КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Лекции.Ком — категория Культура: 26 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 23996 публикаций..
- Разделение групп по признаку принадлежности к ним индивида;
- Организационно-административные методы социального управления.;
- Приемы построения садовых пространств Классицизма на примере дворцово-паркового ансамбля в Версале (вопрос №6).;
- Символика Тантры;
- Военные столкновения на Дальнем Востоке;
- Репродуктивные мотивы;
- Экосистема;
- Тема 9. Международные общественные организации социальной сферы.;
- Прямое воздействие через приказ, задание позволяет решать проблемы на уровне;
- Джерела вивчення історії України та її історіографія.;
- Перестройка и общественно-политическая жизнь Казахстана в 1985-1991 гг.;
- Возникновению микозов. Возбудители поверхностных, системных (глубоких) и плесневых микозов. Принципы этиологической диагностики микозов.;
- Рассуждение. Рассуждение—функционально-смысловой тип речи с обобщенным причинно-следственным значением, опирающимся на умозаключение.;
- ВВЕДЕНИЕ. Сегодня не вызывает сомнений и возражений утверждение: современный специалист должен владеть коммуникативной компетенцией;
- Употребление предлогов в речи;
- История праздника;
- Памятники истории первобытного строя на территории современной Беларуси.;
- История развития архитектуры;
- Неформальная организация в обследуемой группе;
- Методы социологических исследований в СМК. Рейтинги СМК.;
- Социальные функции и характер процессов социальной стратификации.;
- Многообразие культур, цивилизаций, форм социального опыта; человек в мире культуры; мораль и право; Запад, Восток, Россия в диалоге культур.;
- Раздел 7. Интеллигенция;
- Глава 2. Культура;
- Вопрос № 57. Технологии планирования деятельности учреждений социокультурной сферы.;
- Общая характеристика средств, форм и методов социально-культурной деятельности.;
- Превентивный миротворческий контроль;
- Отличительные свойства различных видов древесины.;
- Quot;Осень Средневековья", поздневизантийский гуманизм и Итальянское Возрождение;
- Ситуативно-денотативная модель;
- Группа сверстников;
- Протестантизм. · Евангельская община верующих «Аян»;
- Духовно-патриотическая миссия русского православного воинства: святые Феодор Санаксарский и адмирал Феодор Ушаков;
- Тема 7. Языковые знаки;
- АГОНАЛЬНЫЙ ЛИБЕРАЛИЗМ;
- Сельская гаспадарка ў канцы ХVIII – першай палове ХІХ ст. Памешчыцкая гаспадарка і павіннасці сялян. Развіццё таварнай вытворчасці і спецыялізацыі.;
- Раннепервобытное общество и его древнейшая фаза развития;
- Общественно-политическое и социально-экономическое развитие СССР в середине 60 –первой половины 80 гг.;
- Павленко Ю. В. 12 страница;
- Бытовые формы народного художественного творчества;
- Телевидение;
- Основные функции науки;
- Молодежь в современном обществе;
- Наука и культура во второй половине XIX в.;
- Утверждение межкультурной коммуникации в Европе и в России;
- Функциональные стили речи.;
- Политическая система общества.;
- Літописання в Галицько-Волинському князівстві.;
- Высокий Ренессанс в Средней Италии;
- Аденовирусная инфекция. Эпидемиология. Патогенез. Классификация клинических форм. Диагностика. Лечение на дому.;
- Архаика;
- В которой признательный своему читателю автор пытается запечатлеть в его душе выдающиеся достоинства своей героини и где открывается, почему все мы должны быть признательны ей;
- Русские ученые о сущности и направлениях изучения родного языка;
- Порядок изготовления куклы. Для изготовления туловища куклы берем небольшую плотную ткань размерами примерно 20х20 см;
- Туристско-рекреационная деятельность за рубежом;
- Школа как фактор социализации;
- Интегративная идея и национальные интересы государства;
- Создание условно – коммуникативных и собственно коммуникативных ситуаций для актуализации грамматического навыка;
- Возрастная периодизация детей дошкольного возраста;
- Религиозная патология;
- ШЫҰ, АӨСШК, ҰҚШҰ.;
- Дата введения с;
- Особенности музыки.;
- ПРОБЛЕМА СОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ;
- Развитие методики в России;
- Этика и социальный прогресс;
- Путь советского плаката;
- Педагогические условия успешного и полноценного интеллектуального развития детей дошкольного возраста;
- Введение. С самого детства мы изучаем родной язык, думаем на родном языке, на нем общаемся, одним из основных школьных предметов является «Русский язык»;
- Лирические необрядовые песни;
- Этика ведущего;
- Методика построения шкалы бонитировки;
- Виды физкультурно-оздоровительных занятий взрослых;
- Типы элементарных рекреационных занятий;
- Справедливость.;
- Фрейд и психоанализ 22 страница;
- Класс эуаскомицеты, настоящие сумчатые, или плодосумчатые;
- Общая часть. СХПК «Победа» расположено в восточной части Вурнарского района и представлено двумя деревнями Хирпоси и Рунги с общей площадью 1740 га.;
- Цивилизации бронзового века;
- Клебсиелы, таксономия, характеристика биологических свойств, факторы патогенности, роль в патологии человека. Лабораторная диагностика.;
- Чтение таблицы;
- Консервативное, либеральное и радикальное течение в общественном движении России во второй половине 19 в.;
- В. Вундт: психология народов как первая форма социально-психологического знания;
- Развитие науки и культуры в конце 50-х - середине 80-х годов 1 страница;
- Душевные основы нравственности________;
- Религиозно-культурные корни цивилизационной специфики восточноевропейских и латиноамериканских народов в контексте Макрохристианского мира;
- Культурные основы нравственности________;
- Слева стоят педагоги Курбатова Александра Дмитриевна и Алексеева Евгения Ефимовна. Над строем ребят возвышается директор школы Курбатов Никандр Иванович (в кепке).;
- Современной культурологии в трудах отечественных ученых советского и постсоветского периодов;
- БИБЛИОГРАФИЯ 5 страница;
- Инфекционный мононуклеоз. Этиология. Эпидемиология. Клинические признаки болезни. Дифференциальный диагноз. Показания к госпитализации. Лечение.;
- Совокупность украшающих предмет или сооружение орнаментальных или изобразительных элементов -;
- Освоение целинных и залежных земель.;
- Функциональные;
- Тема казачества в литературе, живописи, музыкальных произведениях, кинематографе;
- Движение декабристов. Война 1812 г. способствовала росту патриотизма, национального самосознания;
- Общественно-политическая жизнь БССР в 1945-1965 гг.;
- Методы управления в агропромышленном комплексе;
- Термины;
- Социальная каузальная атрибуция;
- Когнитивный и аффективный компоненты этнической идентичности;
- Семиотика ком-ции: общая характеристика . Модели Ч. Пирса и Фреге.;
- ЗАДАЧИ УРОКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ;
- Актерское мастерство и организация представлений в русской театральной культуре 19 века.;
- Политические отношения; политические процессы; субъекты политики; политическая культура; политические идеологии;
- Дубнов А. «Падение Запада» и глобальные проблемы человечества» — В кн.: Шпенглер О. Закат Европы. Новосибирск: Наука, 1993, т. 1, с. 6-7.;
- ИСКУССТВО ИСПАНИИ. XVII век был «золотым веком» испанской живописи;
- Уровни анализа. Макросоциология. Социологи исследуют общество на двух уровнях: макро- и микроуровне;
- Зигмунд Фрейд. Зигмунд Фрейд (1856-1939) — австрийский психиатр и психолог, основатель психоанализа;
- Петр Лаврович Лавров;
- Общетеоретические подходы;
- Притяжательный падеж.;
- Исторические факторы и обстоятельства возникновения межкультурной коммуникации;
- Трагедія української культури у період сталінізму;
- Амурско-Приморский подрайон (континентальный);
- Это главные темы главы. В главе 1 мы с вами увидели, что специалисты, изучающие развитие, долгое время пытались найти ответы на фундаментальные вопросы о том;
- Единство внутреннего и внешнего механизма развития человека;
- Пиаже: теория когнитивного развития;
- Культура республики в годы войны;
- На новом этапе культурной революции;
- Понятие и сущность традиции;
- Оптимизационная концепция организационных изменений;
- Булгары в период Золотой Орды;
- Художественное освоение произведения.;
- Выборочное обследование;
- Основные элементы культуры.;
- Конституційний процес в незалежній Україні. Основні положення Конституції України;
- Обиходно-разговорный стиль в сопоставлении со строгими стилями;
- АМЕРИКАНСКИЕ ЦЕННОСТИ В БУДУЩЕМ;
- Сущность, структура и динамика конфликта.;
- Охарактеризуйте современные подходы к воспитанию (не забудьте указать авторов) и рассмотрите, каким образом они отражаются в содержании воспитания;
- Охарактеризуйте стадии (этапы) развития коллектива;
- Разновидности научного стиля речи;
- Реформы П.А. Столыпина. Направления, итоги и значение аграрной реформы. (Билет 4);
- Классификация химиотерапевтических препаратов;
- Уточнение темы, цели, предмета разговора;
- Паспортные и визовые формальности в туризме (общегражданские и специальные заграничные паспорта, виза, ваучеры);
- Способы взаимодействия текстов;
- Учетный лист засоренности поля, участка;
- ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ФИЛОСОФСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ;
- Социокультурная модель базовых ценностей россиян;
- Инвентаризация газонов.;
- В. Консервативное направление. Либеральное направление. Западники и славянофилы;
- Складання програми перебування;
- Объяснить и дать оценку Кревской и Люблинской униям;
- Появление легальных политических партий.;
- III-яя глава: Режим, применяемый к почетным консульским должностным лицам и консульским учреждениям, возглавляемым такими должностными лицами.;
- Ново-вавилонское царство. Образование государства. Особенности социального и экономического развития. Деятельность Набопаласара и Навуходоносора II.;
- Социологическое воображение;
- Шумер. Особенности историко-культурного развития. Реформы Уруи Мингины.;
- Семинары 2, 3 Обряд и обрядовые жанры УНПТ.;
- Тема 10: Професійна деформація юриста.;
- Социальная сфера как объект идеологической деятельности;
- СВЯЗЬ «ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ» И ОРГАНИЧЕСКОЕ ЦЕЛОЕ;
- Тіні забутих предків;
- Медико-климатическая характеристика светового режима;
- Учет общепроизводственных расходов и порядок их распределения.;
- Процессы глобализации (16);
- Вопрос 22. Технология возделывания озимой пшеницы;
- Учет затрат по эксплуатации машинно-тракторного парка и порядок их списания.;
- ОБОБЩЕННАЯ КАРТИНА МИРА;
- Тема 4. ЕСТЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ;
- Уступленне войск Чырвонай Арміі ў Заходнюю Беларусь і Украіну;
- Радиоэкранирующими свойствами обладают практически все строительные материалы.;
- Применение механизированных деталей у петрушечных и тростевых кукол;
- Тема 7. Развитие музееведческой мысли в первой четверти ХХ века и ее влияние на музейное дело. Вклад отечественных ученых (Н. Федоров, Н. Романов, Ф. Шмит и другие).;
- СУБЪЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 9 страница;
- И 3 волны русской литературной эмиграции, представители, отличительные особенности;
- Тема 2.1. Фонетические единицы языка (фонемы).;
- Организационные образования в обществе;
- Ученик как автор текстов;
- Брак вдогонку: гендерные стратегии молодых взрослых;
- Обработка собранной информации, интерпретация полученных данных;
- Экология города (урбоэкология);
- Составление укомплектованного и неукомплектованного графиков поливов овощных культур.;
- Кельтские племена во II–V вв. н. э. Расселение, хозяйство, политический строй.;
- Эпоха великих реформ;
- Семинар 7. Культура как социальный феномен.;
- ОСОБЕННОСТИ УДАЛЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ГРУПП ЗУБОВ;
- Сергей Семанов «Русские для России».;
- География международных туристских потоков;
- Летний календарь;
- Игры в кругу;
- Общая характеристика валеологии как научной и учебной дисциплины;
- Working on the text. Task 2.Put the words into the correct column according to the pronunciation.;
- ШКОЛА И ГОСУДАРСТВО;
- Концепция социетальной трансформации России по Т.Заславской;
- Формирование образа жизни, достойной Человека;
- Ситуация 5;
- С одонтогеннои подкожной гранулемой с карбункулом околоушно - жевательной;
- Особенности развития словаря детей дошкольного возраста;
- Этапы обучения правильному звукопроизношению;
- Вопрос 68. Римско-италийская культура республиканского периода.;
- Основні форми невербальної комунікації;
- Практические (семинарские) занятия;
- Территориальная и социальная дифференциация и формы существования общенародного языка;
- Вопрос № 21. Основные направления и институты социально-культурной деятельности по сохранению, освоению, распространению и развитию культурных ценностей.;
- ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ;
- Тема 6. Традиционные (социокультурные) идеалы и ценности белорусского народа;
- Выставка как один из типов музейно-экспозиционной деятельности.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
|