свою_________функцию.;
• Знание Абсолюта;
• Задания в тестовой форме обучающего типа. 1. Термин философия буквально означает;
• Ценностные ориентации современного российского общества;
• МАТЕРИАЛИЗМ ИДЕАЛИЗМ ИДЕАЛИЗМ 3 страница;
• Структурализм и постструктурализм;
• Лекция 7 Философия Нового времени и эпохи Просвещения;
• Общество как саморазвивающаяся система.;
• Философская система Платона.;
• Эпикуреизм;
• Основные исследовательские программы в обществознании.;
• Компьютеризация и информационные технологии как фактор современной науки(ТРЕ);
• Материя и движение. Основные типы движения. Формы движения материи и современная наука.;
• КОЛИЧЕСТВО 8 страница;
• Философия жизни. В 60-70 гг. XIX в. в Германии, Франции и других странах Европы возникает широкое философское течение;
• Тема 13. Философское учение о познании;
• Платон об Эросе.;
• Многомерность сознания;
• Поэтика классических эпопей Филдинга;
• Второй позитивизм, махизм, или эмпириокритицизм 5 страница;
• Политическое бытие общества;
• Формационная парадигма в философии истории.;
• Гегелевская логика как систематическое изложение диалектического метода.;
• Природа как объект философского и научного анализа;
• Философия Гераклита.;
• Какова роль евангельского сюжета о воскрешении Лазаря в понимании идеи романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»?;
• Проблема антропосоциогенеза. Деятельная сущность человека.;
• Труд, отдых, игра, творчество;