КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория История: 3 Страница
Лекции по категории - История на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - История - 7742 публикаций..
- Группа ударных инструментов.;
- ССП. Подчинительные союзы. Понятие союзных слов. Типы придаточных. Сложные предложения с разными видами связи.;
- Особенности социально-политического развития Древнерусского государства.;
- Введение. по предмету «народное художественное творчество»;
- ЛЕКЦИЯ N 4. СЕМЕЙНО-ОБРЯДОВАЯ ПОЭЗИЯ;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. а) основная литература:;
- Английская общественная мысль.;
- Флаконы будут находиться в санитарной комнате.;
- Приёмы сатирического изображения.;
- О корени происхождения глуповцев. «Не хочу я, подобно Костомарову, серым волком рыскать по земли, ни, подобно Соловьеву, шизым орлом ширять под облакы;
- Основные даты биографии Рюрика и его эпохи;
- Экспансия Запада. Александр Невский.;
- Флавий Евтропий. Бревиарий от основания Города. Книга IX.;
- Юрий Мнишек. Гравюра Л. Катана.;
- Основные разновидности легенд;
- Современная детская мифология.;
- Проблема архаизации и модернизации в исторических исследованиях;
- Тема 12. Война за независимость и образование США;
- ХРОНОЛОГИЯ 4 страница;
- Модный цвет одежды 2013-2014 года;
- BRITISH SOCIETY - CUSTOMS & HABITS;
- Клэр Редфилд;
- Внешняя политика СССР накануне Великой Отечественной войны (1939 – 1941 гг.).;
- Из романа «Атлант расправил плечи» Айн Рэнд. [Женщина в этих двух разных отрывках — Дагни Таггарт, мужчина — Джон Голт;
- Часть 4;
- Идеалистический историзм против позитивизма;
- Феодальная раздробленность — закономерный исторический процесс. Западная Европа и Киевская Русь в период феодальной раздробленности;
- Исторические песни об Иване Грозном.;
- Укажите дату Полтавского сражения;
- Учебно-методические материалы по курсу.;
- ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ ОБЩЕСТВА;
- Поклонение мамоне и покаяние;
- Уголовно-правовые нормы в Законах Хаммурапи;
- Учитель Гнус, или конец одного тирана Генрих Манн;
- СХЕМИ ЗАМКНЕНИХ СТРУКТУР ЕЛЕКТРОПРИВОДА;
- Донесение из станицы Крутоярской в окружное правление III военного округа от 05.12.1918 г. № 826;
- Русь и мир в середине IX века;
- Особенности лит. процесса второй половины 19 в.;
- Новгородская земля, Владимиро-Суздальское и Галицко-Волынское княжества: сравнительный анализ устройства и развития.;
- Село Татищево;
- Христос – Царь Иудейский;
- Начале XX века. Возникновение болгарской историографии связано с процессом национального возрождения;
- Русский хронограф в редакции 1512 года.;
- Text 5. Myths and Legends of Belarus;
- Характерные черты развития основных стран Востока в XV—XVII вв.;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.;
- Призвание варягов: история и легенда;
- Каковы особенности древней восточной цивилизации?;
- Война за независимость и социально-исторические воззрения североамериканских просветителей;
- Предпосылки и особенности процесса государственной централизации.;
- Вопрос 35. ОСНОВНЫЕ МОТИВЫ ЛИРИКИ А.А.ФЕТА.;
- Вечная история О сэре Эйнштейне и его друге сэре Чарльзе Дарвине, рассказанная им самим;
- Российское государство во 2-й половине 15-16 веках;
- http://artyx.ru/books/item/f00/s00/z0000000/index.shtml;
- КАК РАЗГОВАРИВАТЬ ПО‑АВСТРАЛИЙСКИ;
- Green red brown blue white;
- COLOUR IDIOMS;
- Define the items from Points II, III (A, B), VII (B).;
- СКАЗКИ КАК ВИД НАРОДНОЙ ПРОЗЫ;
- Причитания. Исполнительница — И.А. Федосова.;
- Предпосылки возникновения марксизма. 1 страница;
- Формирование централизованного российского государства.;
- М.Е. Салтыков-Щедрин (1826-1889): эволюция творчества.;
- Ю.В. Лебедев;
- Аграрная политика конца 1920-х – начала 1930-х годов. Насильственная сплошная коллективизация, ее истоки и последствия для страны.;
- Гражданская война в России: причины, хронологические рамки, периодизация, расстановка политических сил, итоги и уроки.;
- ТРИ ВЕЛИКИЕ ПРИТЧИ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ ЛУКИ;
- Образование и развитие Российского государства;
- Раздел 4. Жанровый состав русского фольклора;
- ТЕМА 1. Часть 2. СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ В ПЕРИОД МОНГОЛО-ТАТАРСКОГО ИГА И ЗОЛОТОЙ ОРДЫ (XIII - середина XV вв.).;
- Форсирование социально-экономических процессов на рубеже 1920-х – 1930-х гг. Проблема темпов в социалистическом строительстве. Индустриализация и её результаты.;
- Укажите о каких выдающихся деятелях эпохи идет речь.;
- Россия во второй половине XVIII в. Екатерина II;
- Во второй половине XIX — начале XX века;
- Введение. На рубеже XIX—XXвв. с наступлением эпохи империализма в развитии исторической науки отчетливо выступили две противоположные тенденции;
- Холодная война»: Внешняя политика СССР в 1945-1980-х гг.;
- Джон Арнотт Маккалох;
- Послевоенное кино Франции.;
- Внутренняя политика СССР в 1953–1964 гг.;
- Христос вселяется верою в сердца наши, и внутренний человек, то есть наше сердце, созерцает Его, видит Его очами веры.;
- Документальное кино Англии.;
- ЧАСТЬ I 11 страница;
- Укажите примерное время создания данных плакатов и кратко определите, с какими историческими событиями, процессами связано их появление. (12 баллов).;
- Французская «новая волна». 2 страница;
- Актуальность исследования.;
- Реформы второй половины 1950-х – начала 1960-х годов: итоги и уроки.;
- DL – deadline – крайний срок сдачи работы – после DL работа принимается, но оценка снижается (20% за неделю, если не оговорено другое).;
- Блок 3. Решение кейсов.;
- Экспозиция;
- GREY (BrE), GRAY (AmE);
- Культурное наследие Средневековья.;
- Ибо два зла сделал народ Мой: Меня, источник воды живой, оставили, и высекли себе водоёмы разбитые, которые не могут...не могут держать воды.;
- С возвышением Московского княжества связаны даты;
- Кинематограф Австралии и Новой Зеландии.;
- Хороводные песни и игры.;
- Использование исторического опыта — уроков истории (прогностическая функция);
- Основные черты восточно - христианской цивилизации (Византия);
- АГИОГРАФИЯ. житийный канон.;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля). а) основная литература:;
- Примечания. Г. В. Иванова ("История одного города").;
- Электронные ресурсы;
- ПЕРИОДИЗАЦИЯ ТИПОВ ОТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ В ИСТОРИИ;
- Великая книга Велеса.;
- Методические советы. ;
- СПАС ОПЛЕЧНЫЙ;
- Иисус Христос, наш Ходатай;
- Фир'аун сказал: «Кто же ваш Господь, о Муса?».Муса ответил: «Господь наш – Тот, Кто придал облик всякой вещи, а затем указал всему путь».;
- Рюрик ютландский;
- Тест 13. Российская Федерация в 1992 – 2007 гг.;
- Что представляет собой бренд Gucci;
- Тесты для анализа стихотворного лирического текста;
- Часть I;
- Развитие системы центральных государственных учреждений во второй половине XIX в. (при Александре II);
- Физическое воспитание;
- Типы предложений. Грамматическая структура простого предложения. Грамматическая основа. Второстепенные члены предложения.;
- Різновиди підпрограм;
- Япония. 1 страница;
- Япония. 5 страница;
- Основоположник классической политической экономии Адам Смит. 1 страница;
- Тема №13. Национально-освободительные движения первой половины XIX века.;
- Полководцы;
- Авантюрно-новеллистические сказки;
- Приказы 16-17 вв.;
- Французское кино.;
- Искусство Просвещения. Метод, течения, направления;
- Глава II. Воплощение композиторского замысла в исполнительских интерпретациях Л. Когана и В. Рыжикова.;
- Проблема происхождения власти и собственности;
- Анализ дипломатических документов;
- Учитель здесь и зовет тебя;
- Тема 12. Современные подходы к изучению истории Великой Отечественной войны.;
- Основные тенденции политической и духовной жизни советского общества в послевоенные годы (1945 – 1953 гг.).;
- Формирование древнерусской государственности. Духовно-нравственные, политические и социально-экономические основы формирования русского этноса;
- Анализ источников по походу Тимура на Русь;
- Село Сакмарское;
- Календарные песни.;
- Прочитай текст, вставь пропущенные слова. Смотри соответствующие указания и дополнительные задания, помещенные после текста.;
- Второй период 19 ноября 1942 - 31 декабря 1943 гг. - коренной перелом в войне. Этот период характеризовался;
- Постоянный эпитет. Параллелизм. Сравнение.;
- ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ;
- Немецкий экспрессионизм.;
- Государственный строй, социальная структура российского общества.;
- Установление монголо-татарского ига на Руси. Начало возвышения Москвы;
- Тест 10.;
- СЮЖЕТ-ТЕМА;
- Польская историография 60—90-х годов;
- Япония. 2 страница;
- Ыйбён в России;
- Град божий и град земной Августина Блаженного.;
- Когда же пойдет снег;
- Упражнения в логике;
- ХРОНОЛОГИЯ 3 страница;
- Соборное Уложение 1649 года;
- Психоистория детства.;
- Проблема происхождения славян в источниках и историографии.;
- Ex.6. Put the verbs in brackets into Present Simple or Past Simple.;
- II. Начало процесса исторического развития общества.;
- ТЕМА 6.Российская империя на пути к индустриальному обществу. Особенности промышленного переворота в России. Общественная мысль и общественные движения в России в XIX в.;
- Тест 15. Внешняя политика СССР и Российской Федерации 1945 – 2007 гг. Первое военное столкновение между СССР и США в эпоху т.н;
- УШЩСВУЧ ППФГУ, ИЛИ ИСТОРИЯ ЛЮБВИ 1 страница;
- Метод моделирования исторических процессов.;
- Введение. Тема№2 Военные реформы и дни воинской славы в истории Российского государства;
- ЯРОСЛАВ МУДРЫЙ;
- Первые упоминания о славянах в письменных источниках;
- Великая французская революция;
- Ыйбен до объявления протектората;
- Рождение Голливуда. 1 страница;
- Проклятый» вопрос русской истории 1 страница;
- Февральская революция 1917 года. От февраля к октябрю;
- Вопрос37. Что такое агреман.;
- Требования к отчету и порядок сдачи отчета по практике. Порядок и форма сдачи студентами обмерных чертежей приведены в методических указаниях (п.5);
- Тема 4. Социальная структура средневекового города.;
- Церковь и государство в XVII столетии;
- Христос — второй Адам;
- I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ.;
- Мысли в период Великой французской революции 3 страница;
- Пояснювальна записка. Програма курсу «Актуальні проблеми методики навчання історії в середній школі» складена відповідно до навчального плану історичного факультету (спеціальності;
- Мысли в период Великой французской революции 4 страница;
- Деревенская проза 1950-1990-х;
- По Токареву;
- Христос - Великий Архиерей;
- Тема: Коллективизация в СССР;
- Эллинистический период. Творчество Менандра;
- Синтаксис. Единицы изучения. Виды подчинительной связи в словосочетании. Связь между подлежащим и сказуемым.;
- ЭНЦО БЬЯНКИ 3 страница;
- Шестая студенческая конференция по истории – Третья онлайн-конференция с МИФИ – «70 лет Победы в Великой Отечественной войне» - 19 марта 2015 г.;
- Лексикология. Единицы изучения. Лексикология, семиология и семантика. Лексическое значение слова, его структура. Понятие коннотации.;
- Рекурсія;
- Второй период царствования (опричнина) – 1565-1584 гг.;
- Кантонная система управления в Башкортостане;
- ИТОГОВЫЕ Задания;
- Тема 12. Современная Россия;
- После свержения монархии Правительство России считалось временным, т.к. действовало:;
- Музыка и театр.;
- Программно-изобразительная музыка. П. Дюка Симфоническое скерцо «Ученик чародея»;
- Уровни патриотической воспитанности в экспериментальной и контрольной группе на контрольном этапе эксперимента;
- Французская «новая волна». 4 страница;
- Уровень сформированности когнитивного компонента патриотической воспитанности в экспериментальной и контрольной группе на констатирующем этапе эксперимента;
- Россия во 2-й половине 19 века;
- Последствия реформ Петра Великого;
- Музыка и театр. Союз театра и музыки уходит своими корнями в глубокую древность, к античной драме (от греч;