КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лекции.Ком — категория Математика: 16 Страница
Лекции по категории - Математика на сайте Лекции.Ком.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Математика - 5628 публикаций..
- Как построить гиперболу?;
- Устройство и принцип действия машин постоянного тока.;
- Решение систем линейных уравнений;
- Асинхронный двигатель с улучшенными пусковыми свойствами .;
- В) Метод контурных токов;
- Обзор элементарных функций;
- Оценка погрешности метода Монте-Карло.;
- Алгебра;
- Изложите сущность уравнения неразрывности потока.;
- Преобразование чертежа методом введения дополнительных ортогональных плоскостей проекций;
- Задача 5. Дано уравнение прямой линии L: 3x+4y-3=0;
- Малюнок № 1.19. Задання декартового добутку множин за допомогою графа.;
- Расчет регулирующей ступени;
- Подставим выражения токов в уравнение (4.6).;
- Задание 2.1. 1. Дан равносторонний треугольник АВС;
- II. Сравнение вещественных чисел.;
- Основные теоретические сведения. Резонансомв электрической цепиили на участке цепи, содержащей конденсаторы и катушки индуктивности, называется явление;
- При изгибе;
- Замечание. Пара (Е, (·, ·.)) называется n-мерным Евклидовым пространством; пара (Е,Ф) со свойствами 1)-3) называется n-мерным аффинным пространством.;
- Implementation and effectiveness of innovative teaching methods.;
- Малюнок № 1.6. об’єднання множин АÈВ.;
- Тема 1.3. Трехфазные электрические цепи;
- Руководство к выполнению заданий, направленных на разработку урока математики и оформление его конспекта;
- Доказательство. Пусть . Найдем число М, которое ограничивает последовательность.;
- IV. Эксцентриситет гиперболы;
- Методы экспериментальной обработки данных. Метод наименьших квадратов.;
- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НЕЙТРОНОВ С ВЕЩЕСТВОМ;
- Расчет по формуле Эйлера;
- Емкостного сопротивления;
- Выбор электродвигателя. Мощность электродвигателя для привода насоса с подрезанным колесом определяется по формуле:;
- Привести выражение закона Ома для участка цепи с ЭДС. Объяснить, от чего зависит режим работы источника в подобной ветви.;
- Показать, как в линии передачи постоянного тока напряжение на приёмнике зависит от величины его сопротивления Rн. Ответ объяснить.;
- Алфавитный подход;
- Соединение концов ремней;
- Розв’язання. 1. Знаходимо корені характеристичного рівняння;
- Выражение векторного произведения через координаты;
- Исследование формы гиперболы по ее уравнению;
- Гидравлический удар в тубах;
- Расчет разводящей сети на пропуск секундного максимального и пожарного расходов;
- Гидравлический расчет трубопровода (простого).;
- Расчет замкнутых или кольцевых трубопроводов;
- Прямая на плоскости и в пространстве;
- Определение теплопотерь в циркуляционных трубопроводах.;
- Мгновенный центр ускорений. Мгновенным центром ускорений для твердого тела в плоском движении является точка Q плоскости движения тела;
- Генерирование трехфазной ЭДС;
- Осн.свойства и мех. хар-ки жидкостей.;
- Простейшие преобразования графиков функций;
- Емкость;
- ПРЕДЕЛЬНОГО РАВНОВЕСИЯ;
- Применение закона полного тока для расчета магнитных цепей;
- Устойчивость тонких пластин;
- Динамический критерий устойчивости;
- Пара вращений;
- V. Работа над задачами. На данном этапе урока работа ведётся по заданиям 5, 6 (с;
- Самостоятельная работа;
- Признаки подобия треугольников (доказательство одного из них).;
- Свойство медианы равнобедренного треугольника.;
- VIII. Итог урока.;
- Можно находить пересечение и объединение трех множеств, зная, как это делается для двух;;
- Метод простої ітерації;
- Угловая скорость, угловое ускорение;
- IV. Изучение нового материала. 1. Работа с наборным полотном.;
- Четность и нечетность функций;
- Образец выполнения контрольного задания;
- Несобственные интегралы;
- ЗАДАНИЕ №2;
- VIII. Итог урока. – Что вызвало трудности сегодня на уроке?;
- Пример 1.5. Для множеств X и У в примере 1.2 X Y— множество отличников группы, проживающих в общежитии.;
- Метод узловых потенциалов (напряжений);
- Уравнения электрического равновесия цепи в операторной форме;
- Модуль 2.1;
- Напряжениямежду фазными и нейтральными выводами называют фазными.;
- Соединение обмоток генератора трехфазного тока звездой;
- Предел частного в точке;
- Определение силовых параметров привода;
- Гипотеза А. Сельберга;
- Если угол поворота измеряется в радианах, а время - в секундах, то единицей угловой скорости будет;
- Билет №1. Дискретная случайная величина, закон и функция распределения;
- Двумерная случайная величина.;
- Задача №4/2 Симплекс-метод;
- Система массового обслуживания с ограниченной очередью;
- Решение систем линейных уравнений методом Крамера;
- Решение СЛАУ;
- Самостоятельная работа студентов;
- АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ. Под системой координат на плоскости понимают способ позволяющий, численно описать положение точки плоскости;
- Методические указания по выполнению контрольной работы. В соответствии с учебным планом студенты заочного отделения ИНЭК выполняют задания расчетно-графической работы по дисциплине «Математический анализ»;
- Uses crt;;
- Геометрический, физический (энергетический) смысл уравнения;
- Контрольные задания. 1. Используя график функции;
- Местные сопротивления. Местные потери напора происходят в так называемых местных гидравлических сопротивлениях, т;
- Классификация фотографических объективов;
- Мұздың еруін есептеу және мұздың төзімділігін бағалау;
- Основные разновидности кривых поверхностей;
- Уравнение прямой, проходящей через две точки;
- Определение векторного произведения;
- Многочлен Лагранжа;
- Декартово произведение множеств;
- Диаграммы Венна. Формула включений-исключений.;
- Практична робота №5. з дисципліни «Інженерна та комп’ютерна графіка;
- Магнитоэлектрическая система;
- Графические методы расчета;
- Яка модель даних була запропонована французським математиком та 0.5 3 страница;
- Поворот трубы.;
- Дифференциальные уравнения движения вязкой жидкости Навье-Стокса;
- Определение жидкости. Понятия плотности и удельном весе.;
- Отсюда следует, что система векторов ЛЗ.;
- Кривые линии на чертеже;
- Метод трапецій;
- Привести резонансную кривую I(w) в случае резонанса напряжений. Вид кривой объяснить.;
- При каком условии приёмник, подключенный к реальному источнику энергии, потребляет максимальную мощность?;
- Используют пусковые реостаты;
- Первообразная. Неопределенный интеграл;
- Определение расчетных расходов на участках водопроводной сети.;
- Классическое определение вероятности. Вероятность появления события вычисляется по формуле;
- Скорость и ускорение точек вращающегося тела;
- СЛАУ. Основные определения.;
- Статически неопределимые системы;
- Измерения местной скорости в потоке жидкости;
- Определение ограничений целостности таблицы;
- Коэффициент динамической вязкости численно равен силе трения, возникающей на единичной площади при единичном градиенте скорости;
- Руйнування різних типів зварних швів;
- Если Дифференциальное уравнение 1-порядка записано в виде: , то говорят, что это уравнение – неразрешённое относительно !..;
- Дисперсия и средне-квадратичное отклонение дискретной случайной величины.;
- Ряды Тейлора и Маклорена.;
- Лекция 2 – Работа Джеймса Клерка Максвелла;
- Принцип сжатых отображений. Правило утроенного отрезка.;
- Двусторонние пластинчатые резцы и блоки;
- Непрерывная случайная величина. Плотность вероятности.;
- Многочлен Лагранжа.;
- Описание алгоритма. Задача заключается в нахождении корней нелинейного уравнения;
- Интерполирование функций средствами Excel.;
- Обратная матрица. Пусть матрица А – квадратная, порядка n;
- Лекция 2. Линейные образы в R3 .;
- INTRODUCTION;
- Результаты измерений. ;
- Найдите все подмножества;
- Степенные средние величины;
- Вопрос 3. Какое из высказываний непосредственно следует из аксиом принадлежности?;
- Задание № 23;
- Какой вид имеет линейное реккурентное уравнение n-го порядка;
- Понятия. где - независимая переменная; - искомая функция;;
- Способы натяжения ремней;
- Параллельное соединение двух катушек индуктивности;
- Определение участков поверхностей потолка и стен для размещения звукопоглотителей;
- Описание метода. · Составим функцию Лагранжа в виде линейной комбинации функции и функций , взятых с коэффициентами;
- Понятие функции. Способы задания функций;
- КОМБІНАТОРИКА;
- Глава 3. Обработка и анализ результатов эксперимента.;
- Построение аксонометрических изображений по ортогональным проекциям;
- Определение глубины заделки Н;
- Плоскопараллельное движение(плоское);
- IV. Итоги темы. Обобщение.;
- VI. Работа над задачами. Учащиеся составляют по кратким записям в задании 4 (с;
- Армирование ростверка плиты;
- Символический метод расчета при параллельном соединении R, L,C элементов;
- Кинематика точки;
- Алгоритм цифровой подписи на основе эллиптических кривых ECDSA;
- Признак равенства прямоугольных треугольников.;
- Асимптоты.;
- Определение 7.;
- Решение. Аналитическая геометрия;
- V. Работа над задачами. Учащиеся читают текст задачи 2 (с;
- На местных сопротивлениях;
- нервных процессов.;
- Системная интерпретация;
- Источники ЭДС и тока;
- Получение вращающегося магнитного поля в 3-хфазной цепи.;
- Задание 13.Интеграл.;
- IV. Применение переместительного закона умножения.;
- L. 3. Напряженность электрического поля;
- IV. Работа над новым материалом. Знакомство с умножением числа 3 можно построить по аналогии с умножением числа 2;
- Выпуклость (вогнутость) графика функции. Точки перегиба.;
- Асимптоты графика функции;
- Похідна добутку;
- Усилия в передаче;
- Правила дифференцирования;
- Алгебраическая форма комплексного числа. Действия над комплексными числами;
- А) б) в). На рис.2.37 приведены схемы 3-х плоских систем с «лишними» связями: а – стержневой подвески; б – стержня;
- Проекции поверхностей;
- Полученное равенство связывают углы поворота контактирующих тел.;
- Привести известные схемы замещения источников энергии в режимах холостого хода и короткого замыкания. Дать краткую характеристику каждой из них.;
- Условия существования предела функции комплексного переменного;
- Расчет суточной потребности в воде;
- Пример 18.;
- Какие уравнения являются базовыми в случае расчёта электрической цепи методом контурных токов?;
- Каноническое уравнение эллипса;
- VII. Итог урока. – Что было особенно интересно?;
- Заняття №7. Мета: Сформувати у студентів поняття про основні положення кінематики;
- V. Работа над задачами. Задачи 2, 3 (с. 13 учебника, часть 2) решаются устно;
- VII. Работа с геометрическим материалом. Учитель предлагает учащимся рассмотреть фигуру, изображённую на полях с;
- Расчетно-графическая работа по дисциплине;
- V. Работа с геометрическим материалом.;
- Криволинейное движение. Криволинейное движение.;
- УРАВНЕНИЕ НЕРАЗРЫВНОСТИ;
- В ПРЕДЕЛАХ ДЕСЯТИ;
- КОНТРОЛЬ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ;
- Начальная продольная остойчивость;
- Решение. Построим сначала график функции при неотрицательных значениях х;
- Метод контурных токов;
- Б) Способы геометрического нивелирования;