КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория Философия: 2 Страница
Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Философия - 7681 публикаций..
- Основи радіожурналістики;
- Principles of classification of English vowels. Modification of English vowels in connected speech. Reduction.;
- Жильсон Этьен 38 страница;
- Культура как предмет философских размышлений. Понятие и генезис культуры.;
- Уильям Оккам и разложение схоластики;
- Сознание и его сущность;
- WORK. APPLYING FOR A JOB. РОБОТА. ЗВЕРНЕННЯ ПО РОБОТУ.;
- Глава 1;
- Historical periods and approaches to the chronological divisions in the history of English.;
- Антропологический поворот в античной философии.;
- NEUTRAL STYLE :: COLLOQUIAL STYLE :: BOOKISH STYLE;
- Своеобразие испанской литературы 17 в. Общая характеристика творчества Лопе де Веги. Анализ комедии "Собака на сене".;
- Антична філософія;
- Основные стратегии развития неклассической западной философии в XX веке;
- Роман Д.Свифта «Путешествия Гулливера»: пародийная направленность, философия истории, композиция книги.;
- Рационалистическое направление: Р, Декарт, Б. Спиноза, Г.В. Лейбниц;
- Особенности древнеиндийской философии;
- Глобальные проблемы современности и кризис техногенной цивилизации.;
- Этические учения в истории философии (Сократ, Эпикур, Диоген, Кант).;
- Детерминизм и индетерминизм. Категории диалектики.;
- Correlational types of compounds;
- Специфика и основные проблемы древнегреческой философии.;
- Моделирование речевых жанров;
- Этико-политическое учение Конфуция;
- Философия и этика Абая;
- ЧУВСТВЕННОЕ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ, ИХ ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ. ОГРАНИЧЕННОСТЬ СЕНСУАЛИЗМА, РАЦИОНАЛИЗМА И ИРРАЦИОНАЛИЗМА.;
- ДИАЛЕКТИЧЕСКАЯ И МЕТАФИЗИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ;
- Романтический идеал Человека в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль».;
- Ионийская философия (Милетская школа, Гераклит);
- Останній монолог Фауста з однойменної трагедії Гете.;
- Принципы деонтологии социальной работы;
- Сущность и понятие долга, ответственности и обязанностей социального работника;
- Огородников В. П., Ильин В. В.;
- Великие Учителя прошлого. Философы древней Греции о воспитании и образовании.;
- Истоки прафилософского мировоззрения в Древней Индии;
- Интимное и гражданское в лирике А.А. Ахматовой (на примере 2–3 стихотворений по выбору экзаменуемого).;
- Философия Аристотеля. -в основании вещей лежит материальная,формальная,движущая,целевая причина(Согласно Аристотелю, существует четыре рода причин;
- Природа. 742. Период истории философии, характеризующийся рассмотрением человека и природы как единого, гармонически взаимосвязанного целого -;
- Тестовые задания. а) материалистического;
- Функции и методы философии.;
- Взаємодія природи та суспільства;
- Предмет філософії і коло її основних проблем;
- Образ Печорина и тема поколения в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».;
- Проблема человека в древнекитайских учениях.;
- Німецька класична філософія;
- English phraseology.;
- Які саме особливості та ракурси людини виділяє Г.Сковорода даними міркуваннями? В якому сенсі можна уподібнити людину насінню, колоску?;
- Основні підходи до розуміння суспільства;
- Рівень 1. Усі відповіді на обширні питання вимагають додаткової обробки.;
- Світогляд людини, його суть, структура та історичні типи;
- Что такое истина и в чем суть основных концепций истины?;
- Figures of quality;
- Предмет, объект философии истории.;
- Августина Блаженного и Фомы Аквинского.;
- Тема 2. Онтология: Проблема бытия и материи в философии;
- Монополия на издание законов.;
- Харківська журналістика 1810-1820 рр.;
- Комедия Мольера «Тартюф»: историческое значение темы лицемерия, принцип создания характера Тартюфа, влияние классической поэтики на художественную форму произведения.;
- Каковы особенности мифологического и религиозного мировоззрения?;
- Установите соответствие между основными направлениями философии и представляющими их философами.;
- Согласно________, мышление и бытие являются независимыми друг от друга субстанциями.;
- Брант і його «Корабель дурнів».;
- Эллино-римский период античной философии.;
- Анотований зміст;
- Рух, основні його форми і властивості;
- Порівняльна характеристика каналів масової комунікації: газета, радіо, телебачення, Інтернет;
- Антропосоциогенез и его комплексный характер.;
- Антисциентизм в современной западной философии;
- Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Формы научного познания;
- Глава 3;
- Политическая философия Аристотеля.;
- Які розділи філософії вивчають загальні закони, принципи і правила мислення?;
- Фізіологічні основи характеру;
- Образ матери и трагедия народа в поэме А.А. Ахматовой «Реквием».;
- Середньовічний світогляд;
- Теоретическое и обыденное сознание. Идеология и общественная психология;
- Какой государственный строй Аристотель считал наилучшим и почему?;
- Метода (Ф.Бэкон, Р.Декарт);
- Концепция общества К.Маркса.;
- Роль Конфуцианства;
- Теория Родиона Раскольникова и ее развенчание в романе Ф.М. Достоевского«Преступление и наказание».;
- Проблема человека. Философское обоснование «естественных прав» человека.;
- Социальные функции долга;
- Общая характеристика эллинистической философии. Античный скептицизм и стоицизм.;
- Предмет и функции философии. Взаимосвязь философии и частных наук.;
- Материалистическая картина мира и научные концепции Вселенной, основанные на принципе материального единства мира.;
- Типи поведінки на робочому місці;
- Философия древнего китая;
- Функции деонтологической регуляции в социальной работе;
- Философская картина мира и ее связь с различными концепциями бытия.;
- Д. Локка. Субъективный идеализм Дж. Беркли. Скептицизм Д. Юма.;
- Проблема первоначала в ранней Греческой натурфилософии.;
- Проблема генезиса науки. Основные закономерности ее развития. Критерии научности.;
- Волюнтаризм и пессимизм А. Шопенгауэра;
- Образ Ольги Ильинской и тема любви в романе И.А. Гончарова «Обломов».;
- Філософія українського Відродження та Просвітництва;
- Образ Руси в поэзии С.А. Есенина (на примере 2–3 стихотворений по выбору экзаменуемого).;
- В чем суть основных идей конфуцианства?;
- II. Упражнения и задачи;
- Учение Канта о познании , понятие априорного и апостериорного знания. Кант о дуализме природного и морального в человеке.;
- Деонтологические подходы к разрешению конфликтов;
- Место и роль деонтологии в этике социальной работы;
- Поступай так, чтобы максима твоей воли могла в то же время иметь силу принципа всеобщего законодательства.;
- Формирование и основные проблемы философии марксизма. Социально-философские идеи К. Маркса.;
- Постпозитивизм. Принцип фальсификации.;
- Які особливості німецької класичної філософії виділяють автори останніх фрагментів? В чому вони вбачають незаперечне значення даної філософії?;
- Конфликт поколений и его разрешение в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети».;
- ФИЛОСОФСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ОТЛИЧИЕ ОТ ИНЫХ ТИПОВ МИРОВОЗЗРЕНИЯ.;
- Таблицы и схемы. (проблема первоначала) ФИЛОСОФ ПЕРВОНАЧАЛО Фалес Вода Анаксимен Воздух Анаксимандр Апейрон Гераклит;
- Поняття про критичне мислення;
- Концепція «сродної праці» і «нерівної рівності». 1. Києво-Могилянська академія – місце формування світогляду Г;
- Фома Аквинский;
- СПЕЦИФИКА И ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИИ.;
- Стадии познания;
- Атомистическая школа, учение Гераклита. Антропоцентризм и этический рационализм Сократа.;
- Культурные традиции Востока и Запада и типы философского мышления;
- Рівень 1. 1. У відношенні до світогляду філософія постає:;
- Какая из перечисленных идей принадлежит философии Платона?;
- Свідомість і психіка. Несвідоме, свідоме, надсвідоме.;
- Основные этапы развития русской философии;
- Трагедия П.Корнеля «Сид»: источник сюжета, сущность конфликта, система образов, идейное значение финала. Полемика вокруг пьесы.;
- Антропоцентризм и гуманизм философии Возрождения;
- Универсальные законы диалектики.;
- Философская герменевтика, структурализм и постмодернизм.;
- Философия, ее предмет, структура и функции.;
- Кандид, или оптимизм;
- Творческий путь Свифта. "Сказка бочки"- антиклерикальный памфлет Свифта "Письма суконщика" и ирландское освободительное движение.;
- Социально-исторические и духовные основы экзистенциализма.;
- Основные модели происхождения и сущности человека.;
- В чем трудности в определении понятия культуры?;
- Основні напрями в сучасному мовознавстві;
- ОСОБЕННОСТИ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИИ. ПАТРИСТИКА: УЧЕНИЕ АВГУСТИНА БЛАЖЕННОГО.;
- Философские мотивы в лирике А.С. Пушкина (на примере 3–4 стихотворений по выбору экзаменуемого).;
- Методы и формы обработки и систематизации полученного знания;
- Поняття іміджу та його складові.;
- Важнейшая черта идеального государства Т.Мора была;
- Предмет юридической антропологии. Методологические и мировоззренческие основания юридической антропологии.;
- Философия истории. Формационный и цивилизационный подходы к осмыслению исторического процесса.;
- Групи інформації з точки зору засобів масового впливу;
- Философия европейского Средневековья и эпохи Возрождения;
- Русский космизм – оригинальное направление в философии (Н.Ф.Федоров, К.Э.Циолковский, В.И.Вернадский, А.Л.Чижевский).;
- Проблема сознания в классической философии.;
- Глоссарий. Агностицизм – философское учение, считающее, что мир принципиально непознаваем. Аксиология – философское учение о природе;
- Философия пәні бойынша дәрістер кешені;
- Материалистическая гносеология Дж. Локка.;
- Суспільне буття;
- В чём состоит особая роль Сократа в античной философии?;
- Тема 2. Философия Средних веков и Возрождения;
- Трагедия Гете «Фауст»: история создания, роль прологов, основной конфликт, система образов.;
- Материалистическая диалектика;
- В чем смысл финала рассказа А.П. Чехова «Ионыч»?;
- Этика науки. Наука и общественный прогресс.;
- Сущность классового подхода к социальной структуре общества.;
- Вопрос 31. Диалектика соотношения чувственного и рационального в познании.;
- Лекция 1. Сущность и структура сознания.;
- Античная философия Греции и Рима.;
- Школа Даосизма.;
- Периодизация развития философской мысли в России.;
- Мораль как форма духовной культуры;
- Идеалистические представления об устройстве мира;
- Диалектика и метафизика в истории философии.;
- Шрифтові прийоми;
- Познание – активный целенаправленный процесс постижения человеком объективного мира и приобретения им всё новых и новых знаний. Он имеет общественно-исторический характер.;
- Свідомість і мова. Чи тотожні поняття «мова» і «мовлення»? Хто з видатних лінгвістів доводив єдність мови і мислення?;
- Роль немецкой классической философии в формировании культурно-исторической парадигмы социального знания и идей глобального эволюционизма;
- Old English Dialects. Linguistic Situation;
- Экзистенциальные характеристики личности.ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЧНОСТИ;
- Познание. Познание — движение, переход от незнания к знанию, от меньшего знания к большему знанию.;
- Древнегреческие плюралисты. Атомизм ( Эмпедокл, Анаксагор, Левкипп, Демокрит).;
- Антропологічний матеріалізм Л.Фейєрбаха.;
- Христианская философия номинализм и реализм;
- Проблемные и познавательные задания;
- V3: Русская философия;
- Проблема антропосоциогенеза в философии и науке;
- Исторический аспект проблемы бытия.;
- Наукове вивчення як основна форма наукової роботи;
- Філософія досократиків;
- Основные типы деонтологических конфликтов в социальной работе;
- Ход исследования;
- Бытие и небытие,формы бытия.;
- Философские школы эпохи эллинизма и древнего Рима;
- Проблема противоречий в философии. Закон единства и борьбы противоположностей;
- Поняття природи. Суспільство як частина природи;
- Пространство и время как формы бытия. Современные представления о пространстве и времени.;
- Что представляет собой религиозная философия в контексте современной европейской культуры?;
- Тема 9. Философия Древней Греции.;
- Загальна схема наукового дослідження;
- Долг и ответственность социального работника перед самим собой;
- Четыре класса человеческого общества.;
- Идейно-художественное своеобразие драмы Кальдерона "Жизнь есть сон".;
- Эпоха научной революции.;
- Эмпирический и теоретический уровни научного познания;
- Практика как деятельность человека. Структура практики. Разновидность практики.;
- ТЕМА 9. ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ;
- Неопозитивизм и прагматизм;
- Тема 4. Философия эпохи Возрождения;
- Гносеология И. Канта;
- Рівень 1. 1. Зміст світогляду визначають:;
- Яка із наведених нижче тез виражає філософську позицію Ф.Ніцше?;
- Теорема о разбиении множества отношением эквивалентности на классы.;