КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория Культура: 25 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 23996 публикаций..
- Религия и культура белорусских земель в 9-13 в.;
- Общетипологическая классификация языков.;
- МЕТОДИКИ;
- ВВЕДЕНИЕ. Лес – сложное биологическое образование живых организмов: деревьев, кустарников трав, мхов, животного мира;
- Теория социально-культурной деятельности как специальная отрасль знаний.;
- Характеристика основных моделей функционирования организаций;
- Образование венецианских и генуэзских поселений в Крыму. Борьба Венеции с Генуей за преобладание в черном море;
- Мы не знаем покоя, - то в поту, то в крови наши лбы.;
- Раскопок 7 страница;
- Эволюционная концепция организационных изменений.;
- Происхождение германцев;
- Социальные роли;
- А. Зиновьев «Гибель русского коммунизма».;
- ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БЩЕСТВЕННЫХ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ;
- Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В.;
- Южная Африка;
- СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ;
- Являются ли тождественными понятия «социальное» и «общественное»?;
- Восточная Европа. Рунный камень в память о викинге, павшем «на востоке в Гардах»;
- Тема 7.Специфика разработки региональных культурных программ.;
- Отсутствие социально критического отношения к обществу, установка на потребительство характеризуют, согласно Г. Маркузе __________ человека.;
- АРТ-ТЕРАПИИ 5 страница;
- Творчество и мастерство как факторы формирования личности;
- МЫ НЕ ДОЕЗЖАЕМ ДО К.;
- Бюджетные, автономные и казенные учреждения: сравнительная характеристика;
- Сущность и особенности управленческих решений;
- Русская философия: революционно - демократическая мысль в России (Белинский, Герцен, Чернышевский, Бакунин).;
- Речевая деятельность младшего школьника;
- Материал;
- Процессы, изменяющие структуру и организацию глобального общества.;
- Хетты. Открытие цивилизации. Дешифровка письменности. Страна и население. Периодизация истории. Древнехеттское царство.;
- Архитектурно-художественная характеристика растений;
- Египетский сад как пространственное отражение религии и мировоззрения (вопрос №19).;
- Предпосылки коллективного поведения;
- Определите место социологии в системе социальных и гуманитарных наук.;
- Плазмиды бактерий. Определение понятия. Классы плазмид. Характеристика R-плазмид, их значение, распространение среди бактерий.;
- Психоаналитический подход к личности;
- Мастацкі вобраз архітэктуры: сутнасць, структура, спецыфіка.;
- Роль внешних факторов в становлении ранних цивилизаций;
- РАЗДЕЛ I ОСНОВЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ 1 страница. Эти позиции отражены в ФЗ «Об образовании» в типовых положениях об образовательных учреждениях, которые регламентируют и иные вопросы;
- Истина и ее критерии;
- Это главные темы главы. Значительное изменение роли и социального положения человека носит название смены статуса.Статус человека меняется в течение всей жизни;
- Тайныя таварыствы вучнёўскай моладзі ў канцы ХVIII – пачатку ХІХ ст. і іх дзейнасць.;
- Упражнение № 17;
- Языковая игра 5 страница;
- Коллекционирование как психологический и социокультурный феномен;
- Драматургия А. Н. Островского.;
- Прававыя меры павышэння абараназдольнасці краіны напярэдадні і ў час Вялiкай Айчыннай вайны;
- Шырокае распаўсюджанне партызанкі на Беларусі;
- Русско-британские культурные связи в XVIII веке;
- Абсурд в творчестве писателей I пол. XX в.;
- Модели знака;
- Постмодернизм как явление современной культуры. Основные черты;
- Взаимодействие природы и человека;
- Активизация умственных процессов;
- Проанализируйте причину допущенных лексических ошибок. Посоветуйте способ проверки, исправьте.;
- Культура Волжской Булгарии.;
- Готическое искусство;
- Взаимодействие бактериофага с бактериальной клеткой;
- Египет древнего царства. Династии фараонов. Особенности периода. Строительство пирамид. Политическая структура государства. Причины упадка.;
- Древневавилонское царство. Деятельность Хаммурапи. Касситский период в истории Месопотамии.;
- Философия;
- ИСКУССТВО ЭТРУСКОВ;
- Монгольское нашествие на территорию Казахстана.;
- Анализ и результаты практической работы;
- Ход войны;
- Массовизация индивидов;
- ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О ПОДВИГАХ КАЗАХСТАНЦЕВ НА ФРОНТАХ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ.;
- Социальное пространство, социальная дистанция, социальная позиция;
- Проблемы истины и интерпретации в современной гуманитаристике;
- Общественное и политическое движение в пореформенной России;
- Quot;Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастна по-своему" Л. Толстой.;
- Світ і людина в Арабо-мусульманському типі культури;
- Законодательство РФ о музейном фонде и музеях;
- Скульптура.;
- Введение. Раздел I. Возрастные анатомо-физиологические особенности развития дошкольников;
- Кошкинский район 14 страница;
- Средневековая культура;
- Оба суждения неверны;
- Фрейд и психоанализ 46 страница;
- ПАДЕЖНЫЕ ФОРМЫ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ;
- Публичные выступления;
- Типология культур Г. Мак-Люэна;
- Детерминанты семейного воспитания казачества и образовательной системы кадетских корпусов.;
- В.И. Суриков. Степан Разин;
- Международное право.;
- Групповые эксперименты;
- Исторические источники и основные методы работы историка.;
- Понятие, цели и функции туризма;
- Правила составления текстовых материалов;
- Духовная культура и ее роль в жизни общества.;
- Протиріччя культурного процесу 60-80-х рр.;
- Заканадаўчае замацаванне самастойнасцi Вялiкага княства Лiтоўскага пасля Люблiна;
- ВРЕМЯ ВЕЛИКИХ ПЕРЕМЕН;
- ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ;
- Особенности стиля преппи;
- Человек и формы его самореализации на Востоке и Западе;
- Становление структуры традиционной Индийско-Южноазиатской макроцивилизационной системы;
- Противоречия глобализации;
- Античный театр в системе античного типа культуры. Мифологические основы античного театра.;
- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА: ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ;
- Кубинская революция и ее последствия.;
- Религия древних германцев.;
- В. Р. де Мирабо;
- НАУКОУЧЕНИЕ И. Г. ФИХТЕ;
- Воспитательные функции этики;
- Що ви розумієте під видом рослин?;
- Сословные монархии, абсолютизм и парламентаризм;
- Вопрос 1. 1. Определение ключевых категорий «воспитание», «образование» в тексте Федерального закона и Стандарта начального образования.;
- Индексный анализ средней урожайности и валового сбора подсолнечника на предприятиях Павловского, Бутурлиновского и Аннинского районах.;
- Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Бытие человека.;
- Осуществление в России пенсионной реформы представляет собой деятельность;
- Искусство;
- Полномочия, права и организация деятельности по реализации государственной национальной политики на федеральном, региональном и местном уровнях;
- Самоопределение и саморазвитие как проявление свободы и субъектности активной личности;
- Концепции и теории воспитания;
- IV. Микрофлора воздуха.;
- Роль релігії і церкви в середньовічному суспільстві;
- Биологические условия и ресурсы туризма;
- ВИРУСЫ - ВОЗБУДИТЕЛИ КРОВЯНЫХ ИНФЕКЦИЙ;
- І. Державно-політична діяльність Івана Мазепи.;
- Речевая деятельность подростка;
- Социальный институт. Социальная организация (11);
- Назовите высшее учебное заведение, открытое в Куйбышеве в военные годы.;
- У межах СРСР і Східної Європи;
- Рассмотрим русский этнос по наиважнейшим критериям, которые составляют, в сущности, любой народ.;
- За рубежом. Системы государственной социальной поддержки в каждой стране складывались с учетом исторических условий;
- Влияние социального контекста на формирование этнической идентичности;
- Национальный характер или ментальность?;
- Типология многонациональных корпораций;
- Декабрьские события 1986 г. и их влияние на политизацию масс.;
- В ответ на Ваш запрос ...;
- Живопись средневизантийского периода;
- Распространение и экология;
- Сравнительно-культурное изучение социализации: архивные, полевые и экспериментальные исследования;
- Отдел зигомикота (Zygomycota );
- Суждения россиян о явлениях общественной жизни,;
- Понятие о физической нагрузке;
- Коммуникации в управлении;
- ОТДЫХ И РЕКРЕАЦИЯ: ОБЩЕЕ И ОСОБЕННОЕ;
- Минимализация основной и предпосевной обработки почвы. Значение предшественников и сроков уборки.;
- Экономическая структура населения;
- Exercices. 1. Mettez les verbes au futur simple :;
- Exercices. 1. Formez le féminin;
- II. Чувственная культура;
- Разговорный стиль. Этот стиль опирается на коммуникативную и информативную функцию языка, т;
- Какие из категорий характерны для научного познания мира?;
- Расширение границ жанра путешествия;
- О "регрессе" и "прогрессе" в истории языков;
- Утверждение классицизма в художественной культуре. (Классицизм в литературе последней трети 18 века, изобр. Иск., скульптуре).;
- СОСТОЯНИЕ, ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ;
- Принципи формування груп та інтервалів.;
- Направления общего языкознания;
- Формальная школа, структурная поэтика, генеративная 4 страница;
- Системное построение процесса воспитания;
- Краткий словарь дефиниций. Общение – взаимные сношения, деловая или дружеская связь.;
- Функциональные стили речи. Задание 1. Охарактеризуйте данный текст с точки зрения его стилевой и жанровой принадлежности.;
- Рекреационно-оздоровительной сферы;
- II. Становление и развитие системы общественного призрения;
- F98.2 Расстройство питания младенческого и детского возраста.;
- Борьба Москвы и Твери за преобладание во Владимирских землях и сохранение Православия.;
- Театр на Таганке. Творчество Ю. Любимова.;
- ТИПЫ ДЕВИАЦИЙ;
- Защитные механизмы личности и их роль в управлении персоналом.;
- Понятие «Средние века» (по Карпову, т.1, с.12).;
- Средневековый город в отечественной медиевистике.;
- Стрельчатая арка также уменьшает нагрузку на стены: чем она выше и острее, тем меньше распор.;
- Профессиональная этика социально значимых видов деятельности;
- ПЕРСПЕКТИВЫ РАВЕНСТВА;
- Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Gute Chancen für Frühstarter;
- Тематика занятий;
- Глава 4. МЯГКАЯ МИМИРУЮЩАЯ КУКЛА;
- Жестокий реализм» в изображении ужасов современной жизни;
- ПРОМЫШЛЕННОСТЬ. НАЧАЛО ПРОМЫШЛЕННОГО ПЕРЕВОРОТА;
- ЧТО БЫЛО МОДНО МЕЖДУ ДВУМЯ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ;
- Моравская миссия.;
- Основные проблемы в организациидосуга детейи подростков;
- Лекция 2. Историко-географические и геополитические основы евразийства.;
- Методы отслеживания результативности;
- Предоставляет экономическую самостоятельность производителям;
- Понятие общения;
- Деякі правила ведення дискусії;
- Выступление Завуча школы.;
- Своеобразие короткого рассказа У.С. Моэма;
- Человек, индивид, личность.;
- Фрейд и психоанализ 34 страница;
- Современные проблемы межэтнических отношений в России;
- МОДА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ в.;
- Стили и методы руководства;
- Вторжение готов в 376 году;
- Функции этикета;
- Деревня в эпоху Каролингов. Основные источники.;
- Пихта греческая - Abies cephalonica;
- Древняя Индия. Географическое положение. Источники и историография. Периодизация истории.;
- Основные черты урбанизации в современном мире;
- В садово-парковых композициях;
- Религиозная организация как социальная форма существования религии. Носителем религиозных верований всегда является социальная общность;
- Чемоданчик тренера.;
- Тема 10. Музееведение в системе социальных и гуманитарных наук. Междисциплинарный характер музееведения.;
- Рабство;