КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория Культура: 3 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 23996 публикаций..
- Этнополитические конфликты и способы их разрешения;
- З.Роль еврейства в разрушении и ликвидации СССР;
- Особенности постнеклассической науки;
- Этика конфуцианства и даосизма;
- БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ;
- Павленко Ю. В. 16 страница;
- Биологический метод Фортнера;
- Агульная характарыстыка творчасці Алеся Разанава. Аналіз версэтаў, пункціраў, вершаказаў.;
- Сущность почвообразовательного процесса, факторы почвообразования;
- ЧАСТЬ С. Участие в труде 14-15-летних подростков является результатом снижения уровня жизни населения;
- Разновидности современных праздничных программ;
- Адреногенитальный синдром. Патогенез. Классификация. Клиника. Лечение.;
- КАК ЧЕЛОВЕК ПОЗНАЕТ МИР;
- Объясните и исправьте ошибки в строении и значении предложения.;
- Функции.;
- Птичий дом;
- Особенности устной научной речи;
- Сущность римской гражданской общины, ее сходство с греческим полисом и отличие от него.;
- Мистецтво аргументації;
- Задание 2. Поставьте напротив указанного языкового средства номер примера из правого столбца таблицы.;
- Перспективные построения;
- Русская культура в удельный период.;
- Публичные и народные библиотеки в России;
- Павленко Ю. В. 3 страница;
- Вопрос 6(. Образование централизованного государства XIV – XV вв. (особенности и характер объединения русских земель в единое государство).;
- Этнографический туризм. География важнейших этнографических объектов (мест народных промыслов, этнографических музеев, этнографических деревень);
- Майтхуна — тантрический секс?;
- Происхождение права, его формы и структура;
- Принципы социально-культурной деятельности и их характеристика;
- Поэтапное становление классической науки;
- Часть 3;
- Интегральная оценка жизнеспособности интродуцентов;
- НЕСПОРООБРАЗУЮЩИЕ АНАЭРОБЫ;
- Понятие и сущность аккультурации;
- Роль языка в жизни общества;
- Жанры административного подстиля;
- Экологические проблемы механизации и пути их решения.;
- Понятие о функциональных стилях языка;
- Современные информационно-просветительные технологии;
- D. Преимущества и недостатки стратегического альянса;
- Последствия и значение Смутного времени в истории русского государства;
- Тема лекции № 10 Образование казахской народности. Этноним «қазақ» (казах). Казахские жузы.;
- Антропологический подход к анализу культуры.;
- Типология словарно-логических упражнений;
- Общая характеристика садово-паркового искусства Древней Греции (на примерах общественных садов и садов философов (вопрос №12).;
- Структура селитебной территории. Реконструкция городской застройки;
- Туристских ресурсов;
- Постмодернистские методологии . Идеи Р. Барта, Ж. Делеза и Ж. Деррида;
- Глава 7;
- Уложенная комиссия.;
- Задача 11. Мальчик Коля И., 7 лет, стал капризным, отказывается от еды, сон беспокойный, температура тела 38,5С;
- Задача 7. Участковый педиатр был вызван к 8-летнему мальчику;
- Тема 8: Микробиология основных пищевых продуктов;
- Соціально-економічні перетворення та національна політика в західних областях України в післявоєнні роки. Політична платформа і тактика боротьби ОУН-УПА в 1945-1953 рр.;
- Ботаническая характеристика растений;
- Приготовление краски из киновари.;
- Модернизации в XVIII в;
- ИСКУССТВО ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ XVII в.;
- Великая тайна - человек;
- Классификация и детерминанты мобильности.;
- Билет № 1;
- Востоко-Западом Россию назвал;
- Источники (механизмы) культурной динамики;
- Методыка вывучэння вершаў;псіхал.і дыдакт.асновы завучвання вершаў на памяць і праверкі завучанага.;
- Техника посева и пересева;
- Понятие, структура, функции и история криминальной (тюремной) субкультуры;
- Вопрос II. В работе «Principles of Pragmatics» («Принципы прагматики») Дж;
- Сущность Афинской демократии.;
- Понятие, сущность и функции массовой коммуникации.;
- Глава 3. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ФОРМИРОВАНИЯ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ И РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ЕЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ;
- Как (в результате чего) происходят изменения в культуре?;
- Роль экономики в жизни общества;
- Семья является первичным лоном человеческой культуры» (И. Ильин).;
- Особенности письменной речи;
- ГОСУДАРСТВО, ЧЕЛОВЕК И РЫНОК. ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ;
- Амарнский период;
- П.3. Классификация и описание проблем, с которыми сталкиваются иностранные студенты в процессе обучения в российском вузе.;
- Лекция 10;
- Освобождение Беловодского края.;
- Классификация подходов и школ менеджмента;
- C2 Покажите на трех примерах наличие многопартийной политической системы в современной России.;
- Характерные черты архитектуры классицизма;
- Суспільно-культурна ситуація в Україні у 70–80-х роках XX ст.;
- Конкуренция в сфере культуры, ее влияние на деятельность организаций культуры.;
- Классификация и основные характеристики продуктов отрасли культуры.;
- Технологии СКД с людьми среднего возраста;
- Рекреационная сеть. Виды санаторно-курортных и рекреационных учреждений.;
- Раскопок 2 страница;
- Должностные обязанности сотрудников службы питания;
- Международное признание СССР.;
- Маркетинг в СКС;
- Этика как система знаний;
- Жизнь и деятельность Витторино да Фельтре;
- Лекция 10. Типология культуры.;
- Конституция СССР 1977 г.;
- Урок обобщения;
- Классификация обществ Д.Белла;
- Критерии дифференциации экскурсионных групп. Психологический портрет;
- ЛЕКЦИЯ 3. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ И ТЕОРИИ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ НАУКИ;
- Уголовный жаргон как объект исследования юридической психологии;
- Сущность креативного мышления;
- Соя (биологические особенности, технология возделывания).;
- СССР в последние годы правления Сталина.;
- Современный статус менеджера СКД;
- ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА;
- Этапы и направления развития науки как социального института и социологии науки;
- Семья, в отличие от других малых социальных групп, характеризуется;
- Словообразовательные грамматические категории;
- Тема 4 ОБРАБОТКА ПОЧВЫ ПОД ЛЕСНЫЕ КУЛЬТУРЫ;
- Характерные черты зрелого русского барокко (Растрелли, Чевакинский и их постройки).;
- Бонитировка почв;
- ЗАКОНОМЕРНОСТИ НАСЛЕДОВАНИЯ ПРИЗНАКОВ И ПРИНЦИПЫ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ;
- Лекция № 7;
- УСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИИ СЕВООБОРОТОВ;
- Тіл мен мәдениеттің екі жақты біртұтастығы.;
- КАНАЛЫ ИНФОРМАЦИИ;
- Задача 4. Больная Р., 31 год, обратилась к врачу с жалобами на слабость, головную боль, тошноту, тяжесть в эпигастральной области;
- Творчество Кента и его значение для садово-паркового искусства (вопрос №14).;
- Смена парадигм;
- Методы индикации и идентификации вирусов в клеточных культурах;
- Процесс дыхания микроорганизмов. Классификация микроорганизмов по способу дыхания. Схемы биологического окисления у аэробов и анаэробов.;
- Основные направления и виды научно-исследовательской работы в музеях;
- Социальные отношения и институты;
- УДК 070(075.8) ББК 76.01я73 С 24 2 страница;
- Раздел I. Методика организации эстрадного вокального коллектива.;
- Вопрос 13. Динамика научного знания: основные модели роста и развития. Экстернализм и интернализм как подходы в понимании механизма развития науки.;
- Поднимание и переноска груза 1 страница;
- Понятие перевода как межкультурной коммуникации вытекает из понимания языка как компонента культуры, как единого социально-культурного образования.;
- Классификация голосов. Их особенности.;
- Нормандское завоевание Англии. Последствия завоевания.;
- Классификация культуроохранных и культуротворческих технологий.;
- Культурологическая концепция Ф. Ницше;
- Вопрос 15. Проблема научной истины в философии науки. Классическая и неклассическая концепции истины в современной науке.;
- Классификация знаковых систем.;
- Характерные черты архитектуры классицизма. Ранний классицизм (Вален-Деламот, Ринальди, Фельтен: их постройки).;
- Діяльність дитячих і юнацьких громадських організацій як одна із форм організації дозвілля учнів та студентів.;
- Основные характеристики сущности драматургии;
- Разработка и внедрение системы представлений, целей и ценностей;
- Ландшафтный анализ территории открытых закрытых и полуоткрытых пространств.;
- Тема 11. Феномен музейного предмета в контексте музейного источниковедения. Историко-аналитический взгляд на проблему.;
- ТЕХНОЛОГИЯ ФЕРМЕНТНЫХ ПРЕПАРАТОВ;
- Задача 6. Молодой специалист Максим Р,23 лет, при поступлении на пищевое предприятие был направлен на врачебное обследование для получение «Медицинской книжки»;
- Русская народная художественная культура и её развитие в современном мире.;
- РОМАНСКИЙ СТИЛЬ В ОДЕЖДЕ IX-XII ВВ.;
- Культуры клеток в вирусологии и методы их получения;
- Ст. 3. Недопустимость цензуры;
- Дискурсивный анализ. Лингвистическая прагматика: цели, задачи. Методы анализа дискурса.;
- Условия формирования активного бобово-ризобиального симбиоза.;
- В коми языке есть особые звуки: [ДЗ], [ДЖ], [ТШ]. Они обозначаются двумя буквами: дз, дж, тш.;
- Народный календарь. Праздники в жизни народа;
- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СССР;
- Задача 9. Школьник Витя М., 11 лет, пришёл на прием к офтальмологу с жалобами на покраснение и резь в глазах, слезотечение и светобоязнь;
- Эволюционное и революционное развитие общества;
- Искусство средневековой Индии;
- Лекция 14. этикет неофициальных мероприятий;
- V1: РЕЛИГИЯ КАК ПРЕДМЕТ РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ И КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ;
- Делакруа Э. Дневник. М.: Изд. Акад. худож. СССР, 1961, т. 2, с. 343.;
- Живопись как учебная дисциплина;
- Должностные обязанности ночного аудитора;
- УСТРОЙСТВО ВИТРИН;
- Типы восприятия межкультурной коммуникации.;
- Лесохозяйственные мероприятия в лесопарках. Виды рубок и посадок в лесопарковых частях зеленых зон;
- Рост и развитие растений. Пути управления развитием растений.;
- Век Просвещения, эпоха классицизма и особенности развития западноевропейского музыкального творчества в 18 веке.;
- ОСМЫСЛЕНИЯ;
- Установите соответствие;
- ЛЕКЦИЯ 2. ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ НАУКИ;
- УЛЬРИХ ЦВИНГЛИ. 67 ТЕЗИСОВ.;
- Релятивистская картина мира;
- РЕЛИГИЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ;
- Формирование абсолютной монархии во второй половине 17-18 веках.;
- Типы парков;
- Функционально-смысловые типы текстов и принципы их создания;
- Цель,данная в конкретных условиях, называется задачей.;
- Творчество Лисиппа. Индивидуализация образа и развитие психологизма. Проблема пространства и движения. Лисипп - портретист.;
- Модуляция;
- Композиционные принципы и особенности китайских садов (на примере парка Ихэюань) (вопрос №24).;
- Базилика Неф Корабль Трансепт Стрельчатая арка Нервюры Аркбутаны Контрфорс Пинакли, краббы Химера, горгулья Витраж;
- ПРИЕМЫ ЗВУКОВЕДЕНИЯ;
- Виды туризма и турцентры Японии.;
- ПРАВИЛА РАЗРАБОТКИ КОМПОЗИЦИИ ВИТРИННОЙ ВЫСТАВКИ;
- Этическая основа культуры;
- Музейный предмет, типология, свойства.;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ МОТИВАТОРОВ В ХОДЕ ИНТЕРВЬЮ И УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ. МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ;
- Сады древнего мира. Египет;
- Предпосылки и условия формирования первых цивилизаций;
- Виды и география туристских центров в мире;
- Перечислить и охарактеризовать основные виды методик (технологий) социально-культурной деятельности.;
- Образ оратора;
- Типы организационного развития;
- Субъекты и объекты социально-культурной деятельности.;
- УСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИИ СЕНОКОСОВ;
- Людина як найвища соціальна цінність;
- Особенности культурно-досуговых интересов и занятий эпохи Возрождения.;
- Восточнохристианская цивилизационная система и Восточнославянско-Православная цивилизация;
- Особенности сценарного творчества;
- Вопрос 38. Технологии менеджмента в сфере культуры.;
- Стремление — избегание;
- Тема 13. Психологические особенности исполнительской деятельности;
- Основные этапы развития теории коммуникации;