КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория Психология: 19 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 21442 публикаций..
- Принципы проведения профконсультации;
- Разнообразие подходов к ведущему группы (И.Вачков).;
- Эксперимент;
- Понятие о темпераменте. Роль темперамента в учебной и трудовой деятельности.;
- Глава 6. Авторитет. Управляемое уважение;
- Емоційне придушення;
- Объект и предмет исследования;
- Виды и причины нарушений развития;
- ПОВОРОТ НА 180 ГРАДУСОВ;
- ВОСПРИЯТИЕ И ПОНИМАНИЕ ЛЮДЬМИ ДРУГ ДРУГА;
- Трудотерапия при психопатологии.;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Психофизиологический анализ профессиональной деятельности: понятие и общие характеристики деятельности, функционально-динамический подход к анализу деятельности.;
- Тема 1. Предмет, методы, история психологии;
- Психологическая сущность РДА. Классификация по степени тяжести.;
- ТЕОРИИ ВОЛИ;
- Приложение 1. Схема адаптированного нейропсихологического исследования дошкольников и младших школьников;
- Нейропсихологический метод изучения высших психических функций;
- Анализ видов семейного насилия;
- Психология и естественные науки;
- Структура і методи дослідження.;
- Черты характера отражают то, как живет и действует человек, а черты личности — то, ради чего он живет и действует, каковы его цели, идеалы, мечты и стремления.;
- Урок 24 Вызванная телепатия или чтение мыслей на расстоянии.;
- Психологические принципы тестирования.;
- Субтест 9. Чтение.;
- Анатомо-морфологическая база высших психических функций;
- Практика в группах раннего возраста;
- В чем проявляется синестезия ощущений?;
- Теоретико-методологическиеосновы конфликтологии;
- Задание 4. Рассмотрите ситуацию, определите структуру и динамику конфликта.;
- УДК 159.9 ББК 88.5;
- Билет 14;
- В чем проявляется акцентуация характера личности?;
- Проблема ведущей деятельности в подростковом возрасте.;
- Трансформации психологического знания: неклассический вектор;
- ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА;
- ГЛАВА 6. Способов исследований межличностного и межгруппового взаимодействия очень много;
- Преуменьшение;
- Помести свою осознанность в свой позвоночник;
- Учебная деятельность как система;
- Тема 1. Мотив и мотивация.;
- И Ананда смог достичь только после смерти Будды.;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КРОССВОРД;
- Дифференциальная психофизиология как часть дифференциальной психологии;
- Разработка технологической карты коррекционного занятия с учащимися с легкой степенью умственной отсталости.;
- Введение. ГЛАВА I. Социальная работа с «семьями группы» риска в исторической ретроспективе 7;
- Стимуляция активной речи детей, за счет обогащения словарного запаса и расширения зоны общения со взрослыми.;
- Мышление. М - опосредованное, обобщенное отражение действительности человеком, в ее существенных связях и отношениях.;
- DICTIONARY USE;
- Специфические трудности проведения деловых игр.;
- Задание 6. Выберите наугад любую букву;
- КОНСУЛЬТАЦИИ. Вопрос: Чего следует избегать, когда сделка близка к завершению?;
- ТРЕНИНГ С ДЕТЬМИ, ПЕРЕЖИВШИМИ СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ;
- Общение детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками.;
- Ко второй группе относятся методы обучения и воспитания, дающие возможность управлять педагогическими процессами.;
- Тесты для распознавания наркотической предрасположенности;
- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ;
- Понятие о направленности личности. Интересы, убеждения, установки. Формирование направленности в учебном процессе.;
- БИБЛИОТЕКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ 2 страница;
- ЭПИДЕМИОЛОГИЯ;
- Профессиональная и социальная адаптация в коллективе;
- Оң жақтағы;
- Принцип системности в психологии.;
- Теория уровней переработки;
- Позновательные психические процессы.;
- Сущность развивающего обучения по теории Л.В. Занкова;
- Биологическая ограниченность интеллекта животных;
- Разновидность норм и их роль в урегулировании конфликтов;
- Организация работы по профилактике агрессивного поведения младших школьников;
- Теоретические проблемы патопсихологии.;
- Характеристика школьных учебников по русскому языку.;
- Ділове оцінювання персоналу підприємства: сутність, задачі, зміст, методологія;
- Проблемы эффективности психологической коррекции в работе практического психолога;
- Раздел третий Успешность профессиональной деятельности и свойства нервной системы и темперамента 3 страница;
- Практикум №4. Изучение мотивов учения.;
- Страх как фактор религиозности.;
- Общая характеристика мышления;
- БИЛЕТ № 25;
- Четвертый вопрос. Проблема бессознательного[156] в психоанализе.;
- Методики выявления типов и свойств темперамента;
- Индексы активности.;
- Кризис трех лет, его значение и пути разрешения;
- Эффекты восприятия;
- Методики на восприятие (школьники.);
- Диагностические методы в работе вожатого;
- Ситуативно-личностное общение, характерное для младенчества 14 страница;
- II. Цели и задачи службы .;
- Возрастная периодизация психического развития человека;
- Нарушения в развитии речи. Проблема выделения «нормы» речемыслительной деятельности. Основные причины нарушений речемыслительной деятельности.;
- Тема 1. Предмет та завдання методики викладання психології як навчальної дисципліни;
- Методики изучения индивидуальных особенностей волевой сферы;
- Снижение фона настроения. Виды и причины депрессий.;
- Третий вопрос. Проблема соотношения житейских и научных понятий. Значение и смысл слова: особенности внутренней речи (Выготский). Конкретные и формальные операции (Пиаже).;
- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ/ ПОД РВД. ДАВЫДОВА В. В. — М., 1990;
- Манеры включают совокупность привычек поведения именно данного человека или определенной социальной группы.;
- Рабочий этап назначения судебной экспертизы;
- Игровое употребление предметов;
- Общение как взаимодействие;
- ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ МАЗОХИЗМА СО ВРЕМЕН ФРЕЙДА: ПРЕВРАЩЕНИЕ И ИДЕНТИЧНОСТЬ 31 страница;
- Особенности двигательного развития детей, страдающих ЗПР.;
- Глава 4. Самосознание и поведение;
- Социометрия;
- Виды групповой психокоррекции;
- Тест «Определение нервно-психической устойчивости;
- ДРАМАТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ;
- Эмоция как источник автоматизма;
- Алкоголизм;
- роботи під час бойових дій;
- Социальное обслуживание инвалидов;
- Что делать?» Н.Г.Чернышевского. Мораль «новых людей».;
- Разработайте модель социально-психологического сопровождения в структуре службы..;
- Вопрос: Нравственное развитие ребенка в дошкольном детстве;
- ТЕМА: Расстройства восприятия, иллюзии, галлюцинации. Дереализация и деперсонализация.;
- Бихевиористские концепции;
- Агрессивный тип потерпевшего;
- Рефлексы сохранения гомеостаза;
- Выученная беспомощность и поисковая активность;
- Бесполость;
- Предмет и задачи сурдопсихологии. Причины нарушения слуха.;
- Полный обзор психологических ресурсов Интернета 4 страница;
- Гра „Чарівні перетворення".;
- Современные представления о целях консультирования;
- Функциональная асимметрия мозга и особенности мыслительной деятельности;
- Введение. В системе общего образования особой проблемой остается стойкая неуспеваемость учащихся;
- Группа Т (Р)-202;
- Взаимоотношение психического и соматического в норме и патологии.;
- ЛАЗУРСКИЙ А. Ф. ОЧЕРК НАУКИ О ХАРАКТЕРАХ. — СПБ., 1908. — С. 333 — 351;
- Действия и операции в структуре учебной деятельности;
- Розлад свідомості.;
- Методика семейной терапии при акцентуациях характера у подростков;
- Подобные документы;
- Предварительные задания к тридцать первой лекции З. Фрейда («Введение в психоанализ. Лекции»).;
- ЭВРИСТИЧЕСКОЙ БЕСЕДЫ;
- Социальное давление;
- Психологическая структура личности;
- Негативные расстройства при шизофрении. Клиника простой шизофрении, сравнительно-возрастные особенности.;
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В выпускной квалификационной работе был проведен теоретический анализ проблемы проспективной идентичности и эмпирическое исследование особенностей;
- Специфические особенности мышления и речи детей с нарушениями слуха. Проблемы компенсации глухоты.;
- Виды настроения;
- Индивидуальный стиль деятельности.;
- THE WALL STREET CRASH;
- Интимная близость;
- Специфика знания социальной работы;
- Общение как категория социальной психологии. Структура и функции общения.;
- Глава 16. СОЦИОЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКТОР В ТРАНСФОРМАЦИИ ЖИЗНЕННОГО СЦЕНАРИЯ ЧЕЛОВЕКА;
- Психология семьи в аспекте формирования родительства 2 страница;
- Методологические основы организации психологической коррекции;
- Коммуникация как интеракция (взаимодействие);
- Периодизация психического развития 5 страница;
- Вторая точка: Yin Tang, или третий глаз;
- Дети с сенсорными нарушениями;
- Состояние фонематического восприятия у детей с ФФНР;
- Техника семейного консультирования;
- Методи дослідження юридичної психології;
- Механизм формирования психологической готовности к материнству;
- Часть I. Психокоррекция семейных отношений в родительских группах;
- Власть может принимать разнообразные формы. В управленческой литературе выделяют восемь основных форм власти.;
- Стадії розвитку управління персоналом;
- Психологическая характеристика учебной деятельности;
- Свойства восприятия.;
- Концепция возникновения тотемизма З.Фрейда.;
- О СУФИЗМЕ;
- Это указывает на то, что названные психологические переменные не обладают первостепенной значимостью взаимосвязи алкоголя и агрессии.;
- Основной источник____________________________________ 4 страница;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ;
- Суфийский подход к питанию;
- ОСОБЕННОСТИ СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА;
- Методика 5. Измерение пространственного порога тактильной чувствительности;
- Вопрос 6: Физиологические основы восприятия.;
- Темперамент. 2 страница;
- Глава 2. Семейно-брачные установки молодежи.;
- Ведение трудовых книжек сотрудников, правила оформления и ведения необходимых записей. Образцы организационно-распорядительной и финансово-хозяйственной документации;
- Современные классификации методов обучения.;
- Тема 8. Педагогическая культура и мастерство исследователя.;
- Сферы деятельности практического психолога;
- Дидактические принципы,их характеристика.;
- Проблема воображения в психологии. Особенности развития воображения в дошкольном детстве.;
- Особенности развития познавательной сферы дошкольников с РДА.;
- Высшие формы игровой исследовательской деятельности животных;
- Коан и его назначение.;
- Тема 1.4. Социальная психология группы;
- Типология стилей руководства;
- Техника педагогического общения;
- Когда дыхание поворачивает от вдоха к выдоху и когда оно снова поворачивает от выдоха к вдоху - при обоих этих поворотах осознай их.;
- Цели и принципы поведенческой коррекции;
- ЧУВСТВА;
- БДТ имени М. Горького.;
- Отечественные концепции развития психики;
- Базисные свойства;
- Выбрать правильный ответ. а) характерны для каждого вида живых существ;;
- Виды вирусов сознания.;
- Вопрос: Взаимодействие семейного и общественного воспитания в формировании личности ребенка дошкольного возраста;
- Методы активизации профессионального самоопределения;
- ТВОРЧЕСТВО КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ;
- Підготуватися до тестування.;
- Занятие 4. Самооценка личности и межличностные;
- Функциональные блоки мозга;
- Локализация мотива;
- Ход и результат исследования. Разработка рекомендаций по совершенствованию профилактической работы с подростками в школе;
- Задания ко второй лекции;