КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория Биология: 7 Страница
Лекции по категории - Биология на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Биология - 3957 публикаций..
- Походження і ботанічна класифікація капусти білоголової;
- V. Перелік практичних навичок;
- За який час здійснює один оберт барабан в програмному пристрої ПРУС-1;
- ЖҰҚПАЛЫ АУРУЛАР БОЙЫНША 2013-2014 ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ ИНТЕРНАТУРАҒА АРНАЛҒАН ТЕСТТІК ТАПСЫРМАЛАР 2 страница;
- Вирощування.;
- Наказ МОЗ України від 16.09.2011 р.№ 595 Про порядок проведення профілактичних щеплень в Україні та контроль якості й обігу медичних імунобіологічних препаратів;
- Половое размножение. Половое размножение– наблюдается в жизненных циклах всех основных групп организмов;
- Компоненты гнуса.;
- Филогенез иммунной системы.;
- Класифікація небезпечних та шкідливих факторів;
- Психіка людини і безпека життєдіяльності;
- Спектральні методи;
- Ошибки и осложнения на этапах лечения пульпита консервативным методом.;
- МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ ПУЛЬПИТА С СОХРАНЕНИЕМ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ КОРНЕВОЙ ПУЛЬПЫ;
- КОРОТКОЧАСНЕ ЗБЕРІГАННЯ;
- Сравнительная характеристика клеток растений и животных;
- Внезародышевые провизорные органы;
- ХАРАКТЕР ПОШКОДЖЕНЬ НЕЗАХИЩЕНОГО ОДЯГОМ ТІЛА ЛЮДИНИ ПРИ СТРІЛЬБІ З РІЗНИХ ВІДСТАНЕЙ;
- Влаштування лабораторій;
- Аерація газону.;
- Л Е К Ц І Ї 6 страница;
- В. Правила. Лід не може бути запитанням може бути написаний у негативній чи заперечній формі мусить;
- А. Сильний;
- Основные направления эволюции.;
- Про класифікацію фольклору;
- Клетка - элементарная, генетическая и структурно-функциональная биологическая единица. Прокариотические и эукариотические клетки.;
- Механизмы формирования памяти;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО БЕЛКА В СЫВОРОТКЕ КРОВИ;
- Патогенез ГСЗ.;
- Универсальное время;
- Нормальный прелиминарный период;
- Долікарська допомога потерпілому. Способи штучного дихання.;
- Физиология продолговатого мозга;
- Фактори ризику;
- ОЗДОРОВЧЕ ХАРЧУВАННЯ;
- Наследование. Типы наследования. Особенности аутосомного, Х-сцепленного и голандрического типов наследования. Полигенное наследование.;
- Біологічна зброя;
- ПО МИКРОБИОЛОГИИ И ИММУНОЛОГИИ ПОЛОСТИ РТА;
- Изменчивость, ее формы. Хромосомные мутации. Понятие о хромосомных болезнях человека.;
- Поняття про виробничу санітарію та гігієну праці.;
- Методи культивування та індикації вірусів;
- Тема: Імунний статут організму. Імунопатологія.;
- Физиология мозжечка;
- Aktiv Vorgangspassiv;
- МЕДИЦИНСКАЯ АРАХНОЛОГИЯ.;
- Судово-медична експертиза механічної асфіксії;
- Статева структура населення. У загальному плані стать — це сукупність генетичних, морфологічних і фізіологічних особливостей організму;
- ДОДАТОК Б;
- Развитие и продолжительность развития.;
- Дифференциальная диагностика заболеваний, протекающих с респираторным синдромом в клинике инфекционных болезней;
- Статева структура населення;
- II. Модусы эволюции функций.;
- Определение динамического стереотипа, принцип действия;
- Свойства живой материи;
- Классификация Покрытосеменных.;
- ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ. Классификация. Характерные черты организации, медицинское значение.;
- Фундаментальные задачи биологии индивидуального развития;
- Преждевременное старение;
- Схема возрастной периодизации онтогенеза человека;
- Критические периоды развития организмов;
- Что происходит с информацией в живых системах;
- ОСОБЕННОСТИ ОБЕЗБОЛИВАНИЯ ПРИ ЛЕЧЕНИИ ПУЛЬПИТА;
- СЛАЙД № 6.;
- Висновки і пропозиції;
- Дія електричного струму на людину. Види електротравм;
- Движущие факторы антропогенеза;
- ЛЕКЦІЯ 4. ТИП КИШКОВОПОРОЖНИННІ.;
- Іш сүзегі;
- Онтофилогенетическая обусловленность пороков развития.;
- Ідоксуридин;
- Эпигенетика: новая наука о самоуправлении;
- Протипожежний інструктаж та навчання.;
- Динаміка народжуваності в Україні;
- Боевые свойства ОВ;
- Для чого використовують структурні схеми?;
- Билет № 14. 1. Биосфера – глобальная экосистема, ее границы;
- Гострота зору;
- История формирования микробиологии;
- Дифференциальная диагностика инфекционных заболеваний, протекающих с синдромом желтухи;
- Speaking;
- Репаративная регенерация;
- Провизорные органы;
- Этапы развития генетики. Вклад отечественных учёных в развитие генетики;
- Что происходит с моим носом?;
- Інверсії температури повітря.;
- Адаптивных сочетаний генов;
- Двуустки.;
- ЧИСЛОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЛУЧАЙНЫХ ВЕЛИЧИН.;
- Неспецифические активирующие системы (ретикулярная формация).;
- Основні положення законодавства про працю та охорону праці;
- Бактеріологічне дослідження;
- Термоядерный боеприпас;
- Типи алергічних реакцій. Механізми розвитку гіперчутливості негайного та сповільненого типу.;
- МІКРОФЛОРА ПОВІТРЯ І ПРЕДМЕТІВ УЖИТКУ;
- Нарушения зрения;
- Херсон – 2014;
- Тема 4. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та особливості. Соціальні та психологічні чинники ризику. Поведінкові реакції населення у НС.;
- Микроскоп.;
- Клиника и диагностика эндометриоза.;
- ТЕМА 5. Репликация, транскрипция, трансляция, экспрессия генов;
- Вітер та його негативні наслідки для рослин.;
- Физико-химические методы, позволившие открыть структуры белков;
- Завершальна частина.;
- Тривалий догляд;
- Завдання з генетики;
- Аэробная очистка сточных вод;
- Кислотність грунту. Внесення вапна.;
- Нормальна мікрофлора організму людини. Дисбактеріоз. Пробіотики.;
- Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів і дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки;
- Взаимопревращения аминокислот;
- Чувства печали на Земле;
- Долікарська допомога при термічних впливах;
- Убийственный страх;
- Цена победы над подсознанием;
- Хлеб, масло, оливки и душистый перец;
- Дифференциальная диагностика инфекционных заболеваний, протекающих с поражением центральной нервной системы;
- Общая характеристика гидросферы;
- Седиментация;
- Принципова схема аналізу «лікарських» отрут;
- Негативні явища, викликані діяльністю людини;
- Загальна будова і принцип дії аналізаторів;
- Методи паролирования;
- Общая хирургия;
- Довгострокові контрзаходи;
- Антибиотикотерапия хламидиоза;
- Завдання 4. Вивчити роль гіпофіза у здатності організму переносити водне навантаження.;
- Реакция гиперчувствительности замедленного типа (ГЧЗ).;
- Вірус імунодефіциту людини;
- Екстремальні ситуації криміногенного характеру та способи їх уникнення;
- Вплив зміненого атмосферного тиску на організм.;
- Л Е К Ц І Ї 3 страница;
- Классификация возрастных групп населения;
- ВИЗНАЧЕННЯ РОСЛИН;
- Етапи становлення і розвитку науки;
- Вопрос №4. Классификация, назначение, устройство и порядок использования средств коллективной защиты;
- Посів газонних трав.;
- А. Руководящие ископаемые;
- Орієнтовна основа дії при виконанні практичної роботи. 1. Оцінка Т-системи імунітету.;
- Орієнтовна основа дії при виконанні практичної роботи. 1. Поставити розгорнуту реакцію аглютинації з метою визначення титру антитіл у сироватці.;
- Орієнтовна основа дії при виконанні практичної роботи. 1. Визначити бактерицидні властивості шкіри.;
- ЛЕКЦИЯ №11 СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ИНФЕКЦИИ У БЕРЕМЕННЫХ.;
- Общие признаки анаэробной инфекции.;
- В. Адренокортикотропний;
- ПИТАННЯ № 3. СУЧАСНА ЗВИЧАЙНА ЗБРОЯ: БОЄПРИПАСИ ОБ’ЄМНОГО ВИБУХУ; ЗАПАЛЮВАЛЬНА ЗБРОЯ.;
- Закономерности независимого наследования двух и более признаков. Виды взаимодействия неаллельных генов.;
- Во всех вышеуказанных случаях;
- Дробление;
- Мыслителей древности;
- Інструкція з профілактики внутрішньолікарняного та професійного зараження ВІЛ-інфекцією;
- При незадовільних результатах перевірки знань після цільового інструктажу допуск до виконання робіт не надається. Повторна перевірка знань при цьому не дозволяється.;
- ДЕРЖАВНА СЛУЖБА УКРАЇНИ З НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ;
- ЛЕКЦІЯ 7. Основні риси багатоклітинних.;
- Аминокислота глицин — основной ингибирующий нейромедиатор спинного мозга. В тканях мозга его немного, но это небольшое количество совершенно необходимо.;
- Концепция животного происхождения человека;
- III. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь. 1. Методичні розробки для аудиторної та самостійної роботи студентів.;
- Ультразвук;
- Зовнішнє дихання.;
- Витамин D (кальциферол, антирахитический).;
- Інформаційна частина методичної розробки 4 страница;
- Генетично модифіковані продукти та їх небезпека для здоров'я людини.;
- Білет -29.;
- Генетически закрытую систему викарирующих популяций;
- КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ДО КУРСУ.;
- Адаптации, определение понятия, классификация.;
- Дифференциальная диагностика инфекционных заболеваний, протекающих с лимфаденопатией;
- Застосування, токсикологічна характернстика, методи виділення з біологічного матеріалу і методи аналізу похідних фенотіазіну.;
- Неотложные состояния в клинике инфекционных болезней;
- РЕЗУЛЬТАТЫ ЛЕЧЕНИЯ ПАЦИЕНТОВ С ВОРОНКООБРАЗНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ СОЧЕТАЮЩЕЙСЯ С ПРОТРУЗИЕЙ РЕБЕРНЫХ ДУГ;
- Порядок прийому і передачі БТР-70(80) командиром взводу.;
- ЧЕТВЕРТИЧНАЯ СТРУКТУРА.;
- Макроэволюция – это эволюция надвидовых таксонов;
- А. Судини мозку;
- Загальні поняття та визначення термінів електробезпеки;
- Водні властивості ґрунту;
- Орієнтовна основа дії при виконанні практичної роботи. 1.Приготування стафілококової аутовакцини.;
- Межклеточная кооперация (взаимодействие клеток) при разных формах иммунного ответа.;
- Орнитиновый цикл мочевинообразования;
- ЛЕКЦИЯ №1 ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ ОРГАНИЗМА ПРИ БЕРЕМЕННОСТИ;
- БАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОЕ (БИОЛОГИЧЕСКОЕ) ОРУЖИЕ. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТОКСИНОВ И БОЛЕЗНГЕТВОРНЫХ МИКРОБОВ;
- Распространение паразитизма;
- Тема 1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик, як кількісна оцінка небезпек;
- Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки. Типологія аварій на потенційно-небезпечних об’єктах;
- Завдання 3. Визначити протеолітичну активність гнійного ексудату.;
- Как белки создают жизнь;
- Типи джерел випромінення;
- Договір про надання платних медичних послуг: поняття, структура, особливості укладення. - 15 хв.;
- Особливості препарування каріозних порожнин у тимчасових та постійних зубах в залежності від періоду розвитку зуба.;
- Орієнтовна основа дії при виконанні практичної роботи. 1.Вивчити типи живильних середовищ (демонстрація) та апаратуру для;
- ДОДАТОК В;
- Самостiйна робота на заняттi;
- А38. Грудное вскармливание предохраняет грудных детей от инфекционных болезней, так как в молоке матери содержатся;
- Ведення особистого підсобного господарства в районах радіоактивного забруднення;
- Насінництво сортів і гібридних популяцій кукурудзи.;
- БОРЬБА ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ;
- Судово-медичної експертизи. Процесуальні та організаційні основи;
- Судово-медична експертиза ушкоджень від дії гострих предметів;
- Классификация липидов;
- Биохимический и близнецовый методы изучения генетики человека. Их задачи.;
- Количественный анализ;
- Тревога по поводу времени;